Willkommen bei der Fort- und Weiterbildung für das Schulpersonal

Grundinformationen

Inhalt

Ziel der Fortbildung ist die Vermittlung grundlegender Kenntnisse und Fertigkeiten im Bereich des Inhaltsfeldes Digitaltechnik für die Jahrgangsstufen 8 bis 10.

Im ersten Teil der Fortbildung soll eine einfache Ampelsteuerung geplant, hergestellt und mit dem Arduino angesteuert werden.
Die Entwicklung eines eigenen Steuerungsmodells (z.B. Lauflicht, Blinkschaltung, etc.) ist Inhalt des zweiten Teils der Fortbildung.

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sollen einfache Schaltungen und Programme kennenlernen und selber entwickeln, die unmittelbar im Unterricht einsetzbar sind.

Vorkenntnisse im Bereich Elektronik und Programmierung sind nicht erforderlich. Notwendige Arbeitsmaterialien für Lehrer und Schüler werden bereitgestellt.

Wichtiger Hinweis:
Die Teilnahme an beiden Tagen der Fortbildung ist unbedingt erforderlich!

Die Teilnahme ist kostenfrei. Eventuell anfallende Reisekosten sind über den Fortbildungsetat der entsendenden Schule abzurechnen.

Wir weisen die Schulleitungen darauf hin, dass den teilnehmenden Kolleginnen und Kollegen eine ausreichende Mittagspause zu gewähren ist.

Relevante Bezugsdokumente:
Bezug zum Referenzrahmen Schulqualität NRW:
Dimension 2.2: Kompetenzorientierung
Dimension 2.5: Kognitive Aktivierung
Bezug zu den KLP: Steuerungs- und Regelungssysteme

KLP Gesamtschule Wahlpflichtfach Wirtschaft und Arbeitswelt:
Inhaltsfeld 2: Maschinen und Roboter in der Arbeitswelt
Inhaltsfeld 3: Gebäudetechnik
KLP Gesamtschule Technik:
Inhaltsfeld 3: Bautechnik
Inhaltsfeld 4: Verkehrs- und Fahrzeugtechnik
Inhaltsfeld 5: Digitaltechnik
KLP Realschule Technik:
Inhaltsfeld 4: Automatisierung
Inhaltsfeld 5: Bautechnik
Inhaltsfeld 6: Mobilität
Inhaltsfeld 7: Kommunikations- und Digitaltechnik
KLP Gesamtschule Arbeitslehre Hauswirtschaft, Technik, Wirtschaft:
Inhaltsfeld 4: Informations- und Kommunikationstechnik
KLP Gymnasium Wahlpflichtfach Technik:
Inhaltsfeld 3: Distribution, Betrieb und Entsorgung

Die in Lerngruppen gegebene Vielfalt in ihrer Mehrdimensionalität von genderspezifischen, kulturellen und sprachlichen Aspekten bis hin zu Diversitätsmerkmalen wie u.a. behinderungs-spezifischen Bedürfnissen (im Sinne der UN-Behindertenrechtskonvention) finden Beachtung.

Anmeldungen von schwerbehinderten und ihnen gleichgestellten behinderten Menschen im Sinne des § 2 (3) SGB IX werden, gemäß § 164 (4) SGB IX und Punkt 13 der Richtlinie zur Durchführung der Rehabilitation und Teilhabe von Menschen mit Behinderungen (SGB IX) im öffentlichen Dienst im Lande Nordrhein-Westfalen, bevorzugt berücksichtigt. Um Rücksprache bezüglich der Barrierefreiheit wird gebeten.

Zielgruppe und Voraussetzungen

Kontakt

Anmeldung