Konstruktion von Oberstufenklausuren im Geographieunterricht
Angebotsnummer (ANR):
102165
Direkter Link:
102165
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Gruppe:
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Grundinformationen
Schulform
Allgemeine Schulformen Sek. II
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Erdkunde
Inhalt
Die Fortbildung ist zweiteilig angelegt.
Teil 1
In der ersten ganztägigen Fortbildung stehen die wesentlichen Aspekte der Konstruktion von Geographie-Klausuren im Mittelpunkt. Nach einer kurzen theoretischen Einführung werden anhand von Beispielen die Rahmenbedingungen und Vorgaben konkret angesprochen, die Umsetzung wird gezeigt. In der Praxisphase wird die Möglichkeit geboten, Klausuren entsprechend zu erstellen oder eigene, mitgebrachte Klausuren zu überarbeiten.Teil 2
In der zweiten halbtägigen Fortbildung wird nach der Besprechung eingereichter Klausuren und konstruktivem Feedback wahlweise ein Klausurtraining für die Vorbereitung von Schülerinnen und Schüler zusammengestellt oder die Korrektur von Klausuren thematisiert.Schwerpunkte Klausurtraining:
- Herangehensweise bei einer Klausur
- Bedeutung der Aufgabenstellung
- Materialverknüpfungen
- Textverfassung.
- Allgemeine Vorschriften für die Korrektur (Lehrplan, APO-GOSt
Abiturerlass) - Fehlerdiagnose
- Fehlertypisierung
- Stärken-Schwächen-Kommentar
- Notenbegründung
- Bewertung der inhaltlich-methodischen und der Darstellungsleistung
- Formale Aspekte der Korrektur
- Umgang mit dem punktgestützten Erwartungshorizont
- Erst- und Zweitkorrektur im Zentralabitur.
Bezug zum RRSQ:
- 2.1 Ergebnis- und Standardorientierung
- 2.2 Kompetenzorientierung
- 2.5 Kognitive Aktivierung
- 2.7 Lernerfolgsüberprüfung und Leistungsbewertung
- 2.8 Feedback und Beratung
- 2.9 Bildungssprache und sprachsensibler (Fach-)Unterricht
Zielgruppe und Voraussetzungen
Anforderungen an den Veranstaltungsort: Rechner mit Projektionsmöglichkeit (Beamer) für die Moderatoren; möglichst Dokumentenkamera; Stellwände oder freie Wände zum Anhängen von Plakaten/Flipchart-Bögen.