Angebote der Gruppe PG Lerncoaching BK

Bezirk: BRA

3 Angebote gefunden

Hintergrund

Um die einzelnen Coachees individuell möglichst gut im Lerncoaching begleiten zu können, ist es für den Coach hilfreich, aus einem breiten Repertoire an Methoden schöpfen zu können. Hier werden die im Basiskurs Lerncoaching erworbenen Fähigkeiten vertieft und um weitere Methoden erweitert.

Ziel

Die Teilnehmenden werden befähigt, kreativer und flexibler auf die Belange des Coachees einzugehen und die einzelnen Phasen des Coaching-Prozesses effektiver zu gestalten. Simulationen und direkte Anwendung weiterer Methoden ermöglichen Erfahrung und Sicherheit.

Inhalt

  • Kennenlernen weiterer Methoden aus den Bereichen des NLP und des systemischen Denkens
  • Anwendung der Methoden in den jeweiligen Phasen des Coaching-Gespräches, z. B. mit der Moment of Excellence abzuklären, wie realistisch und praktikabel Ziele des Coachees sind.
  • Erprobung in verschiedenen Szenarien

Hinweis

Eine Anmeldung ist sowohl für Einzelpersonen als auch für kleinere Teams möglich.

Bezug zum Referenzrahmen Schulqualität

Inhaltsbereich 2: Lehren und Lernen
Dimension 2.8: Feedback und Beratung
Inhaltsbereich 5: Führung und Management
Dimension: 5.4 Personalentwicklung

Schulform
Berufskollegs
Bereich / Teilbereich
Fachbereichsübergreifende Fortbildungen / Beratung
Zielgruppe und Voraussetzungen
Lehrkräfte, die den Basiskurs Lerncoaching absolvierten

Fachberatung Fortbildung

Katrin Krüger

E-Mail: katrin.krueger@bra.nrw.de

Tel: 02931 82 3029

Sachbearbeitung

Pascal Bähr

E-Mail: pascal.baehr@bra.nrw.de

Tel: 02931 / 82-3255

Termine

Hintergrund

Lehrkräfte klagen zunehmend über die mangelnde Motivation der Schülerinnen und Schüler und fragen sich, wie sie diesem Phänomen erfolgreich begegnen können. Verschiedene einfach umzusetzende Lösungsansätze werden vorgestellt und erprobt.

Ziel

Bei dieser Tagesveranstaltung erfahren Sie, wie Sie Lernende unterstützen können, Ihre eigenen Motivatoren zu erkennen und diese anschließend sinnvoll für ihren Lernprozess zu nutzen. Dabei möglicherweise auftretende Hindernisse werden systemisch beleuchtet und Methoden vorgestellt, die den Schülerinnen und Schülern helfen können, ihre ganz persönlichen Herausforderungen gut zu meistern.

Inhalt

  • Motivation und Motivatoren erfassen
  • Methoden lernen, wie Schüler*innen sich ihrer eigenen Motivatoren bewusst werden
  • Wege kennen, wie die Lernenden ihre Motivatoren für einen Erfolgreicheren Lernprozess nutzen können
  • Eventuelle Motivationshindernisse erfassen, damit Lernende diese erkennen und überwinden können
  • Kurzsimulationen unterschiedlicher Methoden

Hinweis

Eine Anmeldung ist sowohl als Einzelperson als auch für kleinere Teams möglich.

Bezug zum Referenzrahmen Schulqualität

Inhaltsbereich 2: Lehren und Lernen
Dimension: 2.8 Feedback und Beratung
Inhal...

Schulform
Berufskollegs
Bereich / Teilbereich
Fachbereichsübergreifende Fortbildungen / Beratung
Zielgruppe und Voraussetzungen
Lehrkräfte, die den Basiskurs Lerncoaching absolvierten

Fachberatung Fortbildung

Katrin Krüger

E-Mail: katrin.krueger@bra.nrw.de

Tel: 02931 82 3029

Sachbearbeitung

Pascal Bähr

E-Mail: pascal.baehr@bra.nrw.de

Tel: 02931 / 82-3255

Termine

Hintergrund

Lehrst du noch oder coachst du schon?!
Im betriebsamen Schulalltag bleibt wenig Zeit, um Lernende individuell zu fördern und sie in ihrer persönlichen Entwicklung zu unterstützen. Lerncoaching bietet Lernenden eine erfolgversprechende Chance zur Selbstaktivierung, Motivationssteigerung und dazu, die Freude am Lernen wecken. Lerncoaching ist ein erfolgreiches Hilfsmittel, um Lernende dabei zu unterstützen, ihre Potentiale zu entdecken und zielorientiert zu nutzen.

Ziel

Die drei Module des Basiskurses befähigen Sie, grundlegende Lerncoaching-Gespräche zu führen. Sie erfahren, was individuelles Lerncoaching bedeutet, lernen ausgewählte Methoden kennen und üben deren Anwendung. Sie sammeln erste Erfahrungen und tauschen sich darüber aus. Abschließend werden Sie Ideen zur Implementierung möglicher Lerncoaching-Angebote in Ihrem Alltag entwickeln.
Lehrkräften bietet der Basiskurs eine Möglichkeit, die eigene Haltung zu verändern und im Schulalltag kräfteschonender und flexibler zu agieren. Somit kann die Fortbildung auch zur Lehrergesundheit beitragen.

Inhalt

Modul 1
  • Rollenverständnis und Haltung des Coaches
  • Abgrenzung zu anderen Beratungs- und Lernangeboten in der Schule
  • Vorstellung d...

Schulform
Berufskollegs
Bereich / Teilbereich
Fachbereichsübergreifende Fortbildungen / Beratung
Zielgruppe und Voraussetzungen
Teams von Lehrkräften in allen Bildungsgängen

Fachberatung Fortbildung

Katrin Krüger

E-Mail: katrin.krueger@bra.nrw.de

Tel: 02931 82 3029

Sachbearbeitung

Pascal Bähr

E-Mail: pascal.baehr@bra.nrw.de

Tel: 02931 / 82-3255

Termine

Aktuell keine anstehenden Termine