Anwendung von künstlicher Intelligenz im Chemieunterricht der Sek II
Angebotsnummer (ANR):
106523
Direkter Link:
106523
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Gruppe:
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Grundinformationen
Schulform
Allgemeine Schulformen Sek. II
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Chemie
Inhalt
Der Termin am 18.09.2024 in Kempen entfällt. Weitere Termine werden demnächst hier veröffentlicht
Inhalt:
Die Veranstaltung behandelt den gezielten Einsatz von KI im Chemieunterricht als neue digitale Möglichkeit, einschließlich Beispielen zur Unterrichtsvorbereitung und zur Anwendung durch Schülerinnen und Schüler. Es wird auch diskutiert, wie KI beim Individualisieren von Unterrichtsinhalten helfen kann. Inhalte der Veranstaltung sind:
1. KI bei der Unterrichtsvorbereitung:
- Automatisierte Erstellung von Lehrmaterialien
- Personalisierte Lernpläne und adaptive Lernsysteme
- Nutzung von KI-gestützten Lernhilfen
- Förderung der Medienkompetenz
- Anpassung der Unterrichtsinhalte an das Lerntempo
- Unterstützung von inklusivem Unterricht und Förderung heterogener Lerngruppen
Ziele:
Die Veranstaltung "Künstliche Intelligenz im Chemieunterricht" zielt darauf ab, Lehrkräften praxisnahe Beispiele und Methoden für den gezielten Einsatz von Künstlicher Intelligenz im Chemieunterricht zu vermitteln, hierzu erfolgen einige Inputs. Ein Schwerpunkt liegt in der Erarbeitungsphase der Fortbildung auf der Unterstützung bei der Unterrichtsvorbereitung: Es wird aufgezeigt, wie KI bei der automatisierten Erstellung von Lehrmaterialien helfen kann, und adaptive Lernsysteme präsentiert, die auf die individuellen Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler eingehen.
Ein weiteres Ziel ist die Förderung der Medienkompetenz: Der sinnvolle Einsatz von KI durch Schülerinnen und Schüler wird gefördert, in dem KI-gestützte Lernhilfen und Tutorien zur Verbesserung der Medienkompetenz genutzt werden.
Die Individualisierung des Unterrichts im Fach Chemie steht ebenfalls im Fokus. Die Anpassung der Unterrichtsinhalte an das Lerntempo ermöglicht es, die Geschwindigkeit und Schwierigkeit des Unterrichts an die individuellen Lernbedürfnisse adaptiert werden. Hierzu bietet die Fortbildung Diskussionsanlässe um Unterrichtsgeschehnisse zu reflektieren, sodass Schülerinnen und Schüler im Chemieunterricht in eigenen, individuellen Tempo lernen können. KI-Tools unterstützen den inklusiven Unterricht, indem sie den Unterricht mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen zugänglicher machen und die Heterogenität der Lerngruppen berücksichtigen. Dies fördert eine inklusivere Lernumgebung, in der alle gleichermaßen profitieren können.
Zusätzlich wird die Förderung heterogener Lerngruppen durch den Einsatz von KI hervorgehoben. Differenzierte Aufgaben und personalisierte Lernpfade, die auf die speziellen Stärken und Schwächen der Lernenden eingehen, unterstützen die Lehrkräfte bei der Bewältigung der Heterogenität in den Klassen und tragen zur besseren individuellen Förderung bei.
Bezüge zum Referenzrahmen Schulqualität NRW
- 2.10 – Lernen und Lehren im digitalen Wandel: Nutzung von KI zur Förderung von Fach- und überfachlichen Kompetenzen
- 2.1 – Ergebnis- und Standardorientierung: Anpassung der Lehrprozesse an die zu erzielenden Ergebnisse und Wirkungen
- 2.4 – Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität: Berücksichtigung der unterschiedlichen Lernvoraussetzungen und -bedürfnisse
Bezüge zum Medienkompetenzrahmen NRW
- 2 – Informieren und Recherchieren: Integration von KI zur Verbesserung der Informationskompetenz
- 3 – Kommunizieren und Kooperieren: Nutzung von KI-Tools zur Förderung der Zusammenarbeit
- 4 – Produzieren und Präsentieren: Erstellung und Präsentation von Inhalten mithilfe von KI
Sofern mehr Anmeldungen vorliegen, als Plätze vorhanden sind, erfolgt die Teilnehmendenauswahl nach einem mit den Personalräten vereinbarten Auswahlverfahren. Personen mit Schwerbehinderung werden bei der Anmeldung bevorzugt berücksichtigt. In der Regel sind unsere Veranstaltungen barrierefrei. Bitte geben Sie dennoch in der Anmeldung Ihren spezifischen Unterstützungsbedarf an, damit Ihre Teilhabe bestmöglich gesichert werden kann.
Hinweis: der Raum ist nicht barrierefrei. Bitte kontaktieren Sie das Regionalteam Fortbildung oder die zuständige Fachberatung, wir finden dann eine individuelle Lösung.
Bei Anfragen wenden Sie sich bitte an das Regionalteam Fortbildung
Telefon: 0211 475-4646
E-Mail: rtf@brd.nrw.de
oder direkt an die zuständige Fachberatung Petra Lippe
petra.lippe@brd.nrw.de
0211 475-4150
Zielgruppe und Voraussetzungen
- Chemielehrerinnen und Chemielehrer Sek II -
Kontakt
Fachberatung Fortbildung
Sachbearbeitung
Anmeldung
Derzeit sind keine Anmeldungen als schulexterne Lehrkräftefortbildung möglich. Neue Termine werden ausschließlich online veröffentlicht.