Elektronik - Grundlagen
Grundinformationen
Schulform
Allgemeine Schulformen Sek. I (ohne GY), Förder- und Klinikschulen
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Technik
Inhalt
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erarbeiten kooperativ in einem Selbstlernlehr-gang Grundlagen der Elektronik. Sie lernen in Theorie und Praxis den Umgang mit Bauteilen, ihre Eigenschaften und Schaltzeichen sowie den Einsatz von Messgeräten kennen.
Sie lesen und interpretieren einfache Schaltpläne, realisieren diese zunächst in Experimenten mit einem Stecksystem und präsentieren ihre Ergebnisse. Sie wenden ihre Kenntnisse und Fertigkeiten an, indem sie eine komplette alltagstaugliche Schaltung erklären können, die sie selbst im Weichlötverfahren aufbauen und mitnehmen. Die Veranstaltungen beinhalten aktuelle Aspekte zur Sicherheit im Technikunterricht und thematisiert, wie ein Selbstlernlehrgang und Experimente heterogene Ausgangslagen, Lernvoraussetzungen und Lernentwicklungen bei der Planung und Gestaltung des Unterrichts berücksichtigen.
Bezug zum RRSQ:
2.2 Kompetenzorientierung
2.4 Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität
2.10 Lernen und Lehren im digitalen Wandel
Zielgruppe und Voraussetzungen
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