Arbeitsplätze nach Kundenwunsch ausstatten: tech. Grundlagen von Computerhardware erlernen und schülerorientiert vermitteln
Grundinformationen
Schulform
Berufskollegs
Bereich / Teilbereich
Fachfortbildungen / Technik / Naturwissenschaften
Inhalt
Einführung in die Cisco Networking Academy und den Kurs „IT-Essentials“
Theoriephase 1
- Introduction to Personal Computer Hardware (Module 1)
- PC Assembly (Module 2)
- Advanced Computer Hardware (ausgewählte Teile) (Module 3)
- Network Concepts (Module 5)
- Windows Installation (Module 10)
Praktische Anwendung des Gelernten
Rechnermontage, Installation von Windows, Aufbau eines Netzwerkes
Theoriephase 2
- Laptops and other Mobile Devices (Module 7)
- Printers (Module 8)
- Virtualization and Cloud Computing (Module 9)
Unterrichtliche Umsetzung des Gelernten
- Entwicklung von Lernsituationen
- Weiterarbeit und praktische Erprobung
- Gemeinsame Evaluation des Entwickelten, Reflektion der Erfahrungen
Ziele
Schaffung technischer Grundlagen und unterrichtliche Verknüpfung mit wirtschaftlichen Aspekten des Lernfeldes
Relevante Bezugsdokumente
Referenzrahmen Schulqualität:
- 1.01 – Fachliche und überfachliche Kompetenzen
- 2.02 – Kompetenzorientierung
- 2.10 – Lehren und Lernen im digitalen Wandel
- 4.02 – Umgang mit beruflichen Anforderungen
Handreichung zur Integration digitaler Schlüsselkompetenzen in die Berufliche Bildung:
- Modul 1 – Transformationsprozesse in Arbeit und Gesellschaft
- Modul 3 - Informations- und Kommunikationstechnologien (luK)
Termine
- 04.03.2026 – 12:00 bis 16:00 – Ort wird noch bekannt gegeben
Halbtag zur Einführung
Eigenständige, asynchrone Erarbeitung von Erarbeitung von Module 1+2 sowie ausgewählten Teilen von Modul 3 - 07.05.2026 – 15:00 bis 16:00 – Digitale Sprechstunde
Online-Prüfung
Eigenständige, asynchrone Erarbeitung von Erarbeitung von Module 5+10 - 25.06.2026 – 15:00 bis 16:00 – Digitale Sprechstunde
- 16.09.2026 – 09:00 bis 16:00 – Ort wird noch bekannt gegeben
Ganztägiges Praxismodul in Präsenz zur praktischen Anwendung des Gelernten: Rechnermontage, Installation von Windows, Aufbau eines Netzwerkes
Eigenständige, asynchrone Erarbeitung von Erarbeitung von Module 7+8 - 08.10.2026 – 15:00 bis 16:00 – Digitale Sprechstunde
Online-Prüfung
Eigenständige, asynchrone Erarbeitung von Erarbeitung von Module 9 - 19.11.2026 – 15:00 bis 16:00 – Digitale Sprechstunde
- 25.11.2026 – 09:00 bis 16:00 – Ort wird noch bekannt gegeben
Ganztägiges Präsenzveranstaltung zur Entwicklung einer Lernsituation
Individuelle, asynchrone Ausgestaltung und Erprobung der entwickelten Lernsituation
Juni 2027 – 12:00 bis 16:00 – Ort wird noch bekannt gegeben, Termin nach Absprache – Halbtägige Präsenzveranstaltung zur Vorstellung der erstellten Materialien und Ergebnisse der Erprobung
Rahmenbedingungen
Um sicherzugehen, dass die Gruppe auf einem einheitlichen Wissenstand ist, wird erwartet, dass die Teilnehmer:innen die Prüfungen zu den Cisco-Modulen bestehen. Die Prüfungen werden nach den jeweiligen Sprechstunden freigeschaltet und können mehrfach wiederholt werden.
Es wird außerdem erwartet, dass die Kolleginnen und Kollegen die erarbeiteten Lernsituationen auf den eigenen Unterricht anpassen, zusätzliches Material entwickeln, dieses unterrichtlich erproben, reflektieren und beim letzten Termin über ihre Erfahrungen berichten.
Anmerkungen
Grundlage der Fachinhalte der Fortbildung sind ausgewählte Module des Cisco-Kurses „IT-Essentials“. Auf Grund der Aktualität wird hier die englischsprachige Version des Kurses verwendet.
Interessierte Kolleginnen und Kollegen können nicht nur die ausgewählten Module, sondern den kompletten Kurs „IT-Essentials“ durcharbeiten.
Lehrkräfte, die bereits über die notwendigen fachlichen Kenntnisse zur Thematik verfügen und besonders an der Entwicklung von Lernsituationen interessiert sind, müssen nur am digitalen Halbtag zur Einführung teilnehmen und die Prüfungen bestehen. Ist diese Voraussetzung erfüllt, ist die Teilnahme am Präsenztermin auch ohne Durcharbeiten der Cisco-Module und Teilnahme an den Sprechstunden und dem Praxismodul möglich.
Bringen Sie eigene mobile Endgeräte für die Arbeitsphasen sowie vorhandenes Material/Lernsituationen/Literatur zum Austausch mit.
Beschäftigte mit Schwerbehinderung und ihnen gleichgestellte werden entsprechend der Inklusionsvereinbarung zu den Fortbildungen vorrangig zugelassen. In der Regel sind unsere Veranstaltungen barrierefrei. Bitte geben Sie dennoch in der Anmeldung Ihren spezifischen Unterstützungsbedarf an, damit Ihre Teilhabe bestmöglich gesichert werden kann.
Zielgruppe und Voraussetzungen
Die Veranstaltung ist generell offen für alle Lehrkräfte. Sie richtet sich insbesondere an - Lehrkräfte, die in Lernfeld 2 der neugeordneten Bildungspläne der IT-Berufe (technisch und kaufmännisch) unterrichten bzw. perspektivisch unterrichten werden und bisher keine systematische Fortbildung zu den technischen Inhalten des Lernfeldes erhalten haben - Lehrkräfte, die Grundlagen im Bereich Computerarbeitsplatz und -hardware erlernen und unterrichtlich adressieren möchten (z.B. im Bereich Informationswirtschaft). - Lehrkräfte, die bereits Erfahrungen in Lernfeld 2 haben und mit den technischen Inhalten vertraut sind, aber schulübergreifend ihre Lernsituationen weiterentwickeln bzw. mit den wirtschaftlichen Aspekten des Lernfeldes verknüpfen möchten.
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Derzeit sind keine Anmeldungen als schulexterne Lehrkräftefortbildung möglich. Neue Termine werden ausschließlich online veröffentlicht.