Maker Space: So integrieren Sie Making in Ihren Schulalltag (SI/ SII)
Angebotsnummer (ANR):
107842
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Gruppe:
Alle Angebote aus dieser Gruppe
Grundinformationen
Schulform
Allgemeine Schulformen Sek. I (mit GY)
Bereich / Teilbereich
Weitere Angebote der Lehrkräftefortbildung / Sonstige Angebote
Inhalt
Ziel:
In einer Zeit, in der eigenständiges Lernen, digitale Kompetenzen und kreative Problemlösefähigkeiten immer wichtiger werden, bietet das Konzept „Making“ ein praxisnahes und motivierendes Lernumfeld. Durch die Verbindung von handwerklichen Tätigkeiten mit digitalen Technologien lernen Schülerinnen und Schüler, Projekte eigenständig zu planen, zu gestalten und zu reflektieren – eine ideale Grundlage für fächerübergreifenden Unterricht und nachhaltige Begeisterung für MINT-Themen.- Die Teilnehmenden entwickeln ein Konzept zur Planung und Einrichtung eines Digital Making Places, das sich an den räumlichen und organisatorischen Gegebenheiten Ihrer Schule orientiert.
- Die Teilnehmenden analysieren, wie digitale Technologien wie 3D-Druck oder Robotik in den Unterricht integriert werden können, um kreative und fächerübergreifende Lernprozesse zu fördern. Dabei orientiert sich die Fortbildung weniger an Video- oder Audioproduktionsschwerpunkte des digitalen Makings.
- Die Lernenden reflektieren Sicherheits- und Wartungsanforderungen und bewerten mögliche Lösungen, um einen reibungslosen Betrieb des Digital Making Places sicherzustellen.
Inhalt:
In dieser Fortbildung erfahren Sie, wie Sie einen schulischen Digital Making Place/Maker Space/FabLab konzipieren, finanzieren und in Ihre vorhandenen Räume integrieren können. Zudem erhalten Sie einen Überblick über zentrale Technologien, Sicherheits- und Wartungsaspekte sowie Einsatzmöglichkeiten im Unterricht und in außerunterrichtlichen Angeboten. Anhand praxisnaher Beispiele und Vernetzungsmöglichkeiten entdecken Sie Wege, das kreative Potenzial Ihrer Schülerinnen und Schüler zu fördern und den Maker Place langfristig im Schulalltag zu verankern.Die modulare zweiteilige Fortbildung gliedert sich in Inputphasen und einer Diskussionsphase.
In der digitalen Nachfolgeveranstaltung (2. Termin) wird die Umsetzung aus der eigenen Unterrichtspraxis vorgestellt und reflektiert.
- Vorstellung verschiedener KI-Anwendungen für den Unterricht, rechtliche Grundlagen und ethische Aspekte des KI-Einsatzes
- Praktische Übungen mit ausgewählten KI-Tools, Entwicklung von Unterrichtsbeispielen
- Austausch über Erfahrungen, Diskussion der Chancen und Risiken, Entwicklung von Handlungsempfehlungen für den Schulalltag
Aspekte der Heterogenität und des Gemeinsamen Lernens werden in dieser Fortbildung berücksichtigt.
Bezüge zum Medienkompetenzrahmen NRW:
4.1 Medienproduktion und Präsentation
6.1 Prinzipien der digitalen Welt
Bezüge Referenzrahmen Schulqualität:
2.1 – Ergebnis- und Standardorientierung
2.2 – Kompetenzorientierung
Bringen Sie zur Fortbildung bitte ein mobiles, dienstliches Endgerät mit.
Hinweis für Online-Veranstaltungen: Den Link zum Videokonferenzraum erhalten Sie zeitnah vor der Veranstaltung an die von Ihnen angegebene E-Mail-Adresse.
Folgendes gilt nur für Veranstaltungen mit Präsenz-Terminen:
Reisekosten:
Die Reisekosten der Teilnehmenden werden aus dem Fortbildungsbudget der Schulen erstattet.Sofern mehr Anmeldungen vorliegen, als Plätze vorhanden sind, erfolgt die Teilnehmendenauswahl nach einem mit den Personalräten vereinbarten Auswahlverfahren. Personen mit Schwerbehinderung werden bei der Anmeldung bevorzugt berücksichtigt. In der Regel sind unsere Veranstaltungen barrierefrei. Bitte geben Sie dennoch in der Anmeldung Ihren spezifischen Unterstützungsbedarf an, damit Ihre Teilhabe bestmöglich gesichert werden kann.
Bei Anfragen wenden Sie sich bitte an das Regionalteam Fortbildung (RTF)
Telefon: 0211 475-4646
E-Mail: rtf@brd.nrw.de
oder direkt an die zuständige Fachberatung
E-Mail: fabian.grundmann@brd.nrw.de
Telefon: 0211 475-4624
Zielgruppe und Voraussetzungen
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Kontakt
Fachberatung Fortbildung
Sachbearbeitung
Anmeldung
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