Wie Schülerinnen und Schüler lernen, Texte zu lesen und zu verstehen
Grundinformationen
Schulform
Allgemeine Schulformen Sek. I (ohne GY) außer Förderschulen
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Deutsch
Inhalt
Texte lesen und verstehen sind zwei grundlegende Fähigkeiten, um am gesellschaftlichen Leben teilnehmen zu können und bildet im Schulalltag oft die Grundlage für erfolgreiches Lernen in allen Fächern. Lange Zeit war diese Fähigkeit in der Grundschule schon angebahnt und wurde in der Sekundarstufe vertieft. Doch wie die VERA- Studien zeigen, sind diese Fähigkeit nicht hinreichend genug ausgebildet und müssen in der weiterführenden Schule teilweise grundlegend angelegt werden.
Ziel der Fortbildung ist es, Lehrkräfte die wissenschaftlichen Grundlagen und evidenzbasierten Methoden und Vorgehensweisen zur Förderung des Leseverstehens zu vermitteln. Die Teilnehmenden lernen außerdem verschiedene Diagnoseverfahren zum Leseverstehen kennen. In Praxisphasen haben die Teilnehmenden die Gelegenheit, unterrichtspraktische Ideen zur Förderung des Leseverstehens gemeinsam zu entwickeln und darüber in den Austausch zu kommen.
Diese Veranstaltung ist als ganztägige Fortbildungsmaßnahme für alle Fächer organisiert und kann unabhängig von Teil 1 gebucht werden.
Zielgruppe und Voraussetzungen
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