Rhythmusarbeit im kompetenzorientierten Musikunterricht
Grundinformationen
Schulform
Allgemeine Schulformen Sek. I (ohne GY), Förder- und Klinikschulen
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Musik
Inhalt
Ziel der Veranstaltungsreihe ist die Vermittlung und Erarbeitung von schüleraktivierenden und gleichsam ‚lehrerentlastenden‘ Methoden der Rhythmusarbeit. Vor dem Hintergrund des Kernlehrplans sollen die Möglichkeiten kompetenzorientierter Rhythmusarbeit vorgestellt, praktiziert und curricular verortet werden. Im Vordergrund der Veranstaltungsreihe stehen deshalb Inhalte und Methoden des Musikunterrichts, mithilfe derer Schülerinnen und Schüler eigenständig in unterschiedlichen Sozialformen rhythmusassoziierte Aufgaben umsetzen können.
Themen und Konzepte der Veranstaltungen:
- “Fingertakte“ nach H. Schiffels
- Rhythmussprache nach E. Gordon
- Drumsticks im Musikunterricht
- Kooperative Lernformen und Rhythmusarbeit
- Rhythmusarbeit in der Liedbegleitung
- Rhythmussprache und Komposition
- Mitspielsätze
In drei aufeinander aufbauenden Veranstaltungen werden die einzelnen Fortbildungsbausteine exemplarisch an Unterrichtsvorhaben erarbeitet und Möglichkeiten der Individualisierung auch im Hinblick auf heterogene Lerngruppen aufgezeigt. Im Sinne einer nachhaltigen Fortbildung ist eine Teilnahme von mindestens zwei Lehrkräften einer Schule an der kompletten Veranstaltungsreihe dringend empfohlen.
Bezüge zum RRSQ
- 2.2 Kompetenzorientierung
- 2.4 Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität
Zielgruppe und Voraussetzungen
Lehrkräfte mit Fakultas Musik SI (nicht GY)