Inklusion: Identifikation von – sonderpädagogischen - Fördermaßnahmen in der Beratung

Angebotsnummer (ANR): 109729

Grundinformationen

Schulform

Berufskollegs

Bereich / Teilbereich

Fachbereichsübergreifende Fortbildungen / Inklusion

Inhalt

Ziele

  • Optimierung der (sonderpädagogischen) Förderung
  • Austausch der Fachkräfte im schulischen Kontext zu Inklusion

Inhalt

  • Erfassung von Hilfsmitteln und Förderungsmöglichkeiten für inklusive Lernumgebungen
  • Vernetzung für inklusive Prozesse zu Förderschwerpunkten, wie z. B. „Sehen“, „Hören“, „geistige“ und „körperlich-motorische“ Entwicklung sowie Autismus
  • Erfassungsinstrumente im Beratungsgespräch für individuelle Schülerbetreuung und Lernangebote im Bereich Inklusion
  • Übergeordnete Fragestellungen, z. B. organisatorische Anpassungen im inklusiven Setting

Bezug zur Künstlichen Intelligenz

Unterstützungsmöglichkeiten durch KI werden erprobt.

Hinweis

Bitte bringen Sie mobile Endgeräte mit.

Bezug zum Referenzrahmen Schulqualität

Dimension 2.4: Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität
Kriterium 2.4.1: Das Lehren und Lernen wird schülerorientiert und heterogenitätssensibel gestaltet.
Kriterium 2.4.2: Unterricht findet in einer konstruktiven Lernatmosphäre statt
Dimension 4.3: (Multi-)Professionelle Teams
Kriterium 4.3.1: An Schulen wird teamorientiert gearbeitet.

Zielgruppe und Voraussetzungen

Lehrkräfte, Mitglieder der multiprofessionellen Teams, Inklusionsbeauftragte

Kontakt

Fachberatung Fortbildung

Katrin Krüger

E-Mail: katrin.krueger@bra.nrw.de

Tel: 02931 82 3029

Sachbearbeitung

Pascal Bähr

E-Mail: pascal.baehr@bra.nrw.de

Tel: 02931 / 82-3255

Anmeldung

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