Roboter (visuell) programmieren – verschiedene Systeme für den Unterricht der Sekundarstufe I kennenlernen und programmieren.
Angebotsnummer (ANR):
106398
Direkter Link:
106398
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Gruppe:
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Grundinformationen
Schulform
Allgemeine Schulformen Sek. I (mit GY), BK, Förder- und Klinikschulen
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Informatik
Inhalt
Ziele:
Die Teilnehmenden erhalten einen Überblick über verschiedene Systeme zur visuellen Programmierung von Robotern in Form von praktischen Beispielen. Sie vertiefen ihr Wissen bedarfsorientiert anhand der zur Verfügung stehenden Systeme.Inhalte:
Wenn sich etwas im Informatikunterricht bewegt oder blinkt, schafft das bei der Programmierung immer eine besondere Motivation für Schülerinnen und Schüler und eine Möglichkeit der direkten Rückmeldung durch die Technik. Im OpenRoberta Lab sind viele Systeme nutzbar, um den Unterricht in der visuellen Programmierung zu unterstützen. Aber auch andere grafische Programmierumgebungen bieten Zugang zu Robotiksystemen.Am ersten Fortbildungstag werden verschiedene Systeme, die sich für den Unterrichtseinsatz eignen, vorgestellt und auf ihre Eignung für den Unterricht, vor allem in der Sekundarstufe I, erprobt. Auch die Frage der Kosten wird im Hinblick auf den Unterrichtsnutzen in den Blick genommen.
Folgende Systeme können u.a. erprobt werden:
- Simulation eines Roboters im OpenRoberta Lab
- Calliope, Callibot und MiniBot
- Microbit und Joycar
- Arduino und Düvelbot
- Lego EV3 und SPIKE
Am zweiten Fortbildungstag vertiefen wir in der Videokonferenz Ideen unterrichtlicher Umsetzungen. Dabei entwickeln Sie im direkten Bezug zu ihrer Unterrichtspraxis mögliche Unterrichtsszenarien. Hierbei wird an den Schulen vorhandene Hardware oder auch die mögliche sinnvolle Beschaffung berücksichtigt.
Aspekte der Heterogenität und des Gemeinsamen Lernens werden in dieser Fortbildung vermittelt.
Folgende Bezüge zum Referenzrahmen Schulqualität werden berücksichtigt:
2.1 – Ergebnis- und Standardorientierung
2.2 – Kompetenzorientierung
2.5 – Kognitive Aktivierung
In dieser Veranstaltung werden folgende Bezüge zum Medienkompetenzrahmen NRW hergestellt:
6.1 Prinzipien der digitalen Welt
6.2 Algorithmen erkennen
6.3 Modellieren und Programmieren
Bitte bringen Sie ein digitales dienstliches Endgerät (Laptop/ Tablet) bereits am ersten Veranstaltungstag mit. Eigene Robotiksysteme können gerne mitgebracht werden.
Sofern mehr Anmeldungen vorliegen, als Plätze vorhanden sind, erfolgt die Teilnehmendenauswahl nach einem mit den Personalräten vereinbarten Auswahlverfahren. Personen mit Schwerbehinderung werden bei der Anmeldung bevorzugt berücksichtigt. In der Regel sind unsere Veranstaltungen barrierefrei. Bitte geben Sie dennoch in der Anmeldung Ihren spezifischen Unterstützungsbedarf an, damit Ihre Teilhabe bestmöglich gesichert werden kann.
Bei Anfragen wenden Sie sich bitte an das Regionalteam Fortbildung
Telefon: 0211 475-4646
E-Mail: rtf@brd.nrw.de
oder direkt an die zuständige Fachberatung Bernd Clarenbach
bernd.clarenbach@brd.nrw.de
0211 475-4185
Zielgruppe und Voraussetzungen
Lehrkräfte, die Informatik unterrichten oder unterrichten werden. Die Systeme eignen sich vor allem für den Einsatz in der Sekundarstufe 1. Es sind keinerlei Vorkenntnisse aus dem Bereich Programmierung / Mikrocontroller erforderlich.
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