Fortbildungsdetails - Kreativer Umgang mit digitalen Tools am Beispiel von Märchen

Grundinformationen

Schulform

Alle Schulformen der Primarstufe

Bereich / Teilbereich

Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Deutsch

Inhalt

Inhalt[/]

Märchen sind eine wunderbare Möglichkeit, um im Unterricht kreativ zu arbeiten und digitale Medien einzusetzen. Durch kooperative Lernformen (PA/GA) kann sich jedes Kind seinen Fähigkeiten entsprechend einbringen.
Mit Hilfe einer geeigneten App können die SuS ihre eigenen virtuellen Märchenbücher erstellen. Sie können Texte schreiben, Bilder hinzufügen und Audioaufnahmen machen, um ihre Geschichten bzw. die Märchenfiguren zum Leben zu erwecken. Am Ende können die Bücher digital geteilt und präsentiert werden.
Eine weitere Möglichkeit, Märchen digital umzusetzen, ist die Verwendung einer Video-Editing-App. Hiermit können SuS ihre eigenen Märchentrailer erstellen. Die Inhalte der Märchen werden zunächst aufs Wesentliche reduziert und sequenziert. Anschließend erfolgt die Bilderauswahl (in geeigneten Datenbanken) passend zu den Sequenzen und das Einfügen von Bildern und Texten in die Trailervorlagen. Als Endergebnis erhalten und präsentieren die Kinder ein ansprechendes digitales Produkt, welches an echte Kinotrailer erinnert.
Auch mit Hilfe der Stop Motion Videotechnik lassen sich Märchen mit Legofiguren oder anhand von Legevideos kreativ darstellen und anschließend vertonen.

Wichtig: Bitte bringen Sie ausgewählte Märchentexte sowie ein digitales Endgerät mit in die Fortbildung.

Bezug zum Referenzrahmen Schulqualität NRW

Im Inhaltsbereich 2 Lehren und Lernen werden u.a. diese Dimensionen berücksichtigt:

2.2: Kompetenzorientierung
2.4: Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität
2.5: Kognitive Aktivierung
2.10: Lernen und Lehren im digitalen Wandel

Bezug zum Medienkompetenzrahmen NRW[/]

1. Bedienen und Anwenden
1.1 Medienausstattung (Hardware)
1.2 Digitale Werkzeuge
2. Informieren und Recherchieren
2.1 Informationsrecherche
3. Kommunizieren und Kooperieren
3.1 Kommunikations- und Kooperationsprozesse
4. Produzieren und Präsentieren
4.1 Medienproduktion und Präsentation
4.2 Gestaltungsmittel
4.4 Rechtliche Grundlagen
5. Analysieren und Reflektieren
5.1 Medienanalyse

Das Fortbildungsangebot berücksichtigt die in den Lerngruppen gegebene Vielfalt in ihrer Mehrdimensionalität von genderspezifischen, kulturellen und sprachlichen Aspekten bis hin zu Diversitätsmerkmalen wie u.a. behinderungsspezifischen Bedürfnissen (Umsetzung des Artikel 24 der VN-Behindertenrechtskonvention).

Hinweise zu den Rahmenbedingungen

Die Teilnahme ist kostenfrei. Eventuell anfallende Reisekosten sind über den Fortbildungsetat der entsendenden Schule abzurechnen.
Bei halbtägigen Veranstaltungen werden die Schulleitungen gebeten, in der Stundenplanung eine angemessene Mittagspause für die Teilnehmenden zu berücksichtigen.
Veranstaltungen, die als Onlineformat angeboten werden, werden über das Programm Zoom unter Berücksichtigung der Datenschutzbestimmungen durchgeführt. Gegebenenfalls wird Ihnen auch ein temporärer Zugriff auf das Lernmanagementsystem (Logineo LMS) eingerichtet. Die Zugänge werden Ihnen in der Regel wenige Tage vor der Veranstaltung per Mail zugesandt.
Anmeldungen von schwerbehinderten und ihnen gleichgestellten behinderten Menschen im Sinne des § 2 (3) SGB IX werden, gemäß § 164 (4) SGB IX und Punkt 13 der Richtlinie zur Durchführung der Rehabilitation und Teilhabe von Menschen mit Behinderungen (SGB IX) im öffentlichen Dienst im Lande Nordrhein-Westfalen, bevorzugt berücksichtigt. Um Rücksprache bezüglich der Barrierefreiheit wird gebeten.
Bei einer Überschreitung der maximalen Teilnehmendenzahl kann eine Auswahl der Teilnehmenden notwendig werden. Dazu halten wir Rücksprache mit den beteiligten Personalräten. Bei Mehrfachanmeldungen von einer Schule ist eine Priorisierung durch die Schulleitung anzugeben. Ohne Priorisierung kann bei Überschreiten der maximalen Anmeldezahl niemand von dieser Schule teilnehmen.

Bei Interesse an diesem Fortbildungsangebot als schulinterne Veranstaltung nehmen Sie bitte mit dem RTF Süd-Ost Kontakt auf.

Ansprechpartnerin im RTF Süd-Ost:

Fachberaterin Kordula Potthast
Tel: 05231-714662
Mail: kordula.potthast@brdt.nrw.de

Zielgruppe und Voraussetzungen

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Kontakt

Fachberatung Fortbildung

Kordula Potthast

E-Mail: kordula.potthast@brdt.nrw.de

Tel: 05231 71-4662

Sachbearbeitung

Kordula Potthast

E-Mail: kordula.potthast@brdt.nrw.de

Tel: 05231 71-4662

Anmeldung

Derzeit sind keine Anmeldungen als schulexterne Lehrkräftefortbildung möglich. Neue Termine werden ausschließlich online veröffentlicht.