Aufbau von Sprachmittlungskompetenz (Modul I und II)
Angebotsnummer (ANR):
102139
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102139
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Gruppe:
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Grundinformationen
Schulform
Allgemeine Schulformen
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Englisch
Inhalt
Was ist Sprachmittlung eigentlich? Wie sieht erfolgreiche Vermittlung der Kompetenz Sprachmittlung aus? Wie stelle und bewerte ich eine Klassenarbeit oder Klausuraufgabe? All diese Fragen werden auf der Fortbildung durch eine gesunde Mischung von Theorie und Praxis be- antwortet, so dass sich die Teilnehmerinnen und Teilnehmer nach der Fortbildung der Herausforderung Sprachmittlung stellen können.
Teil 1
Vor dem Hintergrund der besonderen Bedeutung der kommunikativen Teilkompetenz Sprachmittlung in den neuen Kernlehrplänen der S II werden im ersten Modul theoretisches Hintergrundwissen sowie Vermittlungsmöglichkeiten für die Sekundarstufe I aufgezeigt. Dabei werden u.a. anhand von Aufgaben aus den Lehrwerken der Sekundarstufe I die mit Sprachmittlung verknüpften (Teil-) Fertigkeiten konkret erfass- und vermittelbar gemacht. Weiterhin wird das Erstellen von Leistungsmessungen sowie deren Bewertung exemplarisch thematisiert.Teil 2
Aufbauend auf die durch das Modul I gewonnenen Kenntnisse steht im zweiten Modul die Arbeit in der Sekundarstufe II im Mittelpunkt. Dabei wird in einem ersten Schritt veranschaulicht, wie Schülerinnen und Schüler für die gerade bei der Sprachmittlung so bedeutsame Aufgabenstellung sensibilisiert werden können und wie das sprachmittelnde Verfassen englischer Texte systematisch eingeübt werden kann. Darüber hinaus werden Anregungen zur Erstellung von Aufgabenstellungen gegeben sowie diese an konkreten Klausurtexten angewandt.Bezug zum RRSQ:
- 2.1 Ergebnis- und Standardorientierung
- 2.2 Kompetenzorientierung
- 2.7 Lernerfolgsüberprüfung und Leistungsbewertung
Zielgruppe und Voraussetzungen
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