UK-Refresh: Grundlagen vermitteln, Perspektiven erweitern
Grundinformationen
Schulform
Allgemeine Schulformen
Inhalt
Unterrichten Sie Schülerinnen und Schüler, die sich nicht oder kaum über ihre Lautsprache verständlich machen können? Fällt es Ihnen schwer, mit diesen Schülern in Kontakt zu treten oder diese angemessen in Ihren Unterricht einzubeziehen? Im Rahmen der Inklusion besuchen diese Schülerinnen und Schüler auch Schulen des Gemeinsamen Lernens.
Im Rahmen der Fortbildung wird der Begriff „Unterstützte Kommunikation“ genauer betrachtet und beleuchtet, was sich dahinter verbirgt. Die Kommunikationsmöglichkeiten der Schüler und Schülerinnen sind so vielfältig, dass sie in verschiedenen Zielgruppen der zusammengefasst werden können. In einem ersten Schritt werden die verschiedenen Kommunikationsformen sowie die entsprechenden Kommunikationsmittel vorgestellt und ausprobiert. Die verschiedenen Kommunikationsmöglichkeiten werden anhand des Diagnostikmaterials von Irene Leber konkretisiert.
In einem zweiten Schritt wird das Thema Modelling genauer thematisiert und anhand verschiedener Techniken erprobt.
Darüber hinaus werden folgende Themen angerissen:
- Symbolsammlungen
- Kern- und Randvokabular
- Modelling
- Partnerstrategien/ Ko- Konstruktion
Zielgruppe
Dieses Angebot richtet sich an Lehrkräfte, die über wenig UK- Wissen verfügen oder ihr UK-Wissen wiederauffrischen wollen. Die Fortbildung gibt Anregungen, wie diese Schüler und Schülerinnen darin unterstützt werden können, sich aktiv am Unterricht und Klassengeschehen zu beteiligen.Bezug zum RRSQ:
- 2.4 – Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität
- 2.6 – Lern- und Bildungsangebot
Zielgruppe und Voraussetzungen
Lehrkräfte an Förderschulen und an allgemeinen Schulen des gemeinsamen Lernens