Musik erleben 1: Grundlagen eines vielfältigen und kompetenzorientierten Musikunterrichts (GS)
Grundinformationen
Schulform
Alle Schulformen der Primarstufe
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Musik
Inhalt
In dieser Fortbildungsreihe werden alle Themen des Musik Lehrplans mit den Bereichen "Musik machen und gestalten", „Musik hören und verstehen“ und „Musik umsetzen und darstellen“ praxisorientiert vermittelt. Durch eigenes musikalisches Erleben werden die Teilnehmer:innen befähigt elementare musikästhetische Erfahrungen zu sammeln und diese auf ihren Musikunterricht zu übertragen. Kombiniert mit theoretischen Impulsen ergibt sich somit eine Einführung in einen handlungs- und kompetenzorientierten Musikunterricht in der Primarstufe.
Anhand der Grundfrage: „Was sind Kriterien für ‚guten‘ Musikunterricht?“ wird in diesem Fortbildungsteil zu folgenden Themen gearbeitet:
• Elementare Rhythmussprache
• Einfache Liedbegleitung
• Spiel-mit-Stücke (rhythmisch)
• Body-Percussion
• Musik und Bewegung
• Einführung von Orff-Instrumenten
• Elementare Notation
• Verklanglichungen
• Grundlagen der Liederarbeitung
Diese Fortbildung wird in Präsenz angeboten. Der erste Fortbildungsteil ist dreigliedrig, aufeinander aufbauend und setzt die Bereitschaft voraus, vorgestellte Inhalte aktiv und praktisch umzusetzen, im eigenen Unterricht zu erproben, eigene Unterrichtsbeispiele in der Fortbildung vorzustellen und im kollegialen Austausch zu reflektieren.
Musik erleben 2: In Bearbeitung (vsl. ab 2025 buchbar)
Musik erleben 3: In Bearbeitung (vsl. ab 2025 buchbar)
Bezug zum RRSQ:
1.1. Fachliche und überfachliche Kompetenzen
2.2 Kompetenzorientierung
2.5 Kognitive Aktivierung
Zielgruppe und Voraussetzungen
Lehrkräfte der Primarstufe