Willkommen bei der Fort- und Weiterbildung für das Schulpersonal

Kurzvorstellung der Handreichung, die im Rahmen des IBB-Projekts erstellt wurde.
Was bietet die Handreichung?
Anregungen zur Unterrichtsgestaltung zur Praktikumsvor- und -nachbereitung unter Sprachförderaspekten
Schüler*innen in unterschiedlichen (beruflichen) Alltagssituationen handlungsfähig(er) machen
Unterstützung des Übergangs zwischen Schule und Beruf
Praxisbeispiele aus Internationalen Förderklassen, Klassen der Höheren Handelsschule und Berufsfachschule Typ II der Berufskollegs Friedrich-List und Wilhem-Normann in Herford, die einen Auszug der Handreichung für Lehrkräfte darstellen.


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Schulform

Berufskollegs

Bereich / Teilbereich

Fachbereichsübergreifende Fortbildungen / Sprachförderung

Zielgruppe und Voraussetzungen

Interessierte Lehrkräfte der Schulform Berufskolleg mit entsprechender Fachrichtung

Keynote "Mehrsprachigkeit in der beruflichen Bildung – Status quo und Impulse für die Praxis"

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Schulform

Berufskollegs

Bereich / Teilbereich

Fachbereichsübergreifende Fortbildungen / Sprachförderung

Zielgruppe und Voraussetzungen

Interessierte Lehrkräfte der Schulform Berufskolleg mit entsprechender Fachrichtung

In diesem Workshop für Lehrkräfte am Berufskolleg steht die sprachsensible Gestaltung des Unterrichts im Mittelpunkt – mit besonderem Fokus auf die Aktivierung von Vorwissen durch digitale Methoden. Ziel ist es, praxisnahe, niedrigschwellige und direkt einsetzbare Impulse für den Einsatz im eigenen Unterricht kennenzulernen und selbst zu erproben.

Die Teilnehmenden lernen vier konkrete digitale Bausteine kennen, die sich leicht in den Unterricht integrieren lassen:

Akrostichon – erstellt über eine Kartenabfrage mit Oncoo zur kreativen Wortfindung und Strukturierung erster Ideen.
ABC-Darium – systematisch Begriffe zu einem Thema sammeln und sortieren.
Wortwolke – zur Visualisierung von Vorwissen und thematischen Schwerpunkten.
Wortgitter – zur spielerischen Wiederholung und Festigung von Fachbegriffen.
Im praktischen Teil des Workshops erhalten die Teilnehmenden ausreichend Zeit, alle Methoden selbstständig auszuprobieren und zu reflektieren, wie sie diese im eigenen Fachunterricht sinnvoll einsetzen können.


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Schulform

Berufskollegs

Bereich / Teilbereich

Fachbereichsübergreifende Fortbildungen / Sprachförderung

Zielgruppe und Voraussetzungen

Interessierte Lehrkräfte der Schulform Berufskolleg mit entsprechender Fachrichtung

Inhalte

• KI im fachsprachlichen Unterricht des Berufskollegs
  
• Deutsch als Zweitsprache (DaZ)
  
• Umgang mit Heterogenität durch sprachsensiblen Unterricht
  
• Mehrsprachigkeit als Ressource im Fachunterricht
  

Workshops und Praxisbeispiele

10.11.2025:

Schulform

Berufskollegs

Bereich / Teilbereich

Fachbereichsübergreifende Fortbildungen / Sprachförderung

Zielgruppe und Voraussetzungen

Interessierte Lehrkräfte der Schulform Berufskolleg mit entsprechender Fachrichtung

Seit 2023 legen ausgewählte „Projektklassen“ der Zweijährigen Berufsfachschule am Berufskolleg Kaufmännische Schulen des Kreises Düren (BKSD) im Fach Deutsch/Kommunikation ihre schriftliche Abschlussprüfung digital ab. Das Projekt wird unterstützt durch das Netzwerk Zukunftsschulen NRW, die Schulaufsicht und das Ministerium für Schule und Bildung und wird von der Universität zu Köln begleitet.

Die Besonderheit: Nicht nur im Unterricht wird das digitale Schreiben besonders gefördert, sondern auch in Klausuren und in der schriftlichen Abschlussprüfung werden die Zieltexte digital verfasst und mit den Möglichkeiten der modernen Textverarbeitung adressatengerecht gestaltet. Das Projekt wird fester Bestandteil unseres Schulprogramms und wurde auf mehreren Veranstaltungen NRW-weit vorgestellt. Es ist ein weiterer Baustein dafür, dass die Absolventinnen und Absolventen des BKSD Sprach- und Medienkompetenz entwickeln und mit dem schulischen Teil der Fachhochschulreife auch ein tragfähiges Fundament für ihren beruflichen Erfolg erwerben.

Die digitale Schreibförderung erleichtert die Inklusion unterschiedlicher Schreibtypen, den Abbau von Schreibhemmungen und sprachsensibles Arbeiten und entsp...

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Berufskollegs

Bereich / Teilbereich

Fachbereichsübergreifende Fortbildungen / Sprachförderung

Zielgruppe und Voraussetzungen

Interessierte Lehrkräfte der Schulform Berufskolleg mit entsprechender Fachrichtung