Umgang mit Vielfalt und Heterogenität im Gesellschaftslehreunterricht
Grundinformationen
Schulform
Allgemeine Schulformen Sek. I (ohne GY), Förder- und Klinikschulen
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Gesellschaftslehre (EK, PK, WI, SW, GE)
Inhalt
Das Fortbildungsangebot nimmt zunächst die inklusive Didaktik mit den theoretischen Planungsgrundlagen der Wember Raute, des Lernstrukturgitters und des Eckschüler*innen Modells in den Blick. Im Folgenden wird dann die praktische Unterrichtsgestaltung im Fach Gesellschaftslehre thematisiert, mit einem besonderem Fokus auf die Basiskompetenzen, mögliche Methoden, die Diklusion (auch KI gestützt) und der Möglichkeit von alternativen Lernleistungen. Eine abschließende Austausch- und Arbeitsphase rundet das Fortbildungsangebot ab. Den Teilnehmenden wird empfohlen, ein eigenes digitales Endgerät mitzubringen.
Zielgruppe und Voraussetzungen
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