Digitale Messwerterfassung – Smarte Messsensoren im naturwissenschaftlichen Unterricht am Beispiel des Faches Chemie
Angebotsnummer (ANR):
105061
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Gruppe:
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Grundinformationen
Schulform
Allgemeine Schulformen Sek. II
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Chemie
Inhalt
Inhalte:
Digitale Messwerterfassung – Smarte Messsensoren im naturwissenschaftlichen Unterricht am Beispiel des Faches Chemie- Smarte Experimente zum chemischen Gleichgewicht und zur Reaktionsgeschwindigkeit im Kontext des Kohlenstoffkreislaufs unter Berücksichtigung des neuen Kernlehrplans der Einführungsphase
- Nach einem kurzen übergreifenden Theorieteil folgt ein ausgedehnter praktischer Teil für das Fach Chemie. Sie können Versuche durchführen, sich mit dem System vertraut machen und dabei den Mehrwert von digitaler Messwerterfassung erfahren. Unsere Beispielexperimente orientieren sich an den neuen Kernlehrplänen und dem Medienkompetenzrahmen.
- Zusätzlich geben wir Ihnen Raum für den Austausch über eigene experimentelle Ideen und Möglichkeiten zur Nutzung. Exemplarisch nutzen wir das Messwerterfassungssystem der Firma Pasco. Die Experimente können aber auch mit anderen Messwerterfassungssystemen umgesetzt werden.
Die Lehrerfortbildung richtet sich insbesondere an Chemielehrerinnen und Chemielehrer, die in der Einführungsphase das Fach Chemie unterrichten und damit die Vorgaben des neuen Kernlehrplans umsetzen müssen.
Ein Fokus in dieser Fortbildung liegt auf ausgewählten Kompetenzen, die die Kontexte Kohlenstoffkreislauf, Reaktionsgeschwindigkeit und chemisches Gleichgewicht berühren.
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer haben die Möglichkeit ausgewählte Experimente durchzuführen, die unter Berücksichtigung des neuen Kernlehrplans neu beleuchtet werden. Konkret werden u.a. Experimente zur Beeinflussung der Reaktionsgeschwindigkeit mittels digitaler Messwerterfassung mit smarten Sensoren umgesetzt. Dies geschieht auch unter Berücksichtigung des Medienkompetenzrahmens.
Folgende Schwerpunkte werden in der Fortbildung gesetzt:
- Einführung in die digitale Messwerterfassung mit smarten Messsensoren
- Einsatzmöglichkeiten der digitalen Messwerterfassung im chemischen/ naturwissenschaftlichen Unterricht
- Produktvielfalt unterschiedlicher Hersteller und Messsensortypen
- technische Voraussetzungen für Schulen, Lehrerinnen und Lehrer sowie für Schülerinnen und Schüler
- Umsetzung ausgewählter Experimente und Auswertung von Messdaten.
In dieser Fortbildung werden Aspekte des gemeinsamen Lernens und der Heterogenität berücksichtigt.
Bezüge zum Referenzrahmen Schulqualität:
2.1 – Ergebnis- und Standardorientierung
2.2 – Kompetenzorientierung
2.5 – Kognitive Aktivierung
Bringen Sie zur Fortbildung bitte ein mobiles, dienstliches Endgerät mit. Die für iOS und Android kostenlose App SPARKvue sollte im Vorfeld auf diesem installiert werden.
Sofern mehr Anmeldungen vorliegen, als Plätze vorhanden sind, erfolgt die Auswahl der Teilnehmerinnen und Teilnehmer nach einem mit den Personalräten vereinbarten Auswahlverfahren. Personen mit Schwerbehinderung werden bei der Anmeldung bevorzugt berücksichtigt. In der Regel sind unsere Veranstaltungen barrierefrei. Bitte geben Sie dennoch in der Anmeldung Ihren spezifischen Unterstützungsbedarf an, damit Ihre Teilhabe bestmöglich gesichert werden kann.
Bei Anfragen wenden Sie sich bitte an das Regionalteam Fortbildung
Telefon: 0211 475-4646
E-Mail: rtf@brd.nrw.de
oder direkt an die zuständige Fachberatung Petra Lippe
petra.lippe@brd.nrw.de
0211 475-4150
Zielgruppe und Voraussetzungen
Chemielehrerinnen und Chemielehrer Sek II
Kontakt
Fachberatung Fortbildung
Sachbearbeitung
Anmeldung
Derzeit sind keine Anmeldungen als schulexterne Lehrkräftefortbildung möglich. Neue Termine werden ausschließlich online veröffentlicht.