Willkommen bei der Fort- und Weiterbildung für das Schulpersonal

Naturwissenschaftlich-technische Inhalte nehmen aus verschiedenen Gründen im Sachunterricht der Grundschule immer mehr an Bedeutung zu und lassen sich durch den Lehrplan und den Richtlinien klar legitimeren.

Im Lehrplan Sachunterricht werden inhaltsbezogene Kompetenzen in Schwerpunkten wie zum Beispiel „Wärme, Licht, Feuer, Wasser, Luft, Schall“, „Magnetismus und Elektrizität“, „Maschinen und Fahrzeuge“ oder „Bauwerke und Konstruktionen“ angeführt.

Auch die Förderung der in den Richtlinien angeführten übergreifenden Kompetenzen lässt sich durch die Behandlung naturwissenschaftlich-technischer Inhalte realisieren.

Die Bedingungen an den Grundschulen für die Durchführung naturwissenschaftlich-technischen Sachunterrichts sind aufgrund mangelnder Materialausstattung oder fachfremd unterrichtender Lehrpersonen oftmals nicht besonders gut.

Anknüpfend an die individuellen Bedingungen der Schule, soll dieses Fortbildungsangebot sowohl fachliche als auch methodisch-didaktische Hilfestellung geben. Dies kann u.a. die Unterstützung bei der Materialauswahl und -beschaffung oder das Vorstellen und Aufbereiten vorhandener Materialkisten beinhalten.

Ziel dieses schulinternen Fortbildungsangebotes soll...

Schulform

Alle Schulformen der Primarstufe

Bereich / Teilbereich

Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Sachunterricht

Fächer

Sachunterricht

Zielgruppe und Voraussetzungen

Lehrkräfte aller Schulformen der Primarstufe

Diese Fortbildung ist die erste von 4 Terminen, die sich über das Schuljahr erstrecken und Inhalte des Fachs Sachunterricht in der klasse behandeln. Alle 4 Termine können unabhängig voneinander bzw. nach Interesse wahrgenommen werden.

In dieser Fortbildung werden u.a. das „Ich-Buch“ sowie der „Apfel“ als
Unterrichtsthemen des 1. Schuljahres angesprochen. Diese und die weiteren angebotenen Inhalte sind praxisorientiert und bilden eine Bandbreite an analogen und digitalen Impulsen und Unterrichtsaktionen ab. Es werden bewährte und neue Themen aus den verschiedenen Bereichen des aktuellen Lehrplans Sachunterricht angeboten, so dass jede Lehrkraft mit neuen Ideen in den Unterricht starten kann. Dabei werden die Lernvoraussetzungen in einem ersten Schuljahr mit wenig Schrift- und Leseerfahrung berücksichtigt.

Teil 2 findet im November statt und behandelt u.a. den Schwerpunkt des Programmierens im Anfangsunterricht. Teile 3 und 4 werden im 2. Halbjahr angeboten.

Anbindung an den Lehrplan Sachunterricht NRW:
Schwerpunkte aus den Bereichen „Demokratie und Gesellschaft“, „Körper und Gesundheit“, „Natur und Umwelt“, „Raum und Mobilität“, „Technik, digitale Technologien und Arbeit“ und „Zeit und W...

Schulform

Alle Schulformen der Primarstufe

Bereich / Teilbereich

Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Sachunterricht

Fächer

Sachunterricht

Zielgruppe und Voraussetzungen

Lehrende des Faches Sachunterricht Die Fortbildung ist sowohl für erfahrene und studierte Sachunterrichtslehrkräfte als auch für neu eingestiegene und fachfremd Unterrichtende geeignet.

In dieser schulinternen Fortbildung werden angepasst an Ihre Wünsche konkrete Unterrichtshinweise und Materialien angeboten, die bei der Bewältigung des Themas im Unterricht helfen und sogar Spaß machen können. Denn häufig wird das Thema Sexualerziehung - aus ganz unterschiedlichen Beweggründen - bis ganz ans Ende der Grundschulzeit verschoben.

Bei der Fortbildung werden folgende Inhalte angesprochen:
 Sprachlicher Umgang
 Pubertät
 Schwangerschaft
 Geburt
 Zeugung
 Gefühle
 Richtlinien und Lehrpläne
 Fragen der Kinder und Ihre eigenen Fragen


Anbindung an den Lehrplan Sachunterricht:
Bereich „Körper und Gesundheit“ – Schwerpunkt „Körper und Entwicklung“

Anbindung an den Referenzrahmen Schulqualität NRW:
Inhaltsbereich 2 „Lehren und Lernen“, vor allem Dimension
2.2 Kompetenzorientierung
2.4 Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität

Inhaltsbereich 3 „Schulkultur“, vor allem Dimension
3.1 Werte- und Normenreflexion
3.2 Kultur des Umgangs miteinander

Anbindung an den Medienkompetenzrahmen NRW:
---


Das Fortbildungsangebot berücksichtigt die in den Lerngruppen gegebene Vielfalt in ihrer Mehrdimensionalität von genderspezifischen, kulturellen und sprachlichen Aspekten bis hin zu Diversitätsmerk...

Schulform

Alle Schulformen der Primarstufe

Bereich / Teilbereich

Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Sachunterricht

Fächer

Sachunterricht

Zielgruppe und Voraussetzungen

Kollegien, Teil-Kollegien, Fachkonferenz Sachunterricht von Grundschulen des Regierungsbezirks Detmold