KI entdecken und gestalten: Vom Lernzirkel zu eigenen Unterrichtsassistenten
Angebotsnummer (ANR):
109463
Direkter Link:
109463
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Gruppe:
Alle Angebote aus dieser Gruppe
Grundinformationen
Schulform
Allgemeine Schulformen
Bereich / Teilbereich
Weitere Angebote der Lehrkräftefortbildung / Sonstige Angebote
Inhalt
Ziele:
Das Fortbildungsangebot besteht aus zwei Teilen:Stationenlernen: KI-Grundlagen für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe
Künstliche Intelligenz prägt zunehmend unseren Alltag – und damit auch den Unterricht. Diese Fortbildung zeigt, wie das Thema „Künstliche Intelligenz“ für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I (Klassen 8–10) verständlich, praxisnah und handlungsorientiert aufbereitet werden kann.
Im Mittelpunkt steht ein Stationenlernen, das zentrale KI-Grundlagen – insbesondere zu Large Language Models (LLMs) – spielerisch und zugleich fundiert vermittelt. Die Teilnehmenden durchlaufen selbst exemplarisch die Stationen und erhalten erprobte Materialien, die unmittelbar im Unterricht einsetzbar sind.
Individuelle Förderung im Klassenzimmer durch interaktive KI-Assistenz (Workshop)
Einblick in die Funktionsweise und Anwendungsbereiche von KI-Chat-Assistenten.
Praktische Nutzung vorhandener KI-Chat-Assistenten zur Unterrichtsunterstützung.
Anpassen bestehender Assistenten durch individueller Instruktionen (Master-Prompts).
Schritt-für-Schritt Erstellung eines eigenen KI-Chat-Assistenten, z. B. in Fobizz oder ChatGPT oder Gemini Gems.
Richtlinien und Tipps für den Umgang mit Materialien in Chat Assistenten
Austausch über Erfahrungen und Diskussion der Chancen und Risiken.
- Verständnis grundlegender KI-Mechanismen und Begriffe
- Förderung kritischer Medienkompetenz im Umgang mit KI
- Erweiterung didaktischer Handlungsmöglichkeiten im Unterricht
- Reflexion rechtlicher und ethischer Rahmenbedingungen
Inhalte:
Die modulare zweiteilige Fortbildung gliedert sich in Inputphasen und praktischen Übungsphasen.In der digitalen Nachfolgeveranstaltung (2. Termin) wird die Umsetzung aus der eigenen Unterrichtspraxis vorgestellt und reflektiert.
- Grundprinzipien und Funktionsweisen von Large Language Models (LLMs) / Einführung in das „Prompten“ und den kompetenten Umgang mit KI-Tools
- Vorstellung ausgewählter schulgeeigneter KI-Anwendungen Spielerische Vertiefung von Prompting-Kompetenzen im Unterricht
- Urheberrecht, Datenschutz und Umgang mit Deep Fakes Entwicklung eines einfachen KI-Lernassistenten im Unterrichtskontext
Bezüge zum Medienkompetenzrahmen NRW:
1.4 Datenschutz und Informationssicherheit
2.2 Informationsauswertung
2.4 Informationskritik
3.4 Cybergewalt und -kriminalität
5.2 Meinungsbildung
Bezüge zum Referenzrahmen Schulqualität:
Dimension 1.4 – Langfristige Wirkungen
Dimension 2.10 – Lernen und Lehren im digitalen Wandel
Hinweis für Online-Veranstaltungen: Den Link zum Videokonferenzraum erhalten Sie zeitnah vor der Veranstaltung an die von Ihnen angegebene E-Mail-Adresse.
Sofern mehr Anmeldungen vorliegen, als Plätze vorhanden sind, erfolgt die Teilnehmerauswahl nach einem mit den Personalräten vereinbarten Auswahlverfahren. Personen mit Schwerbehinderung werden bei der Anmeldung bevorzugt berücksichtigt. In der Regel sind unsere Veranstaltungen barrierefrei. Bitte geben Sie dennoch in der Anmeldung Ihren spezifischen Unterstützungsbedarf an, damit Ihre Teilhabe bestmöglich gesichert werden kann.
Bei Anfragen wenden Sie sich bitte an das Regionalteam Fortbildung (RTF)
Telefon: 0211 475-4646
E-Mail: rtf@brd.nrw.de
oder direkt an die zuständige Fachberatung
E-Mail: fabian.grundmann@brd.nrw.de
Telefon: 0211 475-4624
Zielgruppe und Voraussetzungen
Bringen Sie zur Fortbildung bitte ein mobiles, dienstliches Endgerät mit.
Kontakt
Fachberatung Fortbildung
Sachbearbeitung
Anmeldung
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