Willkommen bei der Fort- und Weiterbildung für das Schulpersonal

„Jüdische Nachbarn - Ein biografiegeleitetes Projekt zum jüdischen Leben auf dem Land und in der Stadt zu Beginn des 20. Jahrhunderts“

Die Initiative Bildungspartner NRW fördert seit 2005 im Auftrag des Landes und der Kommunen die systematische und langfristige Zusammenarbeit von Schulen und kommunalen Bildungs- und Kultureinrichtungen.

Für die historisch-politische Bildung stehen z. B. Archive zur Verfügung und bieten vielfältige Potenziale für schulisches und außerschulisches Lernen. Mit ihrer fachlichen Expertise ergänzen und unterstützen sie den Fachunterricht.

In Kooperation mit der Forum Jacob Pins sowie dem Kreis- und Stadtarchiv in Höxter möchten wir Ihnen die Ausstellung „Jüdische Nachbarn - Ein biografiegeleitetes Projekt zum jüdischen Leben auf dem Land und in der Stadt in Lippe, im Rheinland und in Westfalen zu Beginn des 20. Jahrhunderts“ vorstellen. Das Projekt zielt darauf ab, zum einen die Vielfalt jüdischen Lebens im Gebiet des heutigen Nordrhein-Westfalens vor der NS-Herrschaft für Schüler*innen zugänglich zu machen, zum anderen zur praktischen Arbeit mit regionalgeschichtlichen Archivalien zu ermuntern.

Im ersten Teil der Fortbildung werden die Genese und Konzep...

Schulform

Allgemeine Schulformen Sek. I (mit GY)

Bereich / Teilbereich

Schule als System gestalten und entwickeln / Kooperation mit Bildungspartnern

Zielgruppe und Voraussetzungen

Lehrkräfte der Fächer Geschichte, Deutsch, Evangelische und Katholische Religionslehre, Philosophie und Pädagogik der Sek. I und II an Sekundarschulen, Gymnasien, Gesamtschulen und Weiterbildungskollegs im Regierungsbezirk Detmold

Die Erinnerungs- und Gedenkstätte Wewelsburg 1933-45 – historisch-politische Bildung am außerschulischen Lernort

Die Initiative Bildungspartner NRW fördert seit 2005 im Auftrag des Landes und der Kommunen die systematische und langfristige Zusammenarbeit von Schulen und kommunalen Bildungs- und Kultureinrichtungen.

Inhalt

• Kennenlernen der Dauerausstellung „Ideologie und Terror der SS“ und der baulichen Spuren der NS-Vergangenheit im Ort Wewelsburg;
  
• Vorstellung und Erprobung von ausgewählten pädagogischen Methoden und Materialien der außerschulischen Arbeit zum Thema Nationalsozialismus;
  
• Kennenlernen der pädagogischen Räumlichkeiten und Möglichkeiten der Gedenkstätte: Offenes Archiv, Learning Center, Präsenzbibliothek, Seminarräume;
  
• Praktische Überlegungen zur Planung eines Gedenkstätt...

Schulform

Allgemeine Schulformen Sek. I (mit GY), Förder- und Klinikschulen

Bereich / Teilbereich

Schule als System gestalten und entwickeln / Kooperation mit Bildungspartnern

Zielgruppe und Voraussetzungen

Lehrkräfte der Fachschaften Geschichte, Sozialwissenschaften, Gesellschaftslehre, Politik, Religion, Deutsch, Kunst und Philosophie an Schulen der Sekundarstufe I und II in der Bezirksregierung Detmold