Angebote der Gruppe Rechtschreiben erforschen - Lesen verstehen

Bezirk: BRDT

3 Angebote gefunden

Inhalt

Die ReLv-Nachqualifizierung richtet sich an Kolleginnen und Kollegen, die an einer Schule neu unterrichten, an der entsprechende ReLv-Fortbildungen bereits stattgefunden haben.
Im „Intensivkurs“ soll an zwei Terminen das ReLv-Programm trainiert werden.
In Baustein 1 und 2 geht es um eine Einführung in ReLv und ein Entdecken der Strategien:
  • Schwingen
  • Weiterschwingen
  • Regularien entdecken
  • Doppelkonsonanten
  • Materialvorstellung
  • Forscheraufgaben zu Lesetexten
  • ritualisierte Übungsformen.
In Baustein 3 und 4 sollen weitere Strategien im Mittelpunkt stehen:
  • Ableiten
  • Wörter zerlegen und untersuchen
  • Regularien entdecken
  • s-ss-ß Laute
  • ie –I, silbentrennendes h
  • Materialvorstellung
  • Klassenarbeiten
  • kriterienorientiert bewerten.

Die in Lerngruppen gegebene Vielfalt in ihrer Mehrdimensionalität von genderspezifischen, kulturellen und sprachlichen Aspekten bis hin zu Diversitätsmerkmalen wie u.a. behinderungs-spezifischen Bedürfnissen (im Sinne der UN-Behindertenrechtskonvention) finden Beachtung.

Bezug zum Referenzrahmen Schulqualität NRW

Im Rahmen dieser Fortbildung werden u.a. diese Bereiche berücksichtigt:
  • Dimension 2.2: Kompetenzorientierung
  • Dimension 2.5: Kognitive Aktivierung

Bezug zum Lehrplan Deutsch NRW Prim...

Schulform
Alle Schulformen der Primarstufe
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Deutsch
Zielgruppe und Voraussetzungen
Lehrkräfte, die neu an einer ReLv-Schule der Primarstufe im Regierungsbezirk Detmold unterrichten

Fachberatung Fortbildung

Kordula Potthast

E-Mail: kordula.potthast@brdt.nrw.de

Tel: 05231 71-4662

Sachbearbeitung

Kordula Potthast

E-Mail: kordula.potthast@brdt.nrw.de

Tel: 05231 71-4662

Termine

Aktuell keine anstehenden Termine

ReLv - Rechtschreiben erforschen - Lesen verstehen

Im Zentrum des erforschenden Ansatzes von ReLv steht der Erwerb von Strategiewissen für die Schülerinnen und Schüler, mit dem Rechtschreibung verstehbar und später auch flüssiges Lesen für die Lerngruppen möglich wird.
Grundlage ist das Silbenprinzip. Die Lerner erforschen die Prinzipien der Sprache, erwerben dabei sechs Strategien, mit denen sie eigenständig arbeiten und sich über ihre Ergebnisse austauschen können. Ihre so gewonnenen Erkenntnisse können sie zur

Fehlervermeidung beim Schreiben, zur Korrektur und Überarbeitung ihrer Texte sowie für die Kategorisierung ihrer Fehler nutzen.

Das Prinzip des entdeckenden und problemlösenden Lernens entspricht den Erkenntnissen der Lernforschung und fördert die Eigentätigkeit und Kompetenzerweiterung der Schülerinnen und Schüler.

In der Schule gilt es zu implementieren:
- selbstständiges Arbeiten der Lerner an ihrer Rechtschreibung
- kooperativen Austausch aller am Unterricht Beteiligten über die Prinzipien der Sprache
- transparente Diagnostik zur Feststellung individueller Lernstände und Kompetenzen
- die Entwicklung effektiver Fördermöglichkeiten für einzelne Lerner
- eine integrative Sprachfö...

Schulform
Alle Schulformen der Primarstufe
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Deutsch
Zielgruppe und Voraussetzungen
Kollegien aller Schulformen der Primarstufe im Regierungsbezirk Detmold

Fachberatung Fortbildung

Kordula Potthast

E-Mail: kordula.potthast@brdt.nrw.de

Tel: 05231 71-4662

Sachbearbeitung

Kordula Potthast

E-Mail: kordula.potthast@brdt.nrw.de

Tel: 05231 71-4662

Termine

Aktuell keine anstehenden Termine

Inhalt

ReLv (Rechtschreiben erforschen, Lesen verstehen) basiert auf dem Silben-Strukturmodell. Die Gliederung unserer Sprache in Silben bildet die Grundlage im Anfangsunterricht Deutsch, da sie den natürlichen Sprachrhythmus der Kinder aufgreift und diesen zum Schreiben- und Lesen lernen nutzt.
Diese Bereiche werden im Rahmen der Fortbildung thematisiert:
  • Elementare Grundlagen ReLv (Silbenstrukturmodell)
  • Grundstrategie Schwingen: praktische Umsetzung (rhythmisches Sprechschwingen, Pilotsprache)
  • Schreiben Lernen mit ReLv (Silbenboote, Könige (Vokale), Schreiben mit 2 Farben, Anlauttabelle)
  • Lesen Lernen mit ReLv (Wörter in Silben segmentieren, Silbenteppich)
  • Materialvorstellung
  • Freies Schreiben

Die in Lerngruppen gegebene Vielfalt in ihrer Mehrdimensionalität von genderspezifischen, kulturellen und sprachlichen Aspekten bis hin zu Diversitätsmerkmalen wie u.a. behinderungs-spezifischen Bedürfnissen (im Sinne der UN-Behindertenrechtskonvention) finden Beachtung.

Bezug zum Referenzrahmen Schulqualität NRW

Im Rahmen dieser Fortbildung werden u.a. diese Bereiche berücksichtigt:
  • Dimension 2.2: Kompetenzorientierung
  • Dimension 2.5: Kognitive Aktivierung

Bezug zum Lehrplan Deutsch NRW Primarstufe

Die Fort...

Schulform
Alle Schulformen der Primarstufe
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Deutsch
Zielgruppe und Voraussetzungen
Lehrkräfte aller Schulformen der Primarstufe, die im kommenden Schuljahr im 1. Schuljahr Deutsch in "ReLv-Klassen" im Regierungsbezirk Detmold unterrichten

Fachberatung Fortbildung

Kordula Potthast

E-Mail: kordula.potthast@brdt.nrw.de

Tel: 05231 71-4662

Sachbearbeitung

Kordula Potthast

E-Mail: kordula.potthast@brdt.nrw.de

Tel: 05231 71-4662

Termine

Aktuell keine anstehenden Termine