Integration digitaler Schlüsselkompetenzen in die Berufliche Bildung
Angebotsnummer (ANR):
103441
Direkter Link:
103441
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Gruppe:
Alle Angebote aus dieser Gruppe
Grundinformationen
Schulform
Berufskollegs
Bereich / Teilbereich
Weitere Angebote der Lehrkräftefortbildung / Sonstige Angebote
Inhalt
Ziele und Struktur
Diese Fortbildungsmaßnahme richtet sich an Bildungsgangkoordinatorinnen und -koordinatoren oder Fachleitungen zur Koordinierung schulfachlicher Aufgaben.Sie zielt darauf ab, bezogen auf veränderte berufliche Arbeits- und Geschäftsprozesse digitale Schlüsselkompetenzen im Bildungsgang zu identifizieren und diese gezielt bei der planvollen Kompetenzentwicklung der Schülerinnen und Schüler in Lernsituationen bzw. Lehr-/ Lernarrangements einzubeziehen. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sollen zudem die Bedeutung Digitaler Schlüsselkompetenzen als integraler Bestandteil umfassender Handlungskompetenz für den jeweiligen Bildungsgang erfassen und den Integrationsprozess steuern können.
Dabei berücksichtigt die Fortbildung analog zum Erlass zur Integration digitaler Schlüsselkompetenzen in die Berufliche Bildung (BASS 20-22 Nr.8, Anlage XIX))
- bezogen auf zunehmend digitalisierte Arbeits- und Geschäftsprozesse die Identifikation digitaler Schlüsselkompetenzen und deren gezielte Einbeziehung bei der planvollen Kompetenzentwicklung der Schülerinnen und Schüler in Lernsituationen bzw. Lehr-/ Lernarrangements;
- die systematische Integration Digitaler Schlüsselkompetenzen in die Lernsituationen bzw. Lehr-/Lernarrangements im Rahmen der didaktischen Jahresplanungen;
- die Förderung selbstgesteuerter und eigenverantwortlicher Lernprozesse in Auseinandersetzung mit zunehmend digitalisierten Arbeits- und Lernprozessen bezogen auf den beruflichen Kontext im Unterricht.
Die Fortbildungsmaßnahme nimmt Bezug auf die in der Handreichung ‚Integration digitaler Schlüsselkompetenzen in die Berufliche Bildung‘ dargestellten Module, aufgefächert in Inhaltsbereiche jeweils nach ‚Medienkompetenz, Anwendungs-Know-how und Informatische Grundkenntnisse‘. Weitere Bezugsdokumente werden innerhalb der Fortbildungsreihe vorgestellt und integriert.
Durchführung
Die Fortbildung ist in drei Teile aufgeteilt.Tag 1
Identifikation der jeweiligen Transformationsprozesse in den beteiligten Bildungsgängen. Hierzu werden zudem die Rahmenbedingungen in der beruflichen Bildung in den Blick genommen. Welche zugrundeliegenden Unterstützungsmaterialien gibt es und welche Bedeutung haben sie für die Transformationsprozesse im Bildungsgang? Am Ende des Tages soll der Status Quo im Bildungsgang erfasst sein und eine erste Grundlage für die Integration digitaler Schlüsselkompetenzen vorhanden sein. Diese erste Veranstaltung wird in Präsenz stattfinden.Tag 2
An diesem Tag soll vor allem der Prozess der Integration Digitaler Schlüsselkompetenzen im Bildungsgang in den Blick genommen werden. Mithilfe geeigneter Prozessmanagementmethoden planen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer ihr Entwicklungsvorhaben. Hierbei ist erwünscht, Synergieprozesse gleicher oder sich ähnelnder Bildungsgänge zu nutzen. Dieser Fortbildungshalbtag wird als digital gestaltete Veranstaltung online stattfinden.Tag 3
Im Mittelpunkt des dritten Tages steht die konkrete Planung der Bildungsgangarbeit bezogen auf die Integration Digitaler Schlüsselkompetenzen. Je nach Bedarf des eigenen Bildungsgangs sollen die Bildungsgangverantwortlichen dazu befähigt werden, Digitale Schlüsselkompetenzen in Ihre Didaktische Jahresplanung zu integrieren oder selbstgesteuerte und eigenverantwortliche Lernprozesse in ihrem Bildungsgang verstärkt zu fördern. Dieser Prozess erfordert es, alle Mitglieder der Bildungsgangkonferenz mitzunehmen. Um dies zu unterstützen, stehen die Moderierenden im Anschluss an die Veranstaltung sowohl für Distanz-Sprechstunden als auch als konkrete Ansprechpartner für den Bildungsgang zur Verfügung. Hier ist es möglich, die Prozesse im Bildungsgang moderationsgestützt zu gestalten. Weitere Vereinbarungen dazu können im Anschluss an die Fortbildung mit den Moderierenden getroffen werden. Siehe hierzu auch die Ausschreibung zu den Fortbildungsreihen zur ‚Integration digitaler Schlüsselkompetenzen in die Berufliche Bildung‘.Dieser Fortbildungstag wird in Präsenz stattfinden.
Organisatorisches
Es ist wünschenswert, dass die Teilnehmer an der gesamten Fortbildungsreihe teilnehmen. Zur Vorbereitung wird Material in einem Moodlekurs zur Verfügung gestellt werden, der ebenso prozessbegleitend genutzt werden soll. Nach der Anmeldung zur Fortbildung erfolgt die Einladung hierzu.Zielgruppe und Voraussetzungen
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