Virtuelle Realität - fachbezogen und fächerübergreifend einsetzen
Angebotsnummer (ANR):
107623
Direkter Link:
107623
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Gruppe:
Alle Angebote aus dieser Gruppe
Grundinformationen
Schulform
Allgemeine Schulformen Sek. I (mit GY)
Bereich / Teilbereich
Weitere Angebote der Lehrkräftefortbildung / Sonstige Angebote
Inhalt
Ziel:
In dieser Fortbildung erwerben die Teilnehmenden Basiskompetenzen im Bereich der zielgerichteten Nutzung von virtueller Realität (VR) im Unterricht. Darauf aufbauend erproben die Teilnehmenden unterschiedliche Szenarien mit Anbindung an schulische Fächer und überfachliche Themenbereiche. Abschließend gibt es Einblicke in Werkzeuge, die schüleraktivierende Projekte ermöglichen, indem eigene 360°-Touren und interaktive Umgebungen erstellt werden.Inhalt:
Im Rahmen der zweitägigen Fortbildung werden sowohl Einsteigerinnen und Einsteiger als auch Lehrkräfte mit Vorerfahrung in mögliche Unterrichtsszenarien mit VR-Technologie eingeführt.Was Sie erwartet:
- Onboarding für Lehrkräfte: Ein “Beipackzettel” für die Nutzung von VR-Technologie im Unterricht: räumliche Voraussetzungen, Sicherheitsvorkehrungen, Hygiene
- Anwendungsbeispiele auf den fachlichen Unterricht bezogen: z.B. Geografie/Gesellschaftslehre, Sozialwissenschaften, Geschichte, Naturwissenschaften, Informatik, Kunst, Sport
- Beispiele für die berufliche Orientierung und Lernsituationen in dualen Ausbildungsberufen oder Vollzeitausbildungen
- Einführung in Autorenwerkzeuge zur Erstellung von virtuellen Touren und interaktiven und kollaborativen 3D-Umgebungen
- Beispiele für den projektorientierten Unterricht in agilen Formaten
Aspekte der Heterogenität und des Gemeinsamen Lernens werden in dieser Fortbildung vermittelt.
Bezug zum Referenzrahmen Schulqualität NRW:
1.1 - Fachliche und überfachliche Kompetenzen
2.1 - Ergebnis- und Standardorientierung
2.2 - Kompetenzorientierung
2.4 - Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität
2.5 - Kognitive Aktivierung
2.10 - Lernen und Lehren im digitalen Wandel
Bezug zum Medienkompetenzrahmen NRW:
1.1 - Medienausstattung kennen und reflektiert anwenden
1.2 - Verschiedene Werkzeuge kennen, auswählen und zielgerichtet einsetzen
2.2 - Themenrelevante Informationen aus Medienangeboten filtern strukturieren, aufbereiten
3.1 - Kommunikations - und Kooperationsprozesse zielgerichtet gestalten
4.1 - Medienproduktion und Präsentation - Medienprodukte planen und gestalten
4.2 - Gestaltungsmittel kennen und reflektiert anwenden
6.3 - Modellieren und Programmieren
Zögern Sie nicht, diese Veranstaltung als schulinterne Lehrkräftefortbildung (SchiLf) anzufragen. Sie eignet sich als Begleitung bei der Einführung von VR-Technologie an der eigenen Schule.
Mögliche Hardware-Konstellationen für eine SchiLf:
- Die Schule hat selbst VR-Brillen angeschafft.
- Die Schule hat einen oder mehrere VR-Brillen-Koffer beim kommunalen Medienzentrum ausgeliehen.
- Die Schule hat noch keine eigene VR-Brillen. In diesem Fall können die Moderierenden eigene VR-Brillen mitbringen.
Folgendes gilt nur für Veranstaltungen mit Präsenz-Terminen:
Reisekosten:
Die Reisekosten der Teilnehmenden werden aus dem Fortbildungsbudget der Schulen erstattet.Sofern mehr Anmeldungen vorliegen, als Plätze vorhanden sind, erfolgt bei einer ScheLf die Teilnehmendenauswahl nach einem mit den Personalräten vereinbarten Auswahlverfahren. Personen mit Schwerbehinderung werden bei der Anmeldung bevorzugt berücksichtigt. In der Regel sind unsere Veranstaltungen barrierefrei. Bitte geben Sie dennoch in der Anmeldung Ihren spezifischen Unterstützungsbedarf an, damit Ihre Teilhabe bestmöglich gesichert werden kann.
Bei Rückfragen wenden Sie sich bitte an das Regionalteam Fortbildung.
Telefon: 0211 475-4646
E-Mail: rtf@brd.nrw.de
oder direkt an die zuständige Fachberatung
Fabian Grundmann
E-Mail: fabian.grundmann@brd.nrw.de
Telefon: 0211 475-4624 oder 0152 02362260
Zielgruppe und Voraussetzungen
Diese Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte der SI und SII, die an ihrer Schule VR-Technologie einsetzen möchten. Bringen Sie zur Fortbildung bitte ein mobiles, dienstliches Endgerät mit. Einige der vorgestellten Anwendungen sind browserbasiert und können daher auf Dienstgeräten verwendet werden.