Architektur einer Musiklandschaft
Grundinformationen
Schulform
Allgemeine Schulformen Sek. II
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Musik
Inhalt
In dieser Fortbildung möchten wir mit Ihnen gemeinsam die Bedarfe und Potenziale im Musikbereich Ihrer Schule erkunden. Durch persönliche Gespräche werden wir Wege finden, wie Sie die Musiklandschaft an Ihrer Schule gestalten und die musikalische Bildung Ihrer Schülerinnen und Schüler entwickeln können.
Unsere Fortbildung betrachtet das Fach Musik auch als Forum und Schnittstelle, um die vielfältigen musikalischen Aktivitäten Ihrer Schülerinnen und Schüler zu bündeln und zu verknüpfen. Aus diesem Verständnis des Fachs heraus kann die Schulmusik beispielsweise übergreifende künstlerisch-ästhetische Impulse zur thematischen Gestaltung von Konzerten und Aufführungen liefern. Wir möchten Ihnen inspirierende Beispiele vorstellen und Anregungen zur Umsetzung in Ihrem Schulalltag geben.
Merkmal der Fortbildung ist es, Sie darin zu unterstützen, eine blühende Musiklandschaft an Ihrer Schule zu gestalten. Unser Fokus liegt auf Ihrer Schule als individuellem System, welches die Schulmusik und die musikalische Bildung Ihrer Schülerinnen und Schüler positiv betrachtet. Ein weiteres Ziel ist, dass Sie als Teilnehmende, Fachschaften und Schulleitungen die gewonnenen Ergebnisse wertschätzend in den Schulalltag integrieren und eigenständig die nächsten Schritte zur Weiterentwicklung Ihrer Musiklandschaft unternehmen können. Es besteht zudem die Möglichkeit, sich mit anderen Schulmusikerinnen und Schulmusikern zu vernetzen, um gemeinsam an der Architektur Ihrer Musiklandschaft zu arbeiten.
Wir begrüßen es, wenn ein/e Vertreter/in der Schulleitung am Vorabgespräch teilnimmt und die Fachschaft Musik offen dafür ist, die vereinbarten Entwicklungsziele zu unterstützen.
Bezüge zum RRSQ
- 2.2 Kompetenzorientierung
- 2.6 Lern- und Bildungsangebot
- 3.5 Gestaltetes Schulleben
- 5.3 Ressourcenplanung und Personaleinsatz
Zielgruppe und Voraussetzungen
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