Klausuren im Geschichtsunterricht in der Sek. II - Aufgabenstellung, Lernprogression und Bewertung
Grundinformationen
Schulform
Allgemeine Schulformen Sek. II
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Geschichte
Inhalt
Klausuren in der Sekundarstufe II müssen nach wie vor dem gültigen KLP genügen, sie müssen aber gleichzeitig auf die Art der Aufgabenstellung im Zentralabitur vorbereiten. Auf beides will die Fortbildungsveranstaltung reagieren. Vor dem Hintergrund der dezentralen Abiturprüfungen sollen typische Erfahrungen mit der Aufgabenstellung in Klausuren von der EPh bis zur Q-Phase thematisiert, an Beispielen auf die Veränderungen in KLP eingegangen, Kriterienraster entwickelt und auch die Korrektur von Klausuren berücksichtigt werden.
Ziel ist es, in einem kollegialen und konstruktiven Austausch Sicherheit im Umgang mit allen Elementen der schriftlichen Leistungsüberprüfung im Geschichtsunterricht zu generieren.
Zielgruppe und Voraussetzungen
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