Zertifikatskurs Kunst SII - Qualifikationserweiterung
Grundinformationen
Schulform
Allgemeine Schulformen Sek. II
Bereich / Teilbereich
Qualifikationserweiterungen/Zertifikatskurse / Kunst
Inhalt
Inhalt
Ziele:
Ziel der Maßnahme ist es, künstlerische, fachdidaktische, fachmethodische und organisatorische Kompetenzen sowie gestaltungspraktische Handlungsformen zu vermitteln und somit grundlegende Qualifikationen für die Erteilung von Kunstunterricht in der Sekundarstufe II zu entwickeln. Gemeinsam wird der Frage nachgegangen, wie erfolgreicher Kunstunterricht heute aussehen muss, damit Kompetenzen gemäß des Kernlehrplanes aufgebaut werden und nachhaltiges künstlerisches Lernen und Arbeiten stattfinden kann.
Dabei werden ebenso überfachliche Themen berücksichtigt, wie z.B. Umgang mit Heterogenität, individualisiertes Lernen, kooperative Lernformen, sprachsensibler Unterricht, Bildung für nachhaltige Entwicklung, gendergerechte Bildung und Sprache, Lernen in der digitalen Welt…
Inhalt:
Die einzelnen folgenden Module beziehen sich auf den Kernlehrplan. Ausgehend von den darin verorteten Kompetenzbereichen Produktion und Rezeption von Kunst sowie den Inhaltsfeldern der Bildgestaltung (Bilder als Gesamtgefüge – Elemente der Bildgestaltung) und Bildkonzepte (Bildstrategien Bildkontexte) werden folgende Inhalte schwerpunktmäßig behandelt:
- Auseinandersetzung mit den Zielen und Lehrplanvorgaben des Faches Kunst sowie ihrer Umsetzung im Unterricht
- Begegnung mit dem Begriff der Bildkompetenz und dessen Bedeutung für den Kunstunterricht und seine gesellschaftliche Dimension
- Künstlerische Arbeit mit Material, Form, Farbe
- Erprobung gestaltungspraktischer Techniken und ihrer unterrichtlichen Anwendung in den Bereichen Grafik, Malerei, Bildhauerei, plastisches Gestalten, Fotografie, Druckgrafik, Körper und Raum in Performance und Installation, Collage, Film
- Entwicklung von Aufgabenstellungen für den Kunstunterricht, insbesondere mit Blick auf curriculare Vorgabe der gymnasialen Oberstufe
- Differenzierung im Kunstunterricht
- Beratung der Schülerinnen und Schüler in gestaltungspraktischen Aufgaben
- Beurteilung und Bewertung von Prozessen und Produkten im Kunstunterricht
- Erkundung von Methoden künstlerischer Bildbetrachtung
- Organisation des Kunstunterrichts
- Konzeption und Realisation künstlerischer Präsentationsformen im Unterricht und in der Schule
- Einbindung von außerschulischen Ausstellungsorten und Zusammenarbeit mit außerschulischen Kooperationspartnern (Museen, Galerien, öffentlicher Raum, u.Ä.)
Kooperationspartnern (Museen, Galerien, öffentlicher Raum, u.Ä.) - Regelmäßige Analyse von Unterrichtsvorhaben auch unter Berücksichtigung überfachlicher Aspekte und Kompetenzen
- Aspekte der Heterogenität und des Lernens in der digitalen Welt werden in diesem Zertifikatskurs vermittelt.
Organisation
Die Dauer des Kurses beträgt ein Jahr.
Der Kurs umfasst etwa 320 Stunden und wird über die Dauer eines Schuljahres mit wöchentlichen (8-stündigen) Sitzungen durchgeführt.
Für die Veranstaltung werden sowohl in Präsenz- als auch Onlinephasen digitale Tools und eine digitale Lernplattform zur Kommunikation genutzt, entsprechend ist hier die Bereitschaft zur Einarbeitung bzw. Kompetenzerweiterung wichtig.
Zielgruppe und Voraussetzungen
Zielgruppe und Voraussetzungen Diese einjährige Weiterbildungsmaßnahme richtet sich an unbefristet beschäftigte Lehrerkräfte, die im Besitz einer in Nordrhein-Westfalen gültigen Lehramtsbefähigung für die SII (Erste und Zweite Staatsprüfung oder Master of Education und Staatsprüfung) sind und die ohne Lehrbefähigung im Fach Kunst S II in den Schulformen Gesamtschule, Gymnasium und Weiterbildungskolleg fachfremd den Grundkurs Kunst unterrichten sollen. Zudem sind auch Lehrkräfte, die für das Fach Kunst ein grundständiges Lehramt der Sekundarstufe I erworben haben, zulässig. Ein erfolgreich absolvierter Zertifikatskurs im Fach Kunst SI berechtigt ebenfalls zur Teilnahme am Zertifikatskurs Kunst SII. Sie erhalten nach erfolgreicher Teilnahme ein Zertifikat und somit die Unterrichtserlaubnis für Kunst SII. Sie erwerben keine weitere Lehramtsbefähigung. Lehrkräfte von Ersatzschulen ohne Lehramtsbefähigung mit erfolgreichem Feststellungsverfahren (nach § 7 ESchVO) erhalten eine Teilnahmebescheinigung, jedoch damit keine Unterrichtserlaubnis für öffentliche Schulen (Erlass vom 30. November 2011(226-2.02.02.02/102-93736/10). Die gemeinsame Planung, Durchführung und Evaluation von Unterricht sowie kollegiale Unterrichtshospitation und Beratung sind integraler Bestandteil dieser Maßnahme, um sicherzustellen, dass die erworbenen Kompetenzen umgesetzt und nachhaltig gesichert werden. Daher ist es hilfreich, wenn die Teilnehmerinnen und Teilnehmer in der Zeit des Kurses im Grundkurs Kunst SII unterrichten können. Des Weiteren sollte ein Interesse und die Bereitschaft bestehen, sich mit kunstwissenschaftlichen Texten und Fragestellungen sowie gestalterischer Praxis aktiv auseinanderzusetzen und die Konzeption und Evaluation von verschiedenen Aufgabenformaten (Aufgabenarten der Klausuren, praktische Gestaltungsaufgaben, Diagnose u.a.) durchzuführen. Zudem sind künstlerisches Verständnis, Erfahrungen in eigener künstlerischer Praxis und die aktive, konstruktive Mitarbeit in den Veranstaltungen wichtige Voraussetzungen für eine erfolgreiche Teilnahme.