Gemischtes Hack, Deutschland 3000 und Co. Podcasts im Gesellschaftslehreunterricht – Kreativ und lehrreich einsetzen
Grundinformationen
Schulform
Allgemeine Schulformen Sek. I (ohne GY), Förder- und Klinikschulen
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Gesellschaftslehre (EK, PK, WI, SW, GE)
Inhalt
In der heutigen digitalen Welt sind Podcasts ein modernes und effektives Medium, um Wissen zu vermitteln und Schüler*innen zu begeistern. Diese Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte, die den Einsatz von Podcasts im Gesellschaftslehreunterricht kennenlernen und praktisch umsetzen möchten.
Bei der Fortbildung lernen die Teilnehmenden sowohl Podcasts gezielt in ihren Unterricht einzusetzen als auch eigene Podcasts zu erstellen und Schüler:innen aktiv in den Prozess einzubeziehen. Abschließend geht es auch um die rechtlichen Bedingungen und die Möglichkeiten für die Veröffentlichung eines Podcasts.
Inhalte der Fortbildung:
1. Einsatz von Podcasts im Gesellschaftslehreunterricht
o Einführung in die Welt der Podcasts: Was sind Podcasts und warum sind sie relevant für den Unterricht?
o Vorteile und Chancen des Podcast-Einsatzes im Gesellschaftslehreunterricht
o Vorstellung von Podcasts zu verschiedenen Themen im Gesellschaftslehreunterricht.
o Tipps zur Integration von Podcasts in den Lehrplan und zur Verwendung als didaktisches Werkzeug.
2. Erstellung eigener Podcasts
o Anleitung zur Erstellung eines eigenen Podcast
o Ideenfindung: Welche Themen und Formate eignen sich für Schüler:innen und wie können sie aktiv in die Erstellung eingebunden werden?
3. Schneiden und Bearbeitung der Tonaufnahmen
o Einführung in Audacity
o Praktische Übungen zur Bearbeitung und Verbesserung von Tonaufnahmen.
4. Praktische Übungen mit unterschiedlichen technischen Geräten
o Tipps zur technischen Ausstattung und zu kostengünstigen Alternativen.
o Ausprobieren unterschiedlicher Aufnahmegeräte
5. Rechtliche Bedingungen für die Veröffentlichung von Podcasts
o Veröffentlichungsmöglichkeiten für Podcasts
o Datenschutz und Urheberrecht
Zielsetzung:
Am Ende der Fortbildung werden die Teilnehmenden in der Lage sein, Podcasts gezielt in ihrem Unterricht einzusetzen, eigene Podcasts zu erstellen und Schüler:innen aktiv in den Prozess einzubeziehen.
Zielgruppe und Voraussetzungen
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