Fachbereichsbezogene politische Bildung am Berufskolleg
Angebotsnummer (ANR):
105451
Direkter Link:
105451
(öffnet in neuem Fenster)
Gruppe:
Alle Angebote aus dieser Gruppe
Grundinformationen
Schulform
Berufskollegs
Bereich / Teilbereich
Fachbereichsübergreifende Fortbildungen / Unterrichtsentwicklung am Berufskolleg
Inhalt
Hintergrund
Alle Lehrkräfte haben im Rahmen ihres Bildungs- und Erziehungsauftrages die Aufgabe! in ihrem Unterricht - unabhängig vom jeweiligen Fach - politisch bildend und demokratieerziehend tätig zu sein. Die Kultusministerkonferenz betont, da das Erlernen und Erfahren von Demokratie eine Querschnittsaufgabe darstelle, alle Lehr- und Fachkräfte in ihrem Unterrichten und Handeln unserer freiheitlichen und rechtsstaatlichen Demokratie verpflichtet sind.Ziele
In der SchiLf bearbeiten die Bildungsgangteams, die Frage, wiediese Aufgabe vor dem Hintergrund aktueller gesellschaftspolitischer Kontroversen pädagogisch sinnvoll im Unterrichtsalltag aufbereitet und behandelt werden kann.
- Unterstützung der Zusammenarbeit im Bildungsgang
- Reflexion des o. g. Bildungsgangs
- Ausschärfen von Haltungen
- Entwicklung entsprechender pädagogischer Maßnahmen zur Einbindung in den Unterricht bzw. die didaktischen Jahresplanungen
Inhalte
„Das Politische“ im eigenen Fach identifizieren:Bildungspläne durch eine „politischen Brille“ betrachten und politische Dimensionen identifizieren, z. B. Interessenskonflikte zwischen Arbeitnehmerinnen - und -nehmer und Arbeitgeberinnen und -geber, Aspekte von Macht und Gegenmacht; Fachkräftemangel; diskriminierungsfreies Zusammenleben
Gemeinsame Beratung herausfordernder Situationen:
Lehrkräfte des Bildungsganges diskutieren eigene Fälle oder vorgegebene Situationen! Daraufhin entwickeln sie Lösungsansätze für den Unterricht im Bildungsgang.
Ablauf
Die Fortbildung wird als schulinterne Veranstaltung für einzelneBildungsgänge angeboten und besteht aus zwei Modulen:
- Basismodul (ganztägig): Machtkritik und pädagogische Reflexivität, Schwerpunkt 1: Krisen unserer Zeit und Kontroversität, Schwerpunkt 2: Ermutigung und Veränderung
- Follow-up-Modul (ganz- oder halbtägig): z. B. Good Practice-Beispiele, Multiplikation der Ergebnisse, Verankerung in der DJP
- Im Vorgespräch werden inhaltliche Schwerpunkte mit Erwartungen der Schule bzw. des Bildungsgangs abgestimmt.
Hinweis
Das Ziel dieser Fortbildung ist die fachübergreifende Unterrichtsentwicklung im Bildungsgang. Diese Fortbildung istkein Angebot im Rahmen von Politikdidaktik, daher können keine Zertifikate o. ä. erworben werden.
Zielgruppe und Voraussetzungen
-