Willkommen bei der Fort- und Weiterbildung für das Schulpersonal

Ziele

Inhalt

• L’intelligence artificielle au service du français – Comment accompagner intelligemment l’apprentissage en cours?
  
• Wortschatzarbeit mit KI im Französischunterricht- Neue Ansätze und Ideen
  
• L’apprentissage par tâche! – Einsatz von KI in Lernaufgaben
  
• Atelier ouvert: Entdecken, Erproben, Evaluieren – KI in der Praxis
  

Bezüge

• 2.2.1 Die individuelle Kompetenzentwicklung der Schülerinnen und Schüler steht im Zentrum der Planung und Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse.
  
• 2.4.1 Das Lehren und Lernen wird schülerorientiert und heterogenitätssensibel gestaltet.
  
• 2.10.2 Lernen und Lehren im digitalen Wandel: Die Potenziale digitaler...

Schulform

Allgemeine Schulformen Sek. I (mit GY), Förder- und Klinikschulen

Bereich / Teilbereich

Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Französisch

Zielgruppe und Voraussetzungen

Französischlehrkräfte, die Französisch in der SI unterrichten

Reflektierter Umgang mit konkreten Anwendungsbeispielen
künstlicher Intelligenz im Französischunterricht

Wie können wir den Fremdsprachenerwerb durch künstliche Intelligenz begleiten? Spätestens seit dem Aufkommen des Chatbots Chat GPT ist künstliche Intelligenz aus den Klassenzimmern nicht mehr wegzudenken. Unsere Fortbildung wird verschiedene KI-Tools vorstellen, die, sortiert nach den im Kerncurriculum geforderten Kompetenzen, dabei helfen sollen, unter Berücksichtigung pädagogischer und didaktischer Aspekte neueste technische Entwicklungen in den Französischunterricht zu integrieren. Neben konkreten Best-Practice-Beispielen für die Unterrichtsplanung wird es zudem um den Einsatz von KI im Bereich der Leistungsmessung und -auswertung gehen.
Das Fortbildungsangebot versteht sich in diesem Fall als Fortsetzung der Fortbildung "L'intelligence artificielle au service du français ? –
Comment accompagner intelligemment l’apprentissage en cours ?" und ist für Teilnehmende gedacht, die bereits an der Basisfortbildung und der dazugehörigen Rückkopplungsveranstaltung teilgenommen haben.

Zur systematischen Verankerung von Fortbildungserkenntnissen im Kollegium ist die Anmeldung v...

Schulform

Alle Schulformen (Allgemeine und BK)

Bereich / Teilbereich

Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Französisch

Fächer

Französisch

Zielgruppe und Voraussetzungen

Lehrkräfte, die Französisch unterrichten in der Sek I/II und die bereits an der Basisfortbildung und der dazugehörigen Rückkopplungsveranstaltung (L’intelligence artificielle au service du français ? – Comment accompagner intelligemment l’apprentissage en cours ?) teilgenommen haben

Ziele der Veranstaltung:
Reflektierter Umgang mit konkreten Anwendungsbeispielen
künstlicher Intelligenz im Französischunterricht

Inhalt:
Wie können wir den Fremdsprachenerwerb durch künstliche Intelligenz begleiten? Spätestens seit dem Aufkommen des Chatbots Chat GPT ist künstliche Intelligenz aus den Klassenzimmern nicht mehr wegzudenken. Unsere Fortbildung wird verschiedene KI-Tools vorstellen, die, sortiert nach den im Kerncurriculum geforderten Kompetenzen, dabei helfen sollen, unter Berücksichtigung pädagogischer und didaktischer Aspekte neueste technische Entwicklungen in den Französischunterricht zu integrieren. Neben konkreten Best-Practice-Beispielen für die Unterrichtsplanung wird es zudem um den Einsatz von KI im Bereich der Leistungsmessung und -auswertung gehen.

Zur systematischen Verankerung von Fortbildungserkenntnissen im Kollegium ist die Anmeldung von zwei oder mehreren Lehrkräften einer Schule möglich und begrüßenswert.
Fragestellungen und Herausforderungen des Gemeinsamen Lernens werden als Regelfall der Planungen berücksichtigt.

Bezug zum
Referenzrahmen Schulqualität:

2.10.3 Die Schule unterstützt die Auseinandersetzung mit Chancen und Risiken des digitalen Wandels. Es...

Schulform

Alle Schulformen (Allgemeine und BK)

Bereich / Teilbereich

Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Französisch

Fächer

Französisch

Zielgruppe und Voraussetzungen

Französischlehrerinnen und Französischlehrer aller Schulformen der Sek I und Sek II, Klinikschulen, Förderschulen, Primusschulen