Willkommen bei der Fort- und Weiterbildung für das Schulpersonal

Grundinformationen

Inhalt

Um Schülerinnen und Schüler als multiprofessionelles Team im Klassenraum unterstützen, fördern und unterrichten zu können, benötigt es einen gemeinsamen vielseitigen Blick auf jedes einzelne Kind sowie sinnvolle und klare Absprachen aller an der Entwicklung des Kindes beteiligten Personen. Im Rahmen der Fortbildungsreihe wird ein Einblick in die strukturellen und rechtlichen Rahmenbedingungen der Arbeit im multiprofessionellen Team der Schuleingangsphase gegeben. Darüber hinaus werden Grundschullehrkraft und sozialpädagogische Fachkraft in ihrer Arbeit als Tandem mithilfe struktureller Möglichkeiten von Zusammenarbeit für ein gemeinsames Handeln mit den Schülerinnen und Schülern gestärkt und vernetzt. Hierbei stehen die Planung und Durchführung von Diagnoseverfahren und individueller Förderung von Schülerinnen und Schülern genauso im Zentrum wie die Erarbeitung von Tools für zielgerichtete und systematische Teamarbeit. Schließlich runden kollegiale Unterrichtshospitationen zur Selbstreflexion und zu wechselseitiger Beratung die Veranstaltung ab. Die Veranstaltung umfasst drei zusammenhängende Module und findet hybrid statt.
Folgende Themenschwerpunkte werden in der Fortbildungsreihe erarbeitet:

• Positionierung verschiedener inner- und außerhalb der Schule agierenden Professionen
  
• rechtliche Rahmenbedingungen von multiprofessioneller Arbeit in Schule im Team
  
• Erstellen eines eigenen Tätigkeitsprofils im Tandem (sozialpädagogische Fachkraft/Lehrkraft)
  
• Einblick in Teambuildungstrukturen und Positionierung des eigenen Teams,
  
• Möglichkeiten strukturierte und zielorientierter Teamarbeit
  
• Förderplanung im Team sowie Austausch über Diagnose- und Förderinstrumente
  
• kollegiale Unterrichtshospitationen
  
• Austausch über und Umgang mit erlebten Situationen im Klassenraum
  

Zielgruppe und Voraussetzungen

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