Fortbildung für Lehrkräfte, die an einer Fachleitungstätigkeit interessiert sind
Inhalt
Die Maßnahme ist eine Orientierungshilfe im Hinblick auf eine mögliche Bewerbung. Sie dient nicht der Vorbereitung auf die Übernahme einer Tätigkeit als Fachleiterin/Fachleiter. Die Bezirksregierung folgt damit einem häufig vorgetragenen Wunsch nach einer solchen Fortbildungsmöglichkeit.
Ziele/Inhalte der Fortbildung
Fachleitungshandeln in der schulpraktischen Ausbildung ist eine Aufgabe mit vielfältigen Anforderungen. Diese Fortbildung bietet in drei Modulen Einblicke in wichtige Aufgabenfelder und kann als Orientierungshilfe für eine mögliche Bewerbung dienen.
Modul 1: Reflexion:
Modul 2: Beratung
Modul 3: Fachseminarsitzungen gestalten
Zur Beachtung
Falls die Anzahl der Bewerbungen die Anzahl der vorhandenen Plätze übersteigt, ist eine Auswahl
erforderlich. Die Angabe der Dienstbezeichnung ist daher notwendig.
Die Reisekosten werden von dem Fortbildungsetat der Schule übernommen.
Die Veranstaltung ist barrierefrei.
Die Anmeldung von schwerbehinderten Lehrkräften ist ausdrücklich erwünscht.
Datenschutz: Zulässig sind Anwendungen, Programme und Apps (im Folgenden kurz „App“) bei denen sichergestellt werden kann, dass Daten mit Personenbezug aus der Schule nach den Vorgaben der DSGVO verarbeitet werden können. Wenn dies nicht sichergestellt werden kann, sollten mit der jeweiligen App nur Daten verarbeitet werden, die keinen direkten Personenbezug aufweisen. Informieren Sie sich auch gerne in der Handreichung „Datenschutz an Schulen“ der Medienberatung NRW.
Ziele/Inhalte der Fortbildung
Fachleitungshandeln in der schulpraktischen Ausbildung ist eine Aufgabe mit vielfältigen Anforderungen. Diese Fortbildung bietet in drei Modulen Einblicke in wichtige Aufgabenfelder und kann als Orientierungshilfe für eine mögliche Bewerbung dienen.
Modul 1: Reflexion:
- Ausschärfung der eigenen Reflexionskompetenz
- Die Bedeutung der Reflexivität in der Lehrkräfteausbildung
- Kennenlernen verschiedener Reflexionsmodelle/Reflexionszirkel
Modul 2: Beratung
- Ziele und Auftrag von Beratung im Ausbildungsprozess
- Personenorientierung im Beratungsprozess
- Kompetenzorientierte Unterrichtsnachbesprechungen gestalten
Modul 3: Fachseminarsitzungen gestalten
- Das Kerncurriculum in seiner Struktur und seminardidaktischen Funktion
- Die Arbeit mit Erschließungsfragen
- Planung einer erwachsenpädagogisch ausgerichteten Fachseminarsitzung
Zur Beachtung
Falls die Anzahl der Bewerbungen die Anzahl der vorhandenen Plätze übersteigt, ist eine Auswahl
erforderlich. Die Angabe der Dienstbezeichnung ist daher notwendig.
Die Reisekosten werden von dem Fortbildungsetat der Schule übernommen.
Die Veranstaltung ist barrierefrei.
Die Anmeldung von schwerbehinderten Lehrkräften ist ausdrücklich erwünscht.
Datenschutz: Zulässig sind Anwendungen, Programme und Apps (im Folgenden kurz „App“) bei denen sichergestellt werden kann, dass Daten mit Personenbezug aus der Schule nach den Vorgaben der DSGVO verarbeitet werden können. Wenn dies nicht sichergestellt werden kann, sollten mit der jeweiligen App nur Daten verarbeitet werden, die keinen direkten Personenbezug aufweisen. Informieren Sie sich auch gerne in der Handreichung „Datenschutz an Schulen“ der Medienberatung NRW.
- Zielgruppe und Voraussetzungen
- Lehrerinnen und Lehrer aller Schulformen, die an der Übernahme von Fachleitungsaufgaben in Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung interessiert sind.
Fachberatung Fortbildung
Sachbearbeitung