Willkommen bei der Fort- und Weiterbildung für das Schulpersonal

Beratung

Personalentwicklung

• Steuergruppen
  
• Fortbildungsbeauftragte
  
• Fachkonferenz-Vorsitzende
  
• Aufgabenfeldbeauftragte
  

Organisationsentwicklung

• Qualitätsmanagement
  z.B. Leitbildentwicklung, Planung der Schulentwicklung (Qualitätskreislauf),
  Erfolgskontrolle durch Selbstevaluation, Umgang mit den Ergebnissen externer Evaluation
  (Qualitätsanalyse NRW), Fortbildungsplanung
  
  
• Veränderungsmanagement
  z.B. Fusion von Schulen, Transformationsprozesse im Kontext der Auflösung und
  Neugründung von Schulen, Inklusion, digitale Transformation
  
  
• Beteiligung...

Schulform

Alle Schulformen (Allgemeine und BK)

Bereich / Teilbereich

Schule als System gestalten und entwickeln / Schulentwicklungsberatung

Fächer

Nicht fachlich

Zielgruppe und Voraussetzungen

-

Vorraussetzungen der Teilnehmenden:

• Dieses Aufbaumodul setzt thematisch und inhaltlich die Teilnahme an der Fortbildung "SEB Professionalisierung von Fortbildungsbeauftragte - Basis" voraus.
  
• Siehe auch: Anmeldelink für die Fortbildung Fobibe - Basis
  
• Es knüpft an das Vorwissen, die Erfahrungen und Erwartungen der Teilnehmenden an.
  

Aufbau der Fortbildung:

Inhalte der Fortbildung:

• Wie kann Fortbildungsplanung als Teil des Schulprogramms implementiert werden?
  
• Wie erstelle und nutze ich ein schulisches Fortbildungskonzept?
  

• Was sind Elemente einer schulischen Fortbildungsplanung?
  
• Wie kann Fortbildungsplanung kommunikativ, systematisch und ergebnisorientiert gelingen?
  

Umfang...

Schulform

Allgemeine Schulformen

Bereich / Teilbereich

Schule als System gestalten und entwickeln / Schulentwicklungsberatung

Fächer

Nicht fachlich

Zielgruppe und Voraussetzungen

Fortbildungsbeauftragte aller Schulformen außer BK

Vorraussetzungen der Teilnehmenden:

• Dieses Aufbaumodul setzt thematisch und inhaltlich die Teilnahme an der Fortbildung "SEB Professionalisierung von Fortbildungsbeauftragte - Basis" voraus.
  
• Siehe auch: Anmeldelink für die Fortbildung Fobibe - Basis
  
• Es knüpft an das Vorwissen, die Erfahrungen und Erwartungen der Teilnehmenden an.
  

Aufbau der Fortbildung:

Inhalte der Fortbildung:

• An welchen Stellen wird in Schulen evaluiert und welche Rolle spielen dabei Fortbildungsbeauftragte?
  
• Wie kann ich Stärken und Entwicklungsbereiche meiner Schule auf der Basis von interner bzw. externer Evaluation ermitteln?
  

• Was sind Instrumente sowie Verfahren zur Ermittlung systemorientierter und individueller Fortbildungs...

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Bereich / Teilbereich

Schule als System gestalten und entwickeln / Schulentwicklungsberatung

Fächer

Nicht fachlich

Zielgruppe und Voraussetzungen

Fortbildungsbeauftragte aller Schulformen außer BK

Vorraussetzungen der Teilnehmenden:

• Dieses Aufbaumodul setzt thematisch und inhaltlich die Teilnahme an der Fortbildung "SEB Professionalisierung von Fortbildungsbeauftragte - Basis" voraus.
  
• Siehe auch: Anmeldelink für die Fortbildung Fobibe - Basis
  
• Es knüpft an das Vorwissen, die Erfahrungen und Erwartungen der Teilnehmenden an.
  

Aufbau der Fortbildung:

Inhalte der Fortbildung:

• Was zeichnet gute Fortbildungen (an meiner Schule) aus?
  
• Wie kann ich gewährleisten, dass Fortbildungen (an meiner Schule) systemisch, effektiv und motivierend sind?
  

• Was sind Gelingensbedingungen für einen nachhaltigen Transfer neuer Inhalte (in mein System)?
  
• Was sind elementare Rahmen...

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Bereich / Teilbereich

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Nicht fachlich

Zielgruppe und Voraussetzungen

Fortbildungsbeauftragte aller Schulformen außer BK

Professionalisierung von Fortbildungsbeauftragte - Basis - Hybrid – über Zoom und Moodle

Zentrale Inhalte der Qualifizierung

• Grundlagen zur schulischen Fortbildung im Rahmen systemischer Schul- und Unterrichtsentwicklung
  
• Rolle und Aufgaben der/des Fortbildungsbeauftragten – Verortung im System Schule
  
• Das Fortbildungskonzept
  
• Identifizierung und Priorisierung von Fortbildungsschwerpunkten und –zielen sowie die Bedarfsermittlung im Rahmen von schulischen Entwicklungsschwerpunkten der Schule
  
• Angebotsstruktur für Fortbildungen; Schritte auf dem Weg zu möglichst passgenauer Fortbildung an der eigenen Schule
  
• Planung und Durchführung von Fortbildung...

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Zielgruppe und Voraussetzungen

Die Fortbildung richtet sich an Fortbildungsbeauftragte.

Professionalisierung von Fortbildungsbeauftragte - Basis

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Zielgruppe und Voraussetzungen

Fortbildungsbeauftragte aller Schulformen außer BK

Information
Unser Angebot bietet maßgeschneiderte Unterstützung bei der Entwicklung und Implementierung eines ganzheitlichen Ansatzes zur Förderung der Gesundheit an Ihrer Schule. Dabei geht es nicht nur um die Verbesserung der physischen und psychischen Gesundheit der Lehrerinnen und Lehrer, sondern auch um die Förderung einer positiven und nachhaltigen Schulatmosphäre. Wir begleiten in der Identifikation von Bedürfnissen, der Analyse bestehender Strukturen und der Umsetzung konkreter Maßnahmen zur Gesundheitsförderung – sowohl auf individueller als auch auf systemischer Ebene.

Hinweise
Im Fokus steht die achtsame Gestaltung schulischer Arbeit und der Prozesse im Rahmen eines umfassenden Gesundheitsverständnisses. Die Schulen erfahren Beratung und Unterstützung auf verschiedenen Ebenen ihrer Personal-, Organisations- und Unterrichtsentwicklung, um Präventionsmaßnahmen zu gesundheitlichen Fragen und Kompensationsstrategien zum Abbau von Belastungen und Aufbau von Ressourcen zu etablieren.

Es handelt sich um ein landesweites Angebot der Schulentwicklungsberatung.

Weblink: SEB Beratung: Gesundheitsmanagement an Schulen

Inhalte
Einblick in die Grundlagen und den Methodenkoffer:

• Salutogenese u...

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Fächer

Nicht fachlich

Zielgruppe und Voraussetzungen

Schulleitung, Lehrkräfte, pädagogisches Personal aus MPTs, Fachgruppen, Steuergruppen, Gesamtkollegien

Die 4 modulige Fortbildungsreihe „Positive Leadership für Leitungsteams“ vermittelt praxisnahes Wissen zur Selbst-, Fremd- und Organisationsführung auf Basis der Positiven Psychologie. Teilnehmende gewinnen Sicherheit in der Kommunikation innerhalb von Arbeitsbeziehungen und reflektieren ihre Gesprächsführung im und aus dem Leitungsteam heraus. So wird eine wertschätzende und zielorientierte Kommunikation gefördert, die Teams und Systeme nachhaltig stärken kann.
Zwischen den Modulen finden Trainteams mit einem Stundenrahmen von 2 Stunden statt.

• Thinking Pairs
  
• PERMA
  
• Selbstführung und -überprüfung
  
• Kohärenzmodell
  
• Positive Leadership
  
• Mitarbeiter:innengespräche mit PERMA (Starke Fragen)
  
• Johari Fenster
  
• Persönliche Werte
  
• 9x9 Matrix
  
• GROW Modell
  
• Konfliktgespräche
  
• Skalenfragen
  
• Umgang mit Widerstand
  
• Kommunikation in Veränderungsprozessen
  
• Psychologische Sicherheit und Kommunikation
  

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Zielgruppe und Voraussetzungen

-

Die grundlegende Transformation unseres Schulsystems schreitet mit allen diesem Veränderungsprozess innewohnenden Neuerungen und Innovationen voran. In diesem Kontext stellt sich die Frage: Worauf sollen Kinder und Jugendliche in den vielen Jahren ihrer Schulzeit vorbereitet werden?

Die aktuelle Forschungslage zeigt: Eine tiefgreifende Transformation unserer Schulen braucht eine neue, zumindest aber stark veränderte Schulkultur. Wie erreichen wir eine innovative, neue Schulkultur, die solche Entwicklungsziele fokussiert? Von welchem Menschenbild sollte diese Kultur getragen sein?

Mit diesem Fortbildungsangebot bietet die Bezirksregierung Arnsberg eine Prozessbegleitung für interessierte bestehende Steuergruppen aller Schulformen, die bereit sind, sich im Bild einer Reise zur Schulkultur im 21. Jahrhundert auf den Wandel einzulassen.

Mögliche Ansatzpunkte bilden eine zeitgemäße Lernkultur, eine subjektorientierte Erziehungskultur und eine agile Organisationskultur. Da all diese Bereiche wechselseitig und vielschichtig miteinander verknüpft sind, steht uns eine abwechslungsreiche Reise bevor.

Im Anschluss an diese Auftaktveranstaltung entscheiden die Teilnehmenden mit ihren Kollegien, ob...

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Zielgruppe und Voraussetzungen

Steuergruppen, die sich auf eine Reise zur Schulkultur des 21. Jahrhunderts begeben möchten. Voraussetzung ist, dass diese Steuergruppe bereits qualifiziert wurde.

Information

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Zielgruppe und Voraussetzungen

Dieses Angebot der Bezirksregierung Arnsberg ist eine Qualifizierung für interessierte bestehende oder aktuell entstehende Steuergruppen aller Schulformen mit einem vorhandenen oder geplanten Schwerpunkt in kultureller Bildung, die ihre Steuergruppenarbeit fokussiert professionalisieren wollen und n...

Information

Hinweis

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Zielgruppe und Voraussetzungen

Schulleitungen mit ihren Steuergruppen

Information

• einzelne neue Mitglieder in verkürzter Form auf den Wissensstand der bereits erfolgreichen Steuergruppe hin begleitet werden,
  
  
• eine Rückkkopplung ggf. neuen Wissens der einzelnen zurück in die Steuergruppe/ die Heimatschule moderativ begleitet wird
  
  
• aktuelle Herausforderungen der einzelnen Schulen teilnehmender Einzelmitglieder in der Qualifizierung thematisiert und an zu erprobenden Methoden und Materialien bearbeitet werden können.
  
  
• über die Zusammenarbeit der Teilnehmer:innen während der Qualifizierung, ein Austausch von Wissen und Erfahrung aus den rückgekoppelten Schulen bis hin zu einer langfristigen fruchtbaren Vernetzung stattfinden kann.
  

Inhalte

• Auftaktveranstaltung
  
• Modul 1: Teambildung und interne Kommunikation
  
• Modul 2: Leitbild und Schulprogramm
  
• Modul 3: P...

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Zielgruppe und Voraussetzungen

Das Angebot richtet sich an neue Steuergruppenmitglieder, die zu bereits bestehenden und qualifizierten Steuergruppen hinzukommen. Pro Schule können sich maximal zwei Personen bestehender Steuergruppen anmelden.

Wie gelingt es Teams, auch in herausfordernden Zeiten handlungsfähig, motiviert und verbunden zu bleiben? In dieser erstmalig angebotenen Fortbildung sind durch die BR Arnsberg bereits qualifizierte Steuergruppen eingeladen, sich mit dem Konzept der *Teamresilienz*, mit Blick auf ihr eigenes Team, auseinanderzusetzen.

Die Teilnehmenden lernen zentrale Grundlagen und Modelle kennen und verstehen, was resiliente Teams auszeichnet.

Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Teams (wie auch Kollegien) gemeinsam Belastungen bewältigen, Veränderungen konstruktiv gestalten und ihre Zusammenarbeit stärken können. Neben fachlichen und alltagsbezogenen Impulsen erhalten die Teilnehmenden Gelegenheit, die Situation in ihrer Steuergruppe zu reflektieren und darüber hinaus erste Ansatzpunkte für die Entwicklung von Teamresilienz an ihrer Schule zu identifizieren.

Die Fortbildung bietet praxisnahe Methoden, Austausch mit anderen Steuergruppen sowie konkrete Ideen für erste Schritte in der Schulentwicklung. Ziel ist es, Steuergruppen zu befähigen, das Thema Teamresilienz bewusst in ihren Schulen aufzugreifen und weiterzuentwickeln.

Die Veranstaltung findet in Präsenz statt und lädt dazu ein, miteinander ins...

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Zielgruppe und Voraussetzungen

Diese Fortbildung richtet sich an bereits qualifizierte Steuergruppen.

Schulen sind zunehmend aufgefordert und in der Verantwortung, über ihre Arbeit zu informieren und ihr Schulprofil nach außen hin zu präsentieren. So ist die Schulhomepage mittlerweile die erste Anlaufstelle für Eltern, um Informationen über eine Schule einzuholen. In diesem Digitalmodul bieten wir den Schulen einen Überblick über das umfangreiche Themengebiet der schulischen Öffentlichkeitsarbeit. Ergänzend erhalten die Teilnehmenden die Möglichkeit, sich mit einem selbst gewählten Themenbereich vertiefend auseinander zusetzen. Die Vertiefungsbereiche fokussieren folgende Schwerpunkte:

• Entwickeln einer Corporate Identity und Einsatz eines Corporate Designs
  
• Öffentlichkeitsarbeit mit digitalen Medien (Homepage, Social Media unter Berücksichtigung des Datenschutzes)
  
• Aufbau einer gezielten und strukturierten Öffentlichkeitsarbeit
  
• Kommunikationsmanagement an Schulen (Kommunikationsstrukturen analysieren, Exkurs zur Organisationskultur und Wissenstransfer)
  

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Nicht fachlich

Zielgruppe und Voraussetzungen

1.) Teilnehmen sollten zwei bis drei Mitglieder der Steuergruppe und, wenn vorhanden, ein/e Ansprechpartner:in für die Öffentlichkeitsarbeit der Schule. 2.) Die Teilnehmenden einer Schule arbeiten vor Ort in Präsenz zusammen. Die Veranstaltung wird über Zoom durchgeführt. 3.) Bitte geben Sie bei der...

Information

Zukunftswerkstatt: Visionen für Ihre Schulentwicklung gemeinsam nachhaltig gestalten!

Unsere Zukunftswerkstatt bieten Ihnen eine partizipative Methode zur Realisierung Ihrer Schulentwicklungszielen. Durch den kreativen Austausch und die Zusammenarbeit aller Akteure des Schullebens fördern wir nicht nur die Entwicklung neuer Ideen, sondern initiieren auch konkrete Veränderungsprozesse, die nachhaltig wirken. Zudem dient die Zukunftswerkstatt als wertvolles Instrument zur Diagnose des aktuellen Schulentwicklungsstandes, wodurch bestehende Stärken und Herausforderungen identifiziert werden können.

Mithilfe der Zukunftswerkstatt können komplexe Fragestellungen und umfassende Veränderungen in Schule angegangen werden. Eine zentrale Frage könnte beispielsweise lauten "Wie sieht unsere Schule in 10 Jahren aus?".

Ebenso lässt sich die Zukunftswerkstatt auf spezifische Themen fokussieren, wie z.B. "Wie wird unser optimierter Ganztag in 5 Jahren aussehen?" oder "Wie wird das Lernen und Leben an unserer Schule der Zukunft aussehen?". Die Zukunftswerkstatt eignet sich auch zur Entwicklung oder Überarbeitung von schulischen Leitbildern.

Unsere Schulentwicklu...

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Zielgruppe und Voraussetzungen

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Das Online-Format bietet konkrete Methoden und Tools zur professionellen Steuerung Ihrer Prozesse und Projekte.
Von ausgebildeten Schulentwicklungsberaterinnen und -beratern werden ausgewählte Themen, Methoden und Tools vorgestellt, die für partizipative schulische Entwicklungsprozesse relevant sind. Im Mittelpunkt stehen Good-Practice-Beispiele und der kollegiale Austausch.

Beispiele für Treffpunkt-Inhalte:

• Leitbild leben, steuerndes Schulprogramm nutzen, Öffentlichkeitsarbeit optimieren, wertschätzende Kommunikation stärken, professionelle Teamarbeit etablieren, ...
  
• Methoden und Tools zur Gestaltung der eigenen Schulentwicklung kennenlernen und nutzen
  
• Vorstellung von und Austausch zu Good-Practice-Beispielen
  

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Zielgruppe und Voraussetzungen

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