„Classroom in digital action“ – Medieneinsatz im Englischunterricht der GS
Grundinformationen
Schulform
Alle Schulformen der Primarstufe
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Englisch
Inhalt
Der Einsatz von digitalen Medien ist mittlerweile unumgänglich und wird durch die Neufassung des Medienkompetenzrahmens NRW in allen Fächern gefordert. Medienkompetenz wird die Schlüsselkompetenz in der Welt von morgen sein, weshalb es unser Ziel ist, den Schülerinnen und Schüler neben den anwendungsbezogenen und gestaltenden Kompetenzen einen sicheren, verantwortungsvollen, reflektierten, kreativen und kompetenzorientierten Umgang mit den Medien in der digitalen Welt zu vermitteln.
In dieser dreiteiligen Fortbildungsreihe werden Sie verschiedene digitale Tools bzw. Apps erproben und Praxisbeispiele gezeigt bekommen, wie Sie die neuen Medien für den Englischunterricht einsetzen können. Einerseits um diesen digital aufzupeppen und somit die Aufmerksamkeit aller einzufangen, und andererseits um die Medienkompetenz Ihrer Schülerinnen und Schüler zu schulen.
Das Erproben und Reflektieren der diversen browser-, und appbasierten Tools kann ferner zum Ausbau des Medienkonzeptes Ihrer Schule führen. Im Hinblick auf Nachhaltigkeit findet zwischen den Fortbildungsveranstaltungen immer eine Praxis- und Erprobungsphase statt. In den beiden Folgeveranstaltungen werden die gemachten Erfahrungen und Praxisbeispiele daher vorgestellt/evaluiert, und somit das Methodenrepertoire aller Teilnehmerinnen und Teilnehmer erweitert.
Dies kann erfahrungsgemäß auch sehr gut im hybriden Unterricht angewendet werden.
Bezug zum RRSQ:
- 2.2 Kompetenzorientierung
- 2.3 Klassenführung
- 2.4 Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität
- 2.6 Lern- und Bildungsangebot
- 2.7 Lernerfolgsüberprüfung und Leistungsbewertung
- 2.9 Bildungssprache und sprachsensibler (Fach-)Unterricht
- 2.10 Lernen und Lehren im digitalen Wandel
Zielgruppe und Voraussetzungen
Lehrkräfte der Primarstufe