Heterogenität als Herausforderung am Berufskolleg
Angebotsnummer (ANR):
104085
Direkter Link:
104085
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Gruppe:
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Grundinformationen
Schulform
Berufskollegs
Bereich / Teilbereich
Fachbereichsübergreifende Fortbildungen / Heterogenität als Herausforderung am BK
Inhalt
Hintergrund
Die Fortbildung „Heterogenität als Herausforderung am Berufskolleg“ besteht aus schulinternen und schulexternen Modulen. Die Teilnahme der Bildungsgangleitung bzw. des Kernteams an den vier externen Terminen des Moduls P bildet den Rahmen für die beiden schulinternen Fortbildungstage in - zunächst - einem der Module K, D oder S des gesamten, Bildungsgangteams.Inhalt
Das Pflichtmodul P bietet schulextern eine Prozessbegleitung bei der schulinternen Unterrichtsentwicklung im Bildungsgang.Für die schulinterne Bildungsgangentwicklung stehen drei Module zur Auswahl:
- K – „Kompetenzentwicklung durch den Bildungsgang systematisiert beschreiben und individuell fördern“ bietet Fortbildungsbausteine u. a. zur Diagnose, Beschreibung und Dokumentation (berufs-)fachlicher und personaler Kompetenzen und zur entsprechenden Lernberatung
- D – „Anspruchsniveaus und Arbeitsmaterialien im Bildungsgang differenzieren“ bietet Fortbildungsbausteine u. a. zur gelingenden Differenzierung im Unterricht und Entwicklung von berufsbezogenen Lernsituationen an.
- S – „Sprache und Sprachsensibilität im Bildungsgang fördern“ bietet Fortbildungsbausteine u. a. zur Diagnose und Förderung der Sprachkompetenz und zum sprachsensiblen Unterricht in berufsbezogenen Lernbereichen an.
Ablauf
Nach der schriftlichen Bewerbung und Zusage des Berufskollegs zur Teilnahme an diesem Fortbildungsangebot, werden die Bildungsverantwortlichen/Kernteams im ersten ScheLf-Termin darauf vorbereitet, eine Bildungsgangentscheidung zur Auswahl des Moduls K, D oder S herbeizuführen.In einem Vorgespräch in der Schule werden dann gemeinsam mit den Moderierenden die konkreten Bedarfe des Bildungsgangs im gewählten Modul identifiziert.
Am ersten SchiLf-Tag wird mit dem gesamten Bildungsgang an den gewählten Themen gearbeitet. Der Bildungsgang verpflichtet sich, bis zum nächsten SchiLf-Tag die Ergebnisse des ersten Tages zu erproben und eventuell weiterzuentwickeln. Am zweiten SchiLf-Tag kann auf der Grundlage der Erfahrungen weitergearbeitet werden.
Im ScheLf-Abschlussbaustein für die Bildungsgangsverantwortlichen/Kernteams werden Möglichkeiten zur Absicherung und der Verstetigung der Entwicklungen im Bildungsgang geklärt.
Hinweis
Im zweiten Schulhalbjahr 2024/25 finden die Veranstaltungen des Moduls P im Hellweg-BK Unna an folgenden Terminen statt:P1 am 30.04.2025, 10:00 – 16:00 Uhr,
P2 am 25.06.2025, 10:00 – 16:00 Uhr,
P3 und P4 finden im 1. Halbjahr 2025/ 2026 statt und werden später terminiert.
Nach der Interessensbekundung (Button s. u.) kann die Anmeldung erfolgen.
Zielgruppe und Voraussetzungen
Bildungsgangteams, die den Unterricht in ihrem Bildungsgang gemeinsam und gleichsinnig weiter entwickeln möchten