Berufliche Orientierung an Berufskollegs: Grundqualifizierung für Koordinierende für Berufliche Orientierung, "StuBos"
Angebotsnummer (ANR):
106805
Direkter Link:
106805
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Gruppe:
Alle Angebote aus dieser Gruppe
Grundinformationen
Schulform
Berufskollegs
Bereich / Teilbereich
Studien- und Berufliche Orientierung / Angebote zur Umsetzung des Landesvorhabens KAoA
Inhalt
Ziel
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erwerben Kenntnisse und Anregungen zur Beruflichen Orientierung, die sie unmittelbar an ihrer Schule einbringen können. Sie kennen wichtige StuBo-Schwerpunkte, klären ihre Rolle im System, tauschen sich über Elemente eines StuBo-Konzeptes aus und erhalten Ideen für das schuleigene StuBo-Konzept und die Dokumentation im BO-Curriculum. Sie können in typischen Situationen und Themen im Kontext von Berufsorientierung Beratungsgespräche führen, haben eine Vorstellung für ein Beratungssetting und kennen die Grundhaltung in der Rolle als Beratende.Inhalt
1. FortbildungstagPraxisorientierte Wissenserweiterung
- Genese und Intension der Landesinititive „Kein Abschluss ohne Anschluss“ (KAoA)
- Erlass und Organisation im Überblick
- Weiterführung von KAoA am Berufskolleg
- Rollenklarheit und Handlungsfähigkeit stärken
- Überblick über die Elemente eines StuBo-Konzepts
- Erarbeitung von Optimierungspotentialen / Ressourcencheck
Schwerpunkt Beratung
- Grundhaltung in der Rolle als Beratende/r
- Phasen eines Beratungsgesprächs
- Gesprächsstrukturen für ausgewählte Situationen im Kontext von Berufsorientierung mit praktischen Übungen
Hinweise
- Zur Mitarbeit wird ein digitales Endgerät benötigt.
- Bringen Sie zur Veranstaltung bitte schulinterne Konzepte und Materialien mit.
Zielgruppe und Voraussetzungen
Lehrkräfte, die die Aufgabe der Koordination für die Berufliche Orientierung, StuBo, an ihrer Schule übernommen haben oder demnächst übernehmen werden
Kontakt
Fachberatung Fortbildung
Sachbearbeitung
Anmeldung
Derzeit sind keine Anmeldungen als schulexterne Lehrkräftefortbildung möglich. Neue Termine werden ausschließlich online veröffentlicht.