Willkommen bei der Fort- und Weiterbildung für das Schulpersonal

Rechtschreibförderung in der Sekundarstufe I (Klasse 5 und 6)

ANR: 108943 Schulform: Allgemeine Schulformen Sek. I (mit GY) Bereich/Teilbereich: Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Deutsch

Inhalt

Im Rahmen dieses schulinternen Angebotes wird die Bedeutung regelmäßiger Diagnostik - insbesondere in der Erprobungsstufe - zur Identifizierung von Rechtschreibschwierigkeiten hervorgehoben. Zudem werden effektive Rechtschreibstrategien vorgestellt, die nachhaltig in den Unterricht integriert werden können.
Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der nachhaltigen Implementierung von Maßnahmen als Teil eines umfassenden Schulkonzepts, sowohl im Deutschunterricht als auch in Förderkursen.
Die Fortbildung bietet praxisnahe Tipps und Materialien, die sofort im Unterricht eingesetzt werden können. Ziel ist es zudem, in den Austausch zu kommen, welche schulspezifischen Möglichkeiten genutzt werden können, um die Rechtschreibfähigkeiten der Schüler gezielt zu fördern und langfristige Erfolge zu erzielen.


Das Fortbildungsangebot berücksichtigt die in den Lerngruppen gegebene Vielfalt in ihrer Mehrdimensionalität von genderspezifischen, kulturellen und sprachlichen Aspekten bis hin zu Diversitätsmerkmalen wie u.a. behinderungsspezifischen Bedürfnissen (Umsetzung des Artikel 24 der VN-Behindertenrechtskonvention).

Bezug zum Referenzrahmen Schulqualität NRW

Folgende Bereiche werden im Rahmen der Fortbildung u.a. berücksichtigt:

• 2.2 Kompetenzorientierung
  
• 2.4 Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität
  
• 2.5 Kognitive Aktivierung
  
• 2.6 Lern- und Bildungsangebote
  
• 4.2 Umgang mit beruflichen Herausforderungen
  

Bezug zum Lehrplan Deutsch Sekundarstufe NRW

Diese Fortbildung stellt u.a. diese Bezüge her:

• Schreiben – Richtig schreiben (Orthografie)
  
• Sprache und Sprachgebrauch untersuchen – Sprache reflektieren
  
• Lern- und Förderkonzepte gestalten (Übergreifend)
  

Hinweise zu den Rahmenbedingungen

• Die Teilnahme ist kostenfrei. Eventuell anfallende Reisekosten sind über den Fortbildungsetat der anfragenden Schule abzurechnen.
  
• Bei halbtägigen Veranstaltungen werden die Schulleitungen gebeten, in der Stundenplanung eine angemessene Mittagspause für die Teilnehmenden zu berücksichtigen.
  
• Veranstaltungen, die als Onlineformat angeboten werden, werden über das Programm Zoom unter Berücksichtigung der Datenschutzbestimmungen durchgeführt. Gegebenenfalls wird Ihnen auch ein temporärer Zugriff auf das Lernmanagementsystem (Logineo LMS) eingerichtet. Die Zugänge werden Ihnen in der Regel wenige Tage vor der Veranstaltung per Mail zugesandt.
  
• Bei Fragen zur Barrierefreiheit der Veranstaltung melden Sie sich bitte persönlich bei der zuständigen Fachberatung der Bezirksregierung Detmold.
  

Ansprechpartnerin im RTF Süd-Ost:

Fachberaterin Kordula Potthast
Tel: 05231-714662
Mail: kordula.potthast@brdt.nrw.de

Fächer

Deutsch

Schulform

Allgemeine Schulformen Sek. I (mit GY)

Bereich / Teilbereich

Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Deutsch

Zielgruppe und Voraussetzungen

Kollegien und Fachkonferenzen Deutsch aller Schulformen der Sekundarstufe I

Rechtssichere Anwendung von erzieherischen Maßnahmen und Ordnungsmaßnahmen durch Schulleitungen

ANR: 109850 Schulform: Alle Schulformen (Allgemeine und BK) Bereich/Teilbereich: Leitungsqualifizierungen und -fortbildungen / Schulleitung

Erzieherische Maßnahmen und Ordnungsmaßnahmen rechtssicher anwenden – Unterstützungsmaßnahme für Schulleitungen

Zu den vielfältigen Aufgaben der Schulleiterinnen und Schulleiter gehört neben großen Themen wie z.B. der Schul- und Unterrichtsentwicklung oder dem Personal- und Ressourcenmanagement auch der Umgang mit Pflichtverletzungen von Schülerinnen und Schülern. Fragen der erzieherischen Einwirkung und der Ordnungsmaßnahmen sind grundsätzlich in § 53 SchulG NRW geregelt, aber die pädagogische Praxis in den Schulen entwickelt sich weiter. Die Vielfalt und Veränderung von Pflichtverletzungen erfordern einen aktuellen Abgleich auf Grundlage einer rechtssicheren Interpretation und Anwendung des Schulgesetzes. Schulleiterinnen und Schulleiter werden in diesem Zusammenhang häufig mit juristischen Fragestellungen konfrontiert und es wird erwartet, dass sie dabei gut informiert, sicher und selbstbewusst auftreten.

Die Unterstützungsmaßnahme soll die Beratungs- und Handlungskompetenz von Schulleiterinnen und Schulleitern unterstützen und ausbauen, sodass sie vor Ort bei erzieherischen Einwirkungen und Ordnungsmaßnahmen rechtlich kompetent beraten und agieren können. Sie bietet rechtspraktische und relevante Unterstützung für das Handeln im Schulalltag.

Referent ist Herr Andreas Müller, Vorsitzender Richter am Verwaltungsgericht Düsseldorf.

Vor Beginn der Termine werden zwei digitale Informationsveranstaltungen durchgeführt. Hierzu werden die Schulleitungen durch das Ministerium für Schule und Bildung gesondert informiert.


Wichtige Hinweise

Die Reisekosten werden von der Bezirksregierung erstattet, sofern der Tagungsort nicht Dienst- oder Wohnort ist: Antrag für Reisekosten

Anmeldungen von schwerbehinderten und ihnen gleichgestellten behinderten Menschen im Sinne des § 2 (3) SGB IX werden, gemäß § 164 (4) SGB IX und Punkt 13 der Richtlinie zur Durchführung der Rehabilitation und Teilhabe von Menschen mit Behinderungen (SGB IX) im öffentlichen Dienst im Lande Nordrhein-Westfalen, bevorzugt berücksichtigt.

Bei individuellen Fragen zur Barrierefreiheit wenden Sie sich bitte an die zuständige Fachleitung.

Hinweise zur Beantragung von Kinderbetreuungskosten finden Sie auf den Internetseiten der Bezirksregierung Detmold: Antrag Kinderbetreuungskosten

Die Veranstaltung wird mehrfach angeboten. Tagungsumfang: Halbtäger

Schulform

Alle Schulformen (Allgemeine und BK)

Bereich / Teilbereich

Leitungsqualifizierungen und -fortbildungen / Schulleitung

Zielgruppe und Voraussetzungen

Schulleiterinnen und Schulleiter

Regionaler Arbeitskreis AV - KI unter den Gesichtspunkten von informatischen Grundkenntnissen und Medienkompetenz betrachten.

ANR: 110031 Schulform: Berufskollegs Bereich/Teilbereich: Fachbereichsübergreifende Fortbildungen / Unterrichtsentwicklung am Berufskolleg

Ziele des Workshops ist es, ein gemeinsames Verständnis dafür zu entwickeln, welche digitalen Schlüsselkompetenzen Schülerinnen und Schüler im Kontext Künstlicher Intelligenz erwerben sollten.
Darüber hinaus soll geklärt werden, über welche Kenntnisse und Kompetenzen Lehrkräfte verfügen müssen, um KI-bezogenes Wissen schülernah und verständlich zu vermitteln.
Ein weiteres Anliegen des Workshops besteht darin, konkrete Umsetzungsideen zu entwickeln und auszutauschen, wie dieses Wissen in verschiedenen Fächern und im Bildungsgang integriert werden kann.

Tagesordnung:

9:00 Uhr Begrüßung und Vorstellung der Tagesordnung
Vorstellung Zusatzqualifikation „Künstliche Intelligenz in der beruflichen Bildung“
Vorstellung des bundesweiten HubbS
9:15 Uhr Praxisaustausch zu folgenden Themen:
➔Übergänge gestalten
➔Umsetzung von PoK
➔Erfahrungen KI im Bildungsgang AV
10:45 Uhr Kaffeepause
11:00 Uhr Workshop „Digitale Schlüsselkompetenzen stärken“
12:15 Uhr Mittagspause
13:00 Uhr Weiterarbeit Workshop „Digitale Schlüsselkompetenzen stärken“
14:45 Uhr Zusammenfassung, Reflexion, Planung der nächsten Veranstaltung, Klärung weiterer Fortbildungsbedarfe
15:00 Uhr Verabschiedung
Es besteht die Möglichkeit, sich in der schulinternen Cafeteria zu verpflegen (Brötchen, Wraps, Brezel etc.). Ein Mittagessen wird nicht angeboten.
Kaffee, Tee, Wasser und Kekse werden angeboten, eine Kaffeekasse wird aufgestellt.


Schwerbehinderte:
Anmeldungen von schwerbehinderten und ihnen gleichgestellten behinderten Menschen im Sinne des § 2 (3) SGB IX werden, gemäß § 164 (4) SGB IX und Punkt 13 der Richtlinie zur Durchführung der Rehabilitation und Teilhabe von Menschen mit Behinderungen (SGB IX) im öffentlichen Dienst im Lande Nordrhein-Westfalen, bevorzugt berücksichtigt.

Die Reisekosten der teilnehmenden Lehrkräfte werden nicht von der Bezirksregierung übernommen. Die Erstattung der Reisekosten kann aus dem Fortbildungsbudget der Schule bei der Schulleitung beantragt werden. Dienstunfallschutz nach § 31 BeamtVG wird gewährt.
 
Kinderbetreuungskosten:
Hinweise zur Beantragung von Kinderbetreuungskosten finden Sie auf den Internetseiten der Bezirksregierung Detmold: Antrag Kinderbetreuungskosten

Schulform

Berufskollegs

Bereich / Teilbereich

Fachbereichsübergreifende Fortbildungen / Unterrichtsentwicklung am Berufskolleg

Zielgruppe und Voraussetzungen

Bildungsgangleitungen und engagierte Lehrerinnen und Lehrer, die im Bildungsgang AV unterrichten

Regionaler Arbeitskreis Banken – Austausch, Organisation und Classroom Management in Zeiten von KI

ANR: 110159 Schulform: Berufskollegs Bereich/Teilbereich: Fachfortbildungen / Wirtschaft und Verwaltung

Der regionale Arbeitskreis Banken richtet sich in diesem Jahr insbesondere an Lehrkräfte, die in den Unterrichtsfächern „Kontoführung und Vermögensaufbau“ bzw. „Finanzierungen und Darlehen“ die Lernfelder 9 und 12 unterrichten. Die dort gemäß Bildungsplan des Landes NRW zu behandelnden Sach- und Personenversicherungen sind Schwerpunkt des bankpraktischen Teils der Veranstaltung.
Fragen des Classroom Managements in Zeiten von KI sowie aktuelle Entwicklungen im Bankbereich ergänzen die Veranstaltung.

Tagesordnung

TOP 1 Begrüßung durch alle Beteiligten, Ziele, Tagesordnung

TOP 2 Fachvortrag der R+V Allgemeine Versicherung AG zu ausgewählten Versicherungen der Lernfelder 9 und 12

TOP 3 Aufgabenverteilung in den Prüfungsausschüssen der Industrie- und Handelskammer

TOP 4 Teilzeitmodell als alternative zum Blockmodell – ein Gedankenexperiment

TOP 5 Mit Aspekten des Classroom Management (digitale) Lern- und Lehrkontexte erfolgreich gestalten

TOP 6 Austausch im Bildungsgang zu Herausforderungen/Fortbildungsbedarfe/Evaluation

Mittagsverpflegung

Kaltgetränke, Kaffee/Tee, Gebäck, eine Suppe (in zwei Variationen: vegetarisch/nicht vegetarisch) werden auf Kosten der Schule gestellt.

Auf ausreichende Pausenzeiten wird geachtet.

Schwerbehinderte:

Anmeldungen von schwerbehinderten und ihnen gleichgestellten behinderten Menschen im Sinne des § 2 (3) SGB IX werden, gemäß § 164 (4) SGB IX und Punkt 13 der Richtlinie zur Durchführung der Rehabilitation und Teilhabe von Menschen mit Behinderungen (SGB IX) im öffentlichen Dienst im Lande Nordrhein-Westfalen, bevorzugt berücksichtigt.

Die Reisekosten der teilnehmenden Lehrkräfte werden nicht von der Bezirksregierung übernommen. Die Erstattung der Reisekosten kann aus dem Fortbildungsbudget der Schule bei der Schulleitung beantragt werden. Dienstunfallschutz nach § 31 BeamtVG wird gewährt.

Kinderbetreuungskosten: Hinweise zur Beantragung von Kinderbetreuungskosten finden Sie auf den Internetseiten der Bezirksregierung Detmold.

Schulform

Berufskollegs

Bereich / Teilbereich

Fachfortbildungen / Wirtschaft und Verwaltung

Zielgruppe und Voraussetzungen

Bildungsgangleitungen und engagierte Lehrerinnen und Lehrer, die im Bildungsgang unterrichten

Regionaler Arbeitskreis Berufliche Gymnasien: Aktuelle Entwicklungen, Digitalität in der Bildung

ANR: 109630 Schulform: Berufskollegs Bereich/Teilbereich: Fachbereichsübergreifende Fortbildungen / Unterrichtsentwicklung am Berufskolleg

Inhalt

Regionaler Arbeitskreis Berufliche Gymnasien
Neue Projekte und Lösungen für aktuelle Herausforderungen entstehen dort, wo intensive Kommunikation besteht. Diese sowie die Vernetzung und die gemeinsame Weiterbildung hat der Arbeitskreis Berufliche Gymnasien zum Ziel.

Tagesordnung

TOP 1: Begrüßung, Ziele, Tagesordnung
TOP 2: Zusatzqualifikation KI
TOP 3: Fünftes Abiturfach
TOP 4: Regionaler Austausch über aktuelle Themen
TOP 5: Workshops: Lernen mit und trotz KI
TOP 6: Evaluation

Konkretisierung zu den Workshops „Lernen mit und trotz KI“

Die Workshops unterstützen Lehrkräfte dabei, Unterrichtskonzepte zur Förderung der Reflexionsfähigkeit von Schülerinnen und Schülern im Umgang mit KI praktisch zu erproben. Ziel ist es, die kritische Nutzung von KI als Hilfsmittel zu stärken und unreflektiertes Handeln zu vermeiden.

Workshop 1: Vorbereitung auf Gespräche mit KI: KI-Tools gezielt einsetzen, um sich strukturiert und zielgerichtet auf Gespräche mit Ausbildern, Schulleitungen oder anderen relevanten Partnern vorzubereiten. Die kritische Reflexion der KI-Ergebnisse ist dabei fester Bestandteil des Prozesses.

Workshop 2: Von Video zu Lernmaterial – KI als Assistenz: Videoinhalte mithilfe von KI in Text umwandeln und daraus Fragen sowie Karteikarten als Lerngrundlage erstellen. Die Teilnehmenden reflektieren die Arbeitsschritte, um Qualität und Sinnhaftigkeit der Materialien sicherzustellen.

Workshop 3: Qualität von KI-Antworten beurteilen und verbessern: Aufgaben mithilfe von KI lösen, die generierten Antworten kritisch bewerten und anpassen. Dabei werden die Möglichkeiten und Grenzen von KI im Unterricht reflektiert.

Moderation: Nicole Karnath, Moderatorin Dez. 46, Nicola Lilje, Fachberaterin DigGS.NRW, Birgit Klute, Fachberaterin Dez. 45

Verpflegung: Es besteht die Möglichkeit, sich in der schulinternen Cafeteria zu verpflegen (Brötchen, Mittagessen etc.). Kaffee, Tee, Wasser und Kekse werden angeboten, eine Kaffeekasse wird aufgestellt.

Schwerbehinderte:
Anmeldungen von schwerbehinderten und ihnen gleichgestellten behinderten Menschen im Sinne des § 2 (3) SGB IX werden, gemäß § 164 (4) SGB IX und Punkt 13 der Richtlinie zur Durchführung der Rehabilitation und Teilhabe von Menschen mit Behinderungen (SGB IX) im öffentlichen Dienst im Lande Nordrhein-Westfalen, bevorzugt berücksichtigt.

Die Reisekosten der teilnehmenden Lehrkräfte werden nicht von der Bezirksregierung übernommen. Die Erstattung der Reisekosten kann aus dem Fortbildungsbudget der Schule bei der Schulleitung beantragt werden. Dienstunfallschutz nach § 31 BeamtVG wird gewährt.
 
Kinderbetreuungskosten:
Hinweise zur Beantragung von Kinderbetreuungskosten finden Sie auf den Internetseiten der Bezirksregierung Detmold.

Schulform

Berufskollegs

Bereich / Teilbereich

Fachbereichsübergreifende Fortbildungen / Unterrichtsentwicklung am Berufskolleg

Zielgruppe und Voraussetzungen

Bildungsgangleitungen und engagierte Lehrerinnen und Lehrer, die im Beruflichen Gymnasium unterrichten.

Regionaler Arbeitskreis Berufsfachschule Typ 1 und Typ 2 – Einfluss von KI auf den Schulalltag

ANR: 109932 Schulform: Berufskollegs Bereich/Teilbereich: Fachfortbildungen / Wirtschaft und Verwaltung

Inhalt

Der regionale Arbeitskreis Berufsfachschule widmet sich in diesem Jahr der Frage, wie die Verfügbarkeit von KI-Anwendungen den Schulalltag im Bildungsgang beeinflusst. Dabei untersuchen wir den Einfluss von KI sowohl auf den Unterricht als auch auf das Lernen und diskutieren in verschiedenen Workshops mögliche Ideen zum Umgang mit dieser neuen Herausforderung.

Es besteht die Möglichkeit, sich am schulinternen Kiosk mit belegten Brötchen zu versorgen

Tagesordnung

Ab 9:00 Uhr Stehkaffee
9:15 – 9:30 Uhr Start: Organisatorisches
9:30-10:15 Impulsvortrag „KI in der beruflichen Bildung“
10:15-10:30 Kaffeepause
10:30-12:00 Workshop-Phase I: KI in der Berufsfachschule
12:00 – 12:15 Reflexion I
12:15-13:00 Mittagspause
13:00-14:00 Workshop-Phase II: KI in den Fächern der Berufsfachschule
14:00 – 14:30 Refelexion II
14.30 - 15: 00 Uhr Vereinbarungen zur Weiterarbeit

Schwerbehinderte:
Anmeldungen von schwerbehinderten und ihnen gleichgestellten behinderten Menschen im Sinne des § 2 (3) SGB IX werden, gemäß § 164 (4) SGB IX und Punkt 13 der Richtlinie zur Durchführung der Rehabilitation und Teilhabe von Menschen mit Behinderungen (SGB IX) im öffentlichen Dienst im Lande Nordrhein-Westfalen, bevorzugt berücksichtigt.

Die Reisekosten der teilnehmenden Lehrkräfte werden nicht von der Bezirksregierung übernommen. Die Erstattung der Reisekosten kann aus dem Fortbildungsbudget der Schule bei der Schulleitung beantragt werden. Dienstunfallschutz nach § 31 BeamtVG wird gewährt.
 

Kinderbetreuungskosten:
Hinweise zur Beantragung von Kinderbetreuungskosten finden Sie auf den Internetseiten der Bezirksregierung Detmold: Antrag Kinderbetreuungskosten

Schulform

Berufskollegs

Bereich / Teilbereich

Fachfortbildungen / Wirtschaft und Verwaltung

Zielgruppe und Voraussetzungen

Bildungsgangleitungen und engagierte Lehrerinnen und Lehrer, die im Bildungsgang unterrichten. Maximale Teilnehmerzahl: 32 (bitte auf eine Anmeldung pro Berufskolleg beschränken)

Regionaler Arbeitskreis Büromanagement – SOL-Vertiefung

ANR: 109821 Schulform: Berufskollegs Bereich/Teilbereich: Fachfortbildungen / Wirtschaft und Verwaltung

Selbstorganisiertes Lernen gewinnt zunehmend an Bedeutung. Die Anforderungen an zukünftige Arbeitskräfte haben sich durch die rasanten Entwicklungen in den Bereichen Digitalisierung und Künstliche Intelligenz erheblich verändert. Der traditionelle analoge Frontalunterricht bereitet Schüler/-innen nicht mehr adäquat auf die Herausforderungen der modernen Arbeitswelt vor.

In dieser Veranstaltung vertiefen wir die einzelnen Bausteine des Konzepts des Selbstorganisierten Lernens und geben Ihnen einen Einblick in verschiedene Lernstrategien und zeigen auf, wie diese in den Unterricht integriert werden können. Zudem bieten wir Ihnen die Möglichkeit, konkrete Materialien zur Erprobung zu erstellen und Unterstützung bei der Implementierung in Ihrem Unterricht zu erhalten.

• Vertiefung der SOL-Bausteine: Gemeinsam reflektieren wir Ihre bisherigen Erfahrungen mit dem selbstorganisierten Lernen und betrachten darauf aufbauend weitere Elemente für einen selbstorganisierten Unterricht.
• Das Konzept der Lernberatung im Selbstorganisierten Unterricht: Wir geben Ihnen einen Einblick in verschiedene Lernstrategien und zeigen auf, wie diese in den Unterricht integriert werden können. Ziel ist es, die SchülerInnen über eine Lernberatung unterstützen zu können, so dass diese selbstständiger und zielgerichteter lernen können.
• Erstellung von Unterrichtsmaterialien: Nutzen Sie den Fortbildungstag auch, um selbstorganisierte Unterrichtsarrangements zu erstellen. Dabei stehen wir Ihnen als Moderationsteam zur Seite und bieten individuelle Begleitung, die auf Ihren Entwicklungsprozess abgestimmt ist.

Ablauf:

9:00 Vorstellung und Anwendung ausgewählter SOL-Tools
10:00 Das Konzept der Lernberatung im Selbstorganisierten Unterricht (Lernstrategien)
12:00 Mittagspause
13:00 Adaption einzelner SOL-Tools auf den eigenen Unterricht
15:30 Abschluss und Evaluation

Schwerbehinderte:
Anmeldungen von schwerbehinderten und ihnen gleichgestellten behinderten Menschen im Sinne des § 2 (3) SGB IX werden, gemäß § 164 (4) SGB IX und Punkt 13 der Richtlinie zur Durchführung der Rehabilitation und Teilhabe von Menschen mit Behinderungen (SGB IX) im öffentlichen Dienst im Lande Nordrhein-Westfalen, bevorzugt berücksichtigt.

Die Reisekosten der teilnehmenden Lehrkräfte werden nicht von der Bezirksregierung übernommen. Die Erstattung der Reisekosten kann aus dem Fortbildungsbudget der Schule bei der Schulleitung beantragt werden. Dienstunfallschutz nach § 31 BeamtVG wird gewährt.

Kinderbetreuungskosten: Hinweise zur Beantragung von Kinderbetreuungskosten finden Sie auf den Internetseiten der Bezirksregierung Detmold.

Fächer

Wirtschaft und Verwaltung

Schulform

Berufskollegs

Bereich / Teilbereich

Fachfortbildungen / Wirtschaft und Verwaltung

Zielgruppe und Voraussetzungen

Bildungsgangleitungen und engagierte Lehrerinnen und Lehrer, die im Bildungsgang unterrichten und im Rahmen des reg. Arbeitskreises im letzten Schuljahr das Basismodul absolviert haben.

Regionaler Arbeitskreis E-Commerce und Groß- und Außenhandel - Logistische Prozesse/Retourenabwicklung bei Amazon und Einsatzmöglichkeiten von SCRUM

ANR: 110028 Schulform: Berufskollegs Bereich/Teilbereich: Fachfortbildungen / Wirtschaft und Verwaltung

Diese Fortbildung richtet sich an Bildungsgangleitungen und stellvertretende Bildungsgangleitungen der Bildungsgänge E-Commerce und Groß- und Außenhandel sowie Kolleg:innen, die an der Umsetzung agiler Unterrichtsmethoden in den jeweiligen Bildungsgängen interessiert sind.
Im ersten Teil des gemeinsamen regionalen Arbeitskreises findet eine ca. 90-minütige geführte Tour durch das PAD1 Amazon Logistik Zentrum in Oelde statt. Thematische Schwerpunkte dieser Tour bilden die logistischen Prozesse sowie das Retourenmanagement. Nach einem Standortwechsel zum Ems-Berufskolleg erwartet die Teilnehmenden ein fachlicher Input zu verschiedenen Möglichkeiten des Einsatzes von SCRUM im berufsschulischen Kontext. Anschließend erarbeiten die Teilnehmenden konkrete Einsatzmöglichkeiten agiler Methoden in den verschiedenen Lernfeldern der Bildungsgänge E-Commerce sowie Groß- und Außenhandel.

Tagesordnung

9:45 – 11.30 Uhr
Geführte Tour im Amazon-Werk PAD1 Amazon Logistik Oelde GmbH zu den Schwerpunkten „Logistische Prozesse“ und „Retourenmanagement“

Danach Fahrt zum Ems-Berufskolleg, hier Fortsetzung des regionalen Arbeitskreises.

12.00 – 12.15
Begrüßung und kurze Vorstellung des Tagesablaufs

12.15 – 12.50 Uhr
Mittagspause mit integriertem Austausch zu Transfermöglichkeiten der Informationen aus der Amazon-Tour in den Unterricht sowie aktuellen Entwicklungen in den Bildungsgängen E-Commerce sowie Groß- und Außenhandel

12.50 – 14.10 Uhr
Input aus Dezernat 46: Der Einsatz von SCRUM im Unterricht

14.10 – 15.20 Uhr
Arbeitsphase: Einbindungsmöglichkeiten agiler Methoden in den Unterricht der Bildungsgänge E-Commerce sowie Groß- und Außenhandel

15.20 – 16.00 Uhr
Informationen zur Zusatzqualifikation KI in der beruflichen Bildung und Austausch über aktuelle Herausforderungen, Prüfungen und Prüfungsergebnisse etc.

16.00 – 16.15 Uhr
Abfrage über Fortbildungsbedarfe in den beiden Bildungsgängen

16.15 – 16.30 Uhr
Reflexion/Evaluation des Tages

Schwerbehinderte:
Anmeldungen von schwerbehinderten und ihnen gleichgestellten behinderten Menschen im Sinne des § 2 (3) SGB IX werden, gemäß § 164 (4) SGB IX und Punkt 13 der Richtlinie zur Durchführung der Rehabilitation und Teilhabe von Menschen mit Behinderungen (SGB IX) im öffentlichen Dienst im Lande Nordrhein-Westfalen, bevorzugt berücksichtigt.

Die Reisekosten der teilnehmenden Lehrkräfte werden nicht von der Bezirksregierung übernommen. Die Erstattung der Reisekosten kann aus dem Fortbildungsbudget der Schule bei der Schulleitung beantragt werden. Dienstunfallschutz nach § 31 BeamtVG wird gewährt.
 

Kinderbetreuungskosten:
Hinweise zur Beantragung von Kinderbetreuungskosten finden Sie auf den Internetseiten der Bezirksregierung Detmold: Antrag Kinderbetreuungskosten

Schulform

Berufskollegs

Bereich / Teilbereich

Fachfortbildungen / Wirtschaft und Verwaltung

Zielgruppe und Voraussetzungen

Bildungsgangleitungen und engagierte Lehrerinnen und Lehrer, die im Bildungsgang unterrichten.

Regionaler Arbeitskreis Einzelhandel Agilität und Change Management, Künstliche Intelligenz sowie Ausgestaltung des Differenzierungsbereiches

ANR: 110381 Schulform: Berufskollegs Bereich/Teilbereich: Fachfortbildungen / Wirtschaft und Verwaltung

Agilität bietet Schulen konkrete und strukturierende Ansätze, um Veränderungen gezielt anzustoßen und neue Vorhaben wirksam umzusetzen.
Der Workshop zeigt, wie agile Prinzipien – kurze Entwicklungszyklen, kontinuierliche Reflexion sowie Rollen- und Prozessklarheit – genutzt werden können, um Innovations- und Entwicklungsprozesse Schritt für Schritt zu realisieren und nachhaltig zu verankern.
Ein besonderer Schwerpunkt liegt darauf, wie gemeinsame Visionen und Werte als Orientierung für Entscheidungen, Prioritäten und konkrete Umsetzungsschritte dienen und durch agile Methoden sichtbar, verbindlich und handlungsleitend werden.

Tagesordnung:

TOP 1 Begrüßung, Vorstellung TO

TOP 2 Möglichkeiten zur Ausgestaltung des Differenzierungsbereich, Vorstellung der Wahlbereiche im Differenzierungsbereich am CSBKW

TOP 3 Austauschrunde zu den Wahlbereichen im Plenum
Kaffeepause

TOP 4 Agilität und Change Management

TOP 5 Vorstellung Zusatzqualifikation Künstliche Intelligenz in der beruflichen Bildung, Austausch zu Anknüpfungspunkten

Mittagessen

TOP 6 Handelsverband NRW. Wie nutzen Einzelhandelsunternehmen bereits KI ? mit anschließendem Austausch

TOP 7 Planung weiterer Schwerpunkte, Austauschformate, Verschiedenes, Evaluation

Link zur Umfrage zu den Vorerfahrungen und den Wünschen, hier verbindliche Anmeldung zum Mittagessen bis 06.05. möglich:
https://forms.cloud.microsoft/Pages/ResponsePage.aspx?id=rzsA8dGZjEiD9qBgbkbiEbVKmPUYbghLqtuSFI2LWpxURTFWNE5HMFZJN0pGQzAwQjBLQUk1MDEwOCQlQCNjPTEu

Schwerbehinderte:
Anmeldungen von schwerbehinderten und ihnen gleichgestellten behinderten Menschen im Sinne des § 2 (3) SGB IX werden, gemäß § 164 (4) SGB IX und Punkt 13 der Richtlinie zur Durchführung der Rehabilitation und Teilhabe von Menschen mit Behinderungen (SGB IX) im öffentlichen Dienst im Lande Nordrhein-Westfalen, bevorzugt berücksichtigt.

Die Reisekosten der teilnehmenden Lehrkräfte werden nicht von der Bezirksregierung übernommen. Die Erstattung der Reisekosten kann aus dem Fortbildungsbudget der Schule bei der Schulleitung beantragt werden. Dienstunfallschutz nach § 31 BeamtVG wird gewährt.

Kinderbetreuungskosten: Hinweise zur Beantragung von Kinderbetreuungskosten finden Sie auf den Internetseiten der Bezirksregierung Detmold.

Schulform

Berufskollegs

Bereich / Teilbereich

Fachfortbildungen / Wirtschaft und Verwaltung

Zielgruppe und Voraussetzungen

Bildungsgangleitungen und engagierte Lehrerinnen und Lehrer, die im Bildungsgang unterrichten.

Regionaler Arbeitskreis Höhere Handelsschule – KI in der beruflichen Bildung - Potenziale und Herausforderungen für den Bildungsgang

ANR: 109822 Schulform: Berufskollegs Bereich/Teilbereich: Fachbereichsübergreifende Fortbildungen / Unterrichtsentwicklung am Berufskolleg

Inhalt

Der regionale Arbeitskreis Höhere Handelsschule widmet sich in diesem Jahr der Frage, wie die Verfügbarkeit von KI-Anwendungen die Arbeit im Bildungsgang beeinflusst. Wir untersuchen den Einfluss von KI auf Lernen, Schule und Gesellschaft und diskutieren in praxisorientierten Workshops Erfahrungen, Ideen und Rahmenbedingungen für den lernförderlichen Einsatz von KI in der Höheren Handelsschule. Ziel ist es, wertvolle Impulse für die Weiterentwicklung des Bildungsgangs zu erhalten.
Hinweis:
Wir freuen uns über Beispiele von alternativen Leistungsnachweisen für den Praxisaustausch.
Bitte bringen Sie Ihr digitales Endgerät mit.

Ein gemeinsames Mittagsessen in der Campuskantine ist möglich.

Ablauf

Ab 8.30 Uhr offenes Kaffee
9.00 Uhr Start: Impulsvortrag: Wie wirkt sich die KI auf den Bildungsgang der Höheren Handelsschule aus?
11.00 Uhr Workshop Phase 1
12.00 Uhr Mittagpause
13.00 Uhr Workshop Phase 2
14.00 Uhr Praxisaustausch
15.00 Uhr Reflexion

Schwerbehinderte:
Anmeldungen von schwerbehinderten und ihnen gleichgestellten behinderten Menschen im Sinne des § 2 (3) SGB IX werden, gemäß § 164 (4) SGB IX und Punkt 13 der Richtlinie zur Durchführung der Rehabilitation und Teilhabe von Menschen mit Behinderungen (SGB IX) im öffentlichen Dienst im Lande Nordrhein-Westfalen, bevorzugt berücksichtigt.

Die Reisekosten der teilnehmenden Lehrkräfte werden nicht von der Bezirksregierung übernommen. Die Erstattung der Reisekosten kann aus dem Fortbildungsbudget der Schule bei der Schulleitung beantragt werden. Dienstunfallschutz nach § 31 BeamtVG wird gewährt.

Kinderbetreuungskosten: Hinweise zur Beantragung von Kinderbetreuungskosten finden Sie auf den Internetseiten der Bezirksregierung Detmold.

Fächer

Wirtschaft und Verwaltung

Schulform

Berufskollegs

Bereich / Teilbereich

Fachbereichsübergreifende Fortbildungen / Unterrichtsentwicklung am Berufskolleg

Zielgruppe und Voraussetzungen

Bildungsgangleitungen und engagierte Lehrerinnen und Lehrer, die im Bildungsgang unterrichten. (Bitte auf zwei Anmeldungen pro Berufskolleg beschränken)

Regionaler Arbeitskreis Industrie – Integration von KI-Kompetenzen sowie Austausch zur Abschlussprüfung und neuem Bildungsplan

ANR: 110033 Schulform: Berufskollegs Bereich/Teilbereich: Fachfortbildungen / Wirtschaft und Verwaltung

Inhalt

• Integration von KI Kompetenzen in den Unterricht der Industriekaufleute.Fokus auf digitale Schlüsselkompetenzen, didaktische Umsetzung und Praxisbeispiele.

• AkA Prüfungskatalog: Austausch zu den Inhalten der Abschlussprüfung Teil 1 und Teil 2
Gemeinsame Reflexion aktueller Anforderungen sowie Implikationen für die Unterrichtspraxis.

• Austausch zum neuen Bildungsplan, zur Stundentafel und zur didaktischen Jahresplanung
Abgleich von Vorgehensweisen, Gestaltungsmöglichkeiten und Erfahrungen aus den Schulen.

• Betriebsbesichtigung bei der formaplan GmbH & Co. KG
Einblicke in Produktions und Wertschöpfungsprozesse eines möbelproduzierenden Unternehmens.

Ziele

• Einbindung von KI Kompetenzen als digitale Schlüsselkompetenzen (DSK) in den Unterricht und die didaktische Jahresplanung der Industriekaufleute.

• Austausch zu den Anforderungen und Umsetzungsmöglichkeiten des Bildungsplans (AO2024).

• Einblick in die Produktions- und Wertschöpfungsprozesse eines möbelproduzierenden Unternehmens, um praxisnahe und handlungsorientierte Unterrichtsideen für den Bildungsgang Industriekaufleute abzuleiten.

Tagesordnung

9:00 Uhr informeller Austausch

9:10 Uhr Begrüßung und Tagesordnung

9:20 Uhr
KI als Digitale Schlüsselkompetenz – Förderung von KI Kompetenzen im Unterricht und deren Integration als DSK in die Didaktische Jahresplanung

10:30 Uhr Kaffeepause

10:50 Uhr
- Der AkA-Prüfungskatalog: Austausch zu den Inhalten der schriftlichen Abschlussprüfungen Teil 1 und Teil 2.
- Austausch zum praktischen Teil der Prüfung. Vorgaben der Antragstellung.
- Austausch zum Bildungsplan (AO2024): Erfahrungsberichte aus den beteiligten Berufskollegs, Stundentafel und didaktische Jahresplanung

13:00 Uhr Mittagspause

13:50 Uhr
Betriebsbesichtigung formaplan mit anschließender Fragerunde

15:30 Uhr Reflexion/Evaluation


Schwerbehinderte:
Anmeldungen von schwerbehinderten und ihnen gleichgestellten behinderten Menschen im Sinne des § 2 (3) SGB IX werden, gemäß § 164 (4) SGB IX und Punkt 13 der Richtlinie zur Durchführung der Rehabilitation und Teilhabe von Menschen mit Behinderungen (SGB IX) im öffentlichen Dienst im Lande Nordrhein-Westfalen, bevorzugt berücksichtigt.

Die Reisekosten der teilnehmenden Lehrkräfte werden nicht von der Bezirksregierung übernommen. Die Erstattung der Reisekosten kann aus dem Fortbildungsbudget der Schule bei der Schulleitung beantragt werden. Dienstunfallschutz nach § 31 BeamtVG wird gewährt.
 

Kinderbetreuungskosten:
Hinweise zur Beantragung von Kinderbetreuungskosten finden Sie auf den Internetseiten der Bezirksregierung Detmold: Antrag Kinderbetreuungskosten

Fragen zur Barrierefreiheit richten Sie bitte an Kerstin.Michel@bezreg-detmold.nrw.de

Schulform

Berufskollegs

Bereich / Teilbereich

Fachfortbildungen / Wirtschaft und Verwaltung

Zielgruppe und Voraussetzungen

Bildungsgangleitungen und engagierte Lehrerinnen und Lehrer, die im Bildungsgang Industriekaufmann unterrichten

Regionaler Arbeitskreis Internationale Förderklassen (IFK) - Multiperspektivischer Betrachtungen auf generative Künstliche Intelligenz

ANR: 110379 Schulform: Berufskollegs Bereich/Teilbereich: Fachfortbildungen / Wirtschaft und Verwaltung

Diese Veranstaltung des Regionalen Arbeitskreises Internationalen Förderklassen (IFK) an Berufskollegs in bietet Lehrkräften die Möglichkeit zur Vernetzung und zum fachlichen Austausch über den Einsatz generativer Künstlicher Intelligenz im Unterricht und im Bildungsgang. Leitend wird dabei ein Vortrag über generative KI aus drei Perspektiven sein: technologisch, anwendungsorientiert und gesellschaftlich-kulturell. Ergänzend werden Möglichkeiten der Indvididualisierung und Differenzierung in Zeiten von KI diskutiert.
Die Veranstaltung bietet Raum für Reflexion und kollegialen Austausch zur praktischen Umsetzung in Internationalen Förderklassen.

Inhaltliche Schwerpunkte:

Vortrag zu generativer Künstliche Intelligenz anhand des Dagstuhl-Dreiecks aus drei komplementären Perspektiven:
Technologisch: Was verbirgt sich hinter dem Begriff ‚KI'? Welche Kenntnisse sind für eine mündige und zugleich wirksame Nutzung erforderlich?
Anwendungsorientiert: Dieser Aspekt wird am Rande behandelt, da der Einsatz von KI stark von institutionellen Rahmenbedingungen und persönlichen Präferenzen abhängt.
Gesellschaftlich-kulturell: Welche aktuellen Entwicklungen sind zu beobachten? Welche kritischen Fragen stellen sich für Gesellschaft und Schule im Umgang mit KI?

Zwischen und nach den einzelnen Abschnitten sind Phasen der persönlichen Reflexion und des kollegialen Austauschs vorgesehen, um den Transfer in die eigene schulische Praxis zu unterstützen. Ergänzend wird ein Blick auf Individualisierung und Differenzierung mit generativer KI geworfen.

Tagesordnung

9:00 Uhr Begrüßung und Vorstellung der Tagesordnung

9:15 Uhr Praxisaustausch - mögliche Themen:
➔ Hinweise der BezReg. zur Beschulung und Abschlüsse AVK und IFK (Schulmail)
➔ Umsetzung der Praktika und Umgang mit Schulabsentismus

10:30 Uhr Kaffeepause

10:45 – 16:00 Uhr Einsatz generativer Künstlicher Intelligenz im Unterricht und Bildungsgang: Vortrag, Austausch und praktische Anwendung

Gegen 12:00 Uhr Mittagspause, Verpflegung durch die Schulcafeteria möglich

Schwerbehinderte:
Anmeldungen von schwerbehinderten und ihnen gleichgestellten behinderten Menschen im Sinne des § 2 (3) SGB IX werden, gemäß § 164 (4) SGB IX und Punkt 13 der Richtlinie zur Durchführung der Rehabilitation und Teilhabe von Menschen mit Behinderungen (SGB IX) im öffentlichen Dienst im Lande Nordrhein-Westfalen, bevorzugt berücksichtigt.

Die Reisekosten der teilnehmenden Lehrkräfte werden nicht von der Bezirksregierung übernommen. Die Erstattung der Reisekosten kann aus dem Fortbildungsbudget der Schule bei der Schulleitung beantragt werden. Dienstunfallschutz nach § 31 BeamtVG wird gewährt.

Kinderbetreuungskosten: Hinweise zur Beantragung von Kinderbetreuungskosten finden Sie auf den Internetseiten der Bezirksregierung Detmold.

Schulform

Berufskollegs

Bereich / Teilbereich

Fachfortbildungen / Wirtschaft und Verwaltung

Zielgruppe und Voraussetzungen

Bildungsgangleitungen und engagierte Lehrerinnen und Lehrer, die im Bildungsgang unterrichten.

Regionaler Arbeitskreis MFA/ZFA - Anwendung von KI im unterrichtlichen Rahmen

ANR: 109617 Schulform: Berufskollegs Bereich/Teilbereich: Fachfortbildungen / Wirtschaft und Verwaltung

Der Arbeitskreis baut auf den bereits erprobten KI-Tools zur Unterrichtsvorbereitung auf und erweitert den Blick auf den direkten Einsatz Künstlicher Intelligenz im Unterricht – von der praktischen Erprobung bis zur fachspezifischen Implementierung in MFA- und ZFA-Klassen. Neben praxisorientierten Workshops finden ein Dialog mit einer Vertreterin der Ärztekammer Westfalen-Lippe sowie kollegiale Dialogrunden statt, um gemeinsam Perspektiven und Best Practices für die Zukunft der Ausbildung zu entwickeln.

Tagesordnung:

08:30 - 08:45 Uhr Begrüßung und Vorstellung
08:45 - 10:15 Uhr Anwendung von KI im unterrichtlichen Rahmen - Input und Erprobung

10:30 - 12:00 Uhr

MFA-Lehrkräfte: Austausch und Dialog mit der Sachgebietsleiterin für die MFA-Ausbildung der Ärztekammer Westfalen-Lippe – Fragen, Impulse und Perspektiven zur MFA-Ausbildung

ZFA-Lehrkräfte: Implementierung von KI im Fachunterricht

12:00 - 12:45 Uhr Mittagspause
12:45 - 14:00 Uhr Vorstellung der Zusatzqualifikation „Künstliche Intelligenz in der beruflichen Bildung“; Kollegialer Austausch zu speziellen Themen in Kleingruppen

14:15 - 15:00 Uhr Evaluation und Bedarfsabfrage

Hinweis:
Bitte bringen Sie Ihr digitales Endgerät mit.

Das Mittagessen wird durch einen Lieferdienst vor Ort sichergestellt. Die Bestellung kann am Austragungstag individuell aufgegeben werden. Die Ansprechpartnerin vor Ort ist Sandra Carcanella-Hillebrand (s.carcanella@bksn.de).

Schwerbehinderte:
Anmeldungen von schwerbehinderten und ihnen gleichgestellten behinderten Menschen im Sinne des § 2 (3) SGB IX werden, gemäß § 164 (4) SGB IX und Punkt 13 der Richtlinie zur Durchführung der Rehabilitation und Teilhabe von Menschen mit Behinderungen (SGB IX) im öffentlichen Dienst im Lande Nordrhein-Westfalen, bevorzugt berücksichtigt.

Die Reisekosten der teilnehmenden Lehrkräfte werden nicht von der Bezirksregierung übernommen. Die Erstattung der Reisekosten kann aus dem Fortbildungsbudget der Schule bei der Schulleitung beantragt werden. Dienstunfallschutz nach § 31 BeamtVG wird gewährt.

Kinderbetreuungskosten: Hinweise zur Beantragung von Kinderbetreuungskosten finden Sie auf den Internetseiten der Bezirksregierung Detmold.

Schulform

Berufskollegs

Bereich / Teilbereich

Fachfortbildungen / Wirtschaft und Verwaltung

Zielgruppe und Voraussetzungen

Bildungsgangleitungen und engagierte Lehrerinnen und Lehrer, die im Bildungsgang MFA/ZFA unterrichten.

Regionaler Arbeitskreis Steuern – Lernen mit und trotz KI sowie Neugestaltung mündlicher Abschlussprüfungen

ANR: 109980 Schulform: Berufskollegs Bereich/Teilbereich: Fachfortbildungen / Wirtschaft und Verwaltung

Inhalt

Im ersten Teil der Veranstaltungen steht der Einsatz von KI im Unterricht im Mittelpunkt. Anhand von Workshops werden konkrete Beispiele für den möglichen Einsatz geboten auf deren Grundlage der KI-Einsatz im Fachkundeunterricht diskutiert werden kann.

Kurzfassung der Workshops „Lernen mit KI und trotz KI“

Die Workshops unterstützen Lehrkräfte dabei, Unterrichtskonzepte zur Förderung der Reflexionsfähigkeit von Schülerinnen und Schülern im Umgang mit KI praktisch zu erproben. Ziel ist es, die Nutzung von KI als digitale Schlüsselkompetenz zu verstehen und in die Unterrichtsplanung sinnvoll zu integrieren.

Workshop 1: Vorbereitung auf Gespräche mit KI
KI-Tools gezielt einsetzen, um sich strukturiert und zielgerichtet auf Gespräche mit Ausbildern, Schulleitungen oder anderen relevanten Partnern vorzubereiten. Die kritische Reflexion der KI-Ergebnisse ist dabei fester Bestandteil des Prozesses.

Workshop 2: KI als Assistenz beim Lernmaterial
Videoinhalte mithilfe von KI in Text umwandeln und daraus Fragen sowie Karteikarten als Lerngrundlage erstellen. Dabei werden die Arbeitsschritte auf jeder Stufe bewertet, um Qualität und Sinnhaftigkeit der Materialien sicherzustellen.

Workshop 3: Unterrichtsplanung mit den fünf Dimensionen des Lernens nach Joscha Falk
Planung eines Unterrichtsthemas unter dem Aspekt, wie KI didaktisch sinnvoll in Unterrichtsprozesse integriert werden kann, um KI als digitale Schlüsselkompetenz zu fördern.

Im zweiten Teil des Arbeitskreises sollen die Neugestaltung der mündlichen Abschlussprüfungen thematisiert werden. Auf Grundlage erster Erfahrungen sollen vorhandene Prüfungsszenarien überarbeitet und erweitert sowie ggf. Ansätze für neue Fälle entwickelt werden. Zudem gilt es die Möglichkeiten der Dokumentation und Bewertung zu erörtern.

Tagesordnung

9.00 – 9.30 Begrüßung/Kurzvorstellung „Zusatzqualifikation KI in der beruflichen Bildung“

9.30 – 12.00 Workshops zu KI im Unterricht (inkl. Frühstückpause) Evaluation

12.00 – 12.30 Mittagespause

12.30 – 14.30 Austausch und Arbeitsphase zur neu ausgestalteten mld. Abschlussprüfung

14.30 – 15.00 Bedarfsabfrage

Schwerbehinderte:
Anmeldungen von schwerbehinderten und ihnen gleichgestellten behinderten Menschen im Sinne des § 2 (3) SGB IX werden, gemäß § 164 (4) SGB IX und Punkt 13 der Richtlinie zur Durchführung der Rehabilitation und Teilhabe von Menschen mit Behinderungen (SGB IX) im öffentlichen Dienst im Lande Nordrhein-Westfalen, bevorzugt berücksichtigt.

Die Reisekosten der teilnehmenden Lehrkräfte werden nicht von der Bezirksregierung übernommen. Die Erstattung der Reisekosten kann aus dem Fortbildungsbudget der Schule bei der Schulleitung beantragt werden. Dienstunfallschutz nach § 31 BeamtVG wird gewährt.
 

Kinderbetreuungskosten:
Hinweise zur Beantragung von Kinderbetreuungskosten finden Sie auf den Internetseiten der Bezirksregierung Detmold: Antrag Kinderbetreuungskosten

Schulform

Berufskollegs

Bereich / Teilbereich

Fachfortbildungen / Wirtschaft und Verwaltung

Zielgruppe und Voraussetzungen

Bildungsgangleitungen und engagierte Lehrerinnen und Lehrer, die im Bildungsgang unterrichten

Regionaler Arbeitskreis Wirtschaftsfachschulen - Multiperspektivische Betrachtungen auf generative Künstliche Intelligenz

ANR: 109825 Schulform: Berufskollegs Bereich/Teilbereich: Fachfortbildungen / Wirtschaft und Verwaltung

Inhalt
Der regionale Arbeitskreis der Wirtschaftsfachschulen bietet Lehrkräften die Möglichkeit zur Vernetzung und zum fachlichen Austausch über den Einsatz generativer Künstlicher Intelligenz im Unterricht und im Bildungsgang. Leitend wird dabei ein Vortrag über generative KI aus drei Perspektiven sein: technologisch, anwendungsorientiert und gesellschaftlich-kulturell. Ergänzend werden Möglichkeiten der dezentralen Leistungsbewertung in Zeiten von KI diskutiert.
Zudem werden Informationen zu den neuen Bildungsplänen vorgestellt. Die Veranstaltung bietet Raum für Reflexion und kollegialen Austausch zur praktischen Umsetzung in den Fachschulen.

Schwerpunkte
Vortrag zu generativer Künstliche Intelligenz anhand des Dagstuhl-Dreiecks aus drei komplementären Perspektiven:
• Technologisch: Was verbirgt sich hinter dem Begriff ‚KI'? Welche Kenntnisse sind für eine mündige und zugleich wirksame Nutzung erforderlich?
• Anwendungsorientiert: Dieser Aspekt wird am Rande behandelt, da der Einsatz von KI stark von institutionellen Rahmenbedingungen und persönlichen Präferenzen abhängt.
• Gesellschaftlich-kulturell: Welche aktuellen Entwicklungen sind zu beobachten? Welche kritischen Fragen stellen sich für Gesellschaft und Schule im Umgang mit KI?
Zwischen und nach den einzelnen Abschnitten sind Phasen der persönlichen Reflexion und des kollegialen Austauschs vorgesehen, um den Transfer in die eigene schulische Praxis zu unterstützen. Ergänzend wird ein Blick auf dezentrale Leistungsbewertungsformate in Zeiten von gen. KI geworfen.

Ziele der Veranstaltung:
• Vernetzung zwischen den Wirtschaftsfachschulen in Ostwestfalen-Lippe
• Kennenlernen der multiperspektivischen Grundlagen generativer KI
• Reflexion und Austausch über generative KI mit Kolleginnen und Kollegen
• Austausch zur Implementierung von Kompetenzen zu generativer KI in den Fachschulen
• Austausch zur Umsetzung der neuen Bildungspläne

Organisatorische Hinweise
Bitte bringen Sie ein digitales Endgerät mit


Schwerbehinderte:
Anmeldungen von schwerbehinderten und ihnen gleichgestellten behinderten Menschen im Sinne des § 2 (3) SGB IX werden, gemäß § 164 (4) SGB IX und Punkt 13 der Richtlinie zur Durchführung der Rehabilitation und Teilhabe von Menschen mit Behinderungen (SGB IX) im öffentlichen Dienst im Lande Nordrhein-Westfalen, bevorzugt berücksichtigt.

Die Reisekosten der teilnehmenden Lehrkräfte werden nicht von der Bezirksregierung übernommen. Die Erstattung der Reisekosten kann aus dem Fortbildungsbudget der Schule bei der Schulleitung beantragt werden. Dienstunfallschutz nach § 31 BeamtVG wird gewährt.

Kinderbetreuungskosten: Hinweise zur Beantragung von Kinderbetreuungskosten finden Sie auf den Internetseiten der Bezirksregierung Detmold.

Schulform

Berufskollegs

Bereich / Teilbereich

Fachfortbildungen / Wirtschaft und Verwaltung

Zielgruppe und Voraussetzungen

Bildungsgangleitungen und engagierte Lehrerinnen und Lehrer, die im Bildungsgang unterrichten.