Stationenlernen: KI-Grundlagen für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe
Angebotsnummer (ANR):
109462
Direkter Link:
109462
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Gruppe:
Alle Angebote aus dieser Gruppe
Grundinformationen
Schulform
Allgemeine Schulformen Sek. I (mit GY)
Bereich / Teilbereich
Weitere Angebote der Lehrkräftefortbildung / Sonstige Angebote
Inhalt
Ziele:
Künstliche Intelligenz ist längst Teil schulischer Lebenswelt – und damit auch ein zentrales Thema moderner Bildung. Diese Online-Fortbildung vermittelt, wie sich das Thema „Künstliche Intelligenz“ für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I (Klassen 8–10) verständlich, motivierend und altersgerecht umsetzen lässt.Im Fokus steht die Vorstellung eines modular aufgebauten Stationenlernens, mit dem zentrale KI-Grundlagen – insbesondere zu Large Language Models (LLMs) – handlungsorientiert vermittelt werden können. Die Teilnehmenden erhalten Einblick in die didaktische Konzeption, Aufbau und Zielsetzung der einzelnen Stationen sowie Anregungen für Differenzierung und digitale Umsetzung.
Anstelle praktischer Erprobung steht der reflektierte Austausch über Einsatzmöglichkeiten, Chancen und Herausforderungen im Unterricht im Vordergrund.
Hinweis: Die Teilnehmenden erhalten nach der Fortbildung weiterhin Zugang zu den Materialien in digitaler Form sowie Vorschläge zur Anpassung und Umsetzung im eigenen Unterricht.
- Verständnis des didaktischen Aufbaus eines KI-bezogenen Stationenlernens
- Reflexion über sinnvolle Einsatzmöglichkeiten im eigenen Unterricht
- Stärkung der Medienkompetenz im Themenfeld Künstliche Intelligenz
- Auseinandersetzung mit rechtlichen und ethischen Aspekten des KI-Einsatzes
Inhalte:
Die modulare zweiteilige Fortbildung gliedert sich in Inputphasen und praktischen Übungsphasen.In der digitalen Nachfolgeveranstaltung (2. Termin) wird die Umsetzung aus der eigenen Unterrichtspraxis vorgestellt und reflektiert.
- Aufbau, Struktur und Lernziele des Stationenlernens „KI-Grundlagen“
- Vermittlung zentraler Konzepte zu Large Language Models (LLMs)
- Einführung in das „Prompten“ und schulnahe KI-Werkzeuge
- Didaktische und ethische Fragestellungen: Bias, Deskilling, Datenschutz, Urheberrecht, Deep Fakes
Bezüge zum Medienkompetenzrahmen NRW:
1.2 Digitale Werkzeuge
1.4 Datenschutz und Informationssicherheit
2.3 Informationsbewertung
2.4 Informationskritik
3.4 Cybergewalt und -kriminalität
4.4 Rechtliche Grundlagen
Bezüge zum Referenzrahmen Schulqualität:
Dimension 1.4 – Langfristige Wirkungen
Dimension 2.10 – Lernen und Lehren im digitalen Wandel
Hinweis für Online-Veranstaltungen: Den Link zum Videokonferenzraum erhalten Sie zeitnah vor der Veranstaltung an die von Ihnen angegebene E-Mail-Adresse.
Sofern mehr Anmeldungen vorliegen, als Plätze vorhanden sind, erfolgt die Teilnehmerauswahl nach einem mit den Personalräten vereinbarten Auswahlverfahren. Personen mit Schwerbehinderung werden bei der Anmeldung bevorzugt berücksichtigt. In der Regel sind unsere Veranstaltungen barrierefrei. Bitte geben Sie dennoch in der Anmeldung Ihren spezifischen Unterstützungsbedarf an, damit Ihre Teilhabe bestmöglich gesichert werden kann.
Bei Anfragen wenden Sie sich bitte an das Regionalteam Fortbildung (RTF)
Telefon: 0211 475-4646
E-Mail: rtf@brd.nrw.de
oder direkt an die zuständige Fachberatung
E-Mail: fabian.grundmann@brd.nrw.de
Telefon: 0211 475-4624
Zielgruppe und Voraussetzungen
Bringen Sie zu der Veranstaltung Fortbildung bitte ein mobiles, dienstliches Endgerät mit. Diese Fortbildung richtet an Lehrkräfte der Sekundarstufe I (8.-10. Klasse)