Angebote der Gruppe Primarstufe Kunst RTF

Bezirk: BRD

5 Angebote gefunden

Kunst „to go“ für die Primarstufe: Das Bilderbuch „Der Punkt“ als Ausgangspunkt für gestalterische Prozesse

ANR: 106712
Angebotsdetails

Ziel:

In dieser Veranstaltung erproben und reflektieren die Lehrkräfte am Beispiel des Bilderbuches „Der Punkt“ von Peter H. Reynolds vielfältige gestalterische Prozesse.
Der praxisorientierte Umgang mit dem Punkt als gestalterisches Grundelement zeigt Lernchancen für Schülerinnen und Schüler aller Jahrgänge auf. Die Inhalte der Fortbildung können unmittelbar in die
eigene Unterrichtspraxis einfließen.
Die Videokonferenz (2. Termin) dient dem Erfahrungsaustausch zur praktischen Umsetzung der Fortbildungsinhalte im Unterricht.

Inhalt:

Ausgehend von dem Bilderbuch „Der Punkt“ von Peter H. Reynolds werden verschiedene Materialien und Techniken zur Gestaltung von und mit Punkten erprobt. Passend dazu lernen die Teilnehmenden ausgewählte Werke verschiedener Künstlerinnen und Künstler kennen.
Vertieft werden die Praxiserfahrungen durch didaktische Grundlagen und den Lehrplan ergänzt.
Abschließend werden Möglichkeiten der Unterrichtsplanung und Leistungsbewertung aufgezeigt, erprobt und reflektiert.

Lehrplanbezug (mehrere Bereiche):
  • Bilder betrachten und verstehen
  • Malen
  • Zeichnen und Drucken
  • Filmen und Fotografieren
  • Textiles Gestalten

Querschnittsaufgaben: Medienbildung und Bildung für die Digitale Welt,...

Schulform
Alle Schulformen der Primarstufe
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Kunst
Fächer
Kunst
Zielgruppe und Voraussetzungen
Die Veranstaltung richtet sich insbesondere an Lehrkräfte der Primarstufe, die das Fach Kunst unterrichten.

Fachberatung Fortbildung

Stephanie Sachße

E-Mail: stephanie.sachsse@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-4306

Sachbearbeitung

Daniel Göhrke

E-Mail: daniel.goehrke@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-5416

Termine

Aktuell keine anstehenden Termine

Kunst „to go“ für die Primarstufe: Lebendige Linien - Die Geschichte „Lucas lebendige Linienwelt“ als Ausgangspunkt für gestalterische Prozesse

ANR: 107586
Angebotsdetails

Ziel:

In dieser Veranstaltung erproben und reflektieren die Teilnehmenden vielfältige gestalterische Prozesse zu einem durch eine KI generierten literarischen Text.
Die praxisorientierte Auseinandersetzung mit dem gestalterischen Grundelement Linie zeigt Lernchancen für Schülerinnen und Schüler aller Jahrgänge in einem lehrplanvernetzenden Kunstunterricht auf. Die Inhalte der Fortbildung können unmittelbar in die eigene Unterrichtspraxis einfließen.
Die Videokonferenz (2. Termin) dient dem Erfahrungsaustausch zur praktischen Umsetzung der Fortbildungsinhalte im Unterricht.


Inhalt:

Ausgehend von einem mit Hilfe von KI generierten literarischen Text „Lucas lebendige Linienwelt“ erproben die Teilnehmenden verschiedene Materialien und Techniken zur Gestaltung von und mit Linien in allen Lehrplanbereichen. Die Lernangebote der Fortbildung reichen von vielfältigen Zeichenübungen und -materialien, über Fadenbilder und Drahtskulpturen zu Bewegungs-Linien und dem Programmieren mit Ozobots. Ergänzt werden diese gestalterisch-ästhetischen Unterrichtsimpulse von ausgewählten Werken verschiedener Künstlerinnen und Künstler.
Vertiefend werden die Angebote in die didaktischen Grundlagen des Kunstunterr...

Schulform
Alle Schulformen der Primarstufe
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Kunst
Fächer
Kunst
Zielgruppe und Voraussetzungen
Die Veranstaltung richtet sich insbesondere an Lehrkräfte der Primarstufe, die das Fach Kunst unterrichten und kreative Impulse zur Umsetzung des Lehrplans suchen.

Fachberatung Fortbildung

Stephanie Sachße

E-Mail: stephanie.sachsse@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-4306

Sachbearbeitung

Daniel Göhrke

E-Mail: daniel.goehrke@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-5416

Termine

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Vom Lehrplan Kunst in die Praxis - Gucken, Ablichten, Bearbeiten: Handlungsorientierte Impulse zum Bereich Fotografie in der Primarstufe

ANR: 107587
Angebotsdetails

Ziel:

In dieser Veranstaltung erproben und reflektieren die Teilnehmenden Impulse zur Steuerung der wirkungs- und funktionsbezogenen Auseinandersetzung mit analogen und digitalen Bildern.
Der praxisorientierte Umgang mit fotografischen Bildmitteln zeigt Möglichkeiten zur Sensibilisierung der Schülerinnen und Schüler aller Jahrgänge der Primarstufe für die Wirkung und Veränderbarkeit vorgefundener Bilder auf.
Die Videokonferenz (2. Termin) dient dem Erfahrungsaustausch zur praktischen Umsetzung der Fortbildungsinhalte im Unterricht.

Inhalt:

„Es ist eine Illusion, dass Fotos mit der Kamera gemacht werden. […] sie werden mit dem Auge, dem Herzen und dem Kopf gemacht.“ (Henri Cartier-Bresson)

Fotos sind Teil unseres Alltags und prägen heute massiv das Heranwachsen von Kindern. Daher ist ein kundiger Umgang mit fotografischen Bildmitteln und die Reflektion ihrer Wirkungen und Funktionen unerlässlich.

Mit folgenden Gestaltungsmöglichkeiten im Bereich Fotografie setzen sich die Teilnehmenden anhand praxisorientierter Übungen in der Veranstaltung auseinander:

• Berühmte Kunstwerke durch die Kamera (Bildmittel Ausschnitt und Format)
• Trickfotos (Bildmittel Perspektive)
• Malen mit Licht (Bildmittel...

Schulform
Alle Schulformen der Primarstufe
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Kunst
Fächer
Kunst
Zielgruppe und Voraussetzungen
Die Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte der Primarstufe, die das Fach Kunst unterrichten oder daran interessiert sind.

Fachberatung Fortbildung

Stephanie Sachße

E-Mail: stephanie.sachsse@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-4306

Sachbearbeitung

Daniel Göhrke

E-Mail: daniel.goehrke@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-5416

Termine

Vom Lehrplan Kunst in die Praxis: Bilder? Bilder. Bilder! Handlungsorientierte Impulse zur Bilderschließung in der Primarstufe

ANR: 106713
Angebotsdetails

Ziel:

In dieser Veranstaltung werden vielfältige produktive und rezeptive Methoden zur erfahrungsverankerten Bilderschließung erprobt und reflektiert. Durch bildnerisch-praktisches Tun und kommunikative Erschließung von Bildern werden Lernchancen im Sinne der Bildkompetenz für Schülerinnen und Schüler aller Jahrgänge der Grundschule angebahnt.
Die Videokonferenz (2. Termin) dient dem Erfahrungsaustausch zur praktischen Umsetzung der Fortbildungsinhalte im Unterricht.

Inhalt:

„Wer Bilder versteht, versteht sich und unsere Welt.“ (Ludwig Duncker und Gabriele Lieber)

Bilder aller Art sind Teil unseres Alltags. Die Begegnung mit Bildern prägt heute massiv das Heranwachsen von Kindern. Daher ist ein kundiger Umgang mit Bildern unerlässlich. Kinder müssen Bilder im Sinne einer ästhetischen Alphabetisierung zunächst „lesen“ lernen. Dazu bedarf es einer professionellen Anleitung und Begleitung.
Ausgehend vom Bildbegriff in der Kunstpädagogik und den Zielformulierungen im Lehrplan für das Fach Kunst in der Grundschule leiten die Teilnehmenden beispielhafte Impulse für Bildzugänge ab.

Mit folgenden Fragestellungen setzen sich die Teilnehmenden anhand praxisorientierter Übungen in der Veranstaltung...

Schulform
Alle Schulformen der Primarstufe
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Kunst
Fächer
Kunst
Zielgruppe und Voraussetzungen
Die Veranstaltung richtet sich insbesondere an Lehrkräfte der Primarstufe, die das Fach Kunst unterrichten oder daran interessiert sind.

Fachberatung Fortbildung

Stephanie Sachße

E-Mail: stephanie.sachsse@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-4306

Sachbearbeitung

Daniel Göhrke

E-Mail: daniel.goehrke@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-5416

Termine

Aktuell keine anstehenden Termine

Vom Lehrplan Kunst ins Museum: Handlungsorientierte Impulse zur Bilderschließung im Kontext Kunstmuseum in der Primarstufe

ANR: 109699
Angebotsdetails

Ziel:

In der Veranstaltung wird das Museum als Ort unmittelbarer ästhetischer Begegnung erfahrbar gemacht.
Es werden vielfältige produktive und rezeptive Methoden zur erfahrungsverankerten Bilderschließung erprobt und reflektiert.
Durch bildnerisch-praktisches Tun und kommunikative Erschließung von Bildern im Kontext Kunstmuseum werden Lernchancen im Sinne der Bildungskompetenz für Schülerinnen und Schüler aller Jahrgänge der Grundschule angebahnt.

Inhalt:

„Wer Bilder versteht, versteht sich und unsere Welt.“ (Ludwig Duncker und Gabriele Lieber)

Bilder aller Art sind Teil unseres Alltags. Bereits das Heranwachsen von Kindern wird heute massiv von der Begegnung mit Bildern geprägt. Daher ist ein kundiger Umgang mit Bildern unerlässlich. Kinder müssen Bilder im Sinne einer ästhetischen Alphabetisierung zunächst „lesen“ lernen. Dazu bedarf es einer professionellen Anleitung und Begleitung.
Insbesondere die Auseinandersetzung mit Kunstwerken eröffnet Kindern Einblicke in unterschiedliche kulturell oder historisch bedingte Betrachtungsweisen.

Stellvertretend für Museen moderner Kunst stellen wir das Kunstmuseum K20 als außerschulischen Lernort vor. Dazu zeigen wir beispielhafte Impulse für Bild...

Schulform
Alle Schulformen der Primarstufe
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Kunst
Fächer
Kunst
Zielgruppe und Voraussetzungen
Die Veranstaltung richtet sich insbesondere an Lehrkräfte der Primarstufe, die das Fach Kunst fachfremd unterrichten.

Fachberatung Fortbildung

Stephanie Sachße

E-Mail: stephanie.sachsse@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-4306

Sachbearbeitung

Daniel Göhrke

E-Mail: daniel.goehrke@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-5416

Termine

Aktuell keine anstehenden Termine