CISCO Systems Lernmanagementsystem – Einsatz ausgewählter Komponenten und Anwendung im Unterricht
Grundinformationen
Schulform
Berufskollegs
Bereich / Teilbereich
Fachfortbildungen / Informatik
Inhalt
Inhalt
Die Inhalte basieren auf den fachlichen Anforderungen zu den oben genannten Themen in dem webbasierten Curriculum und der E-Learning-Plattform sowie der Simulationssoftware von CISCO Systems.In der ersten Veranstaltung der Fortbildungsreihe liegt der Schwerpunkt im Kennenlernen der Funktionen des Cisco-Packet-Tracer, damit darauf aufbauend weitere Fortbildungen in den folgenden Schuljahren durchgeführt werden können.
Folgende Inhalte sind innerhalb der Fortbildung geplant und werden je nach Teilnehmer*innen-Vorkenntnissen durchgeführt:
1. Installation des Cisco-Packet Tracer
2. „Mini“-Schulung Cisco-Packet Tracer mit erprobtem Unterrichtsmaterial zum Kennenlernen der Software
3. Benutzen des Simulationsmodus anhand von Unterrichtsmaterial
4. Benutzen des Multiuser-Modus anhand von Unterrichtsmaterial
5. Erstellen von Packet Tracer Aktivitäten, z. B. für Lernerfolgskontrollen oder direktes Feedback für Lernende
6. Individuelle Arbeit im Packet-Tracer mit ausgewählten Beispielen
7. Austausch über den möglichen Unterrichtlichen Einsatz des Packet-Tracer in den verschiedenen Bildungsgängen
8. Überblick Cisco-Plattform
9. Abstimmung möglicher Themenschwerpunkte für die Folgefortbildung im Schuljahr 2026/2027.
Hinweise
- Die Teilnehmer*innen werden gebeten, ein digitales Endgerät mitzubringen. Zur Förderung des Austausches wird erwartet, dass alle Teilnehmer*innen sich im Vorfeld auf der Plattform Hubbs (https://hubbs.schule/) mit ihrer dienstlichen E-Mail-Adresse anmelden.
- In dieser ersten Veranstaltung der Reihe liegt der Schwerpunkt auf der Benutzung des Netzwerksimulationstools Packet-Tracer, sodass diese in erster Linie für Lehrkräfte mit den unterrichtlichen Einsätzen in den unter "Zielgruppe" aufgeführten Lernfeldern bzw. Unterrichtsfächern relevant ist.
- Die Teilnehmer*innen sollten die Bereitschaft zeigen die Kurs-Inhalte und die Simulationssoftware Packet-Tracer aus dem Lernmanagementsystem der CISCO Systems GmbH im Unterricht einsetzen zu wollen.
Es sind keine Vorkenntnisse bzgl. der Lernplattform oder Simulationssoftware nötig. Ebenso ist es nicht notwendig, dass die Schule eine Cisco-Networking-Academy ist.
Bezug zum Referenzrahmen Schulqualität
Dimension 1.3: Schulzufriedenheit und AußenwirkungDimension 2.10: Lernen und Lehren im digitalen Wandel
Dimension 3.4: Kommunikation, Kooperation und Vernetzung
Dimension 4.1: Lehrerbildung
Dimension 5.5: Fortbildungsplanung
Dimension 6.6: Regionale und überregionale Unterstützungsangebote
Zielgruppe und Voraussetzungen
Anlage A: IT-Berufe technisch (LF3, LF9) IT-Berufe kaufmännisch (LF3, LF9) ET-Berufe (LF4) Mediengestaltung (LF4) Mechatronik (LF5) Anlage C: Staatlich geprüfte Informatikerin/Staatlich geprüfter Informatiker - Profilfach Betriebssysteme/Netzwerke Staatlich geprüfte informationstechnische Assistentin/Staatlich geprüfter informationstechnischer Assistent - Profilfach Betriebssysteme/Netzwerke FOS Informatik - Profilfach Betriebssysteme/Netzwerke Anlage D: Informationstechnische Assistentin/AHR - Fach Technische Informatik - 12.1 Netzwerktechnik Allgemeine Hochschulreife (Mathematik/Informatik) - Fach Informatik - 12.2 Netzwerke Anlage E: Fachschule für Informatik, Fachrichtung Technische Informatik - Rechnersysteme, Netzwerkdesign und Administration; LF5 – 7
Kontakt
Fachberatung Fortbildung
Sachbearbeitung
Anmeldung
Derzeit sind keine Anmeldungen als schulexterne Lehrkräftefortbildung möglich. Neue Termine werden ausschließlich online veröffentlicht.