Angebote der Gruppe Historisch-politische Bildung RTF

Bezirk: BRD

5 Angebote gefunden

Ziel:

  • Die Fortbildung, in enger Zusammenarbeit mit Bildungspartner NRW, soll die Teilnehmenden befähigen, eigenständig eine Bildungspartnerschaft mit einem außerschulischen Lernort im historisch-politischen Bereich zu etablieren.
  • Die Teilnehmenden erhalten einen Überblick über Angebote und Kooperationsmöglichkeiten außerschulischer Bildungspartner an unterschiedlichen Orten des Regierungsbezirkes Düsseldorf.
  • Die Lernenden vertiefen ihre Sachkompetenz in Bezug auf Nationalsozialismus durch das Arbeiten an biographischen Quellen und erweitern ihre Methoden- und Handlungskompetenz durch das Entdecken eines lokale Erinnerungsortes und der Verknüpfung mit gegenwärtigen politischen Entwicklungen.
  • Der Onlinetermin befähigt dazu, ein schulinternes Konzept für die Kooperation mit außerschulischen Lernorten zu etablieren.

Inhalt:

Den Besuch von Museen, Archiven oder Gedenkstätten haben wir in Pandemie-Zeiten besonders vermisst – ihr Wert für den Unterricht ist offenkundig. Ausgehend von dem Beispiel des Erinnerungsorts zeigt diese Fortbildung Möglichkeiten auf, diese Besuche zu „professionalisieren“ und künftig fest in Ihrem Schulalltag zu verankern.
In der ganztägigen Veranstaltung lernen Sie exem...

Schulform
Alle Schulformen außer Grund- und Förderschulen (Allgemeine und BK)
Bereich / Teilbereich
Schule als System gestalten und entwickeln / Kooperation mit Bildungspartnern
Fächer
Geschichte Politik Sozialwissenschaften Gesellschaftslehre Religionslehre / Philosophie / Ethik / Praktische Philosophie
Zielgruppe und Voraussetzungen
Die Veranstaltung richtet sich insbesondere an SI/ S II Lehrkräfte der Fächer Geschichte, Politik, Sozialwissenschaften, GL, Philosophie, Religion

Fachberatung Fortbildung

Antje van Raay

E-Mail: antje.vanraay@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-4622

Sachbearbeitung

Daniel Göhrke

E-Mail: daniel.goehrke@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-5416

Termine

Aktuell keine anstehenden Termine

Ziel:

Die Teilnehmenden lernen am Beispiel des Stadtarchivs Essen einen außerschulischen Lernort kennen, der sich in der Nähe aller Schulen befindet und im Besonderen geeignet ist, um Demokratiebildung zu realisieren. Sie erweitern ihre Kenntnisse über die Arbeitsweise des Archivs und dessen Bildungsangebote, erhalten Einblicke in durchgeführte Projekte und entwickeln Ideen zur Kooperation und praxisnahen Projektideen.

Inhalt:

Geschichte(n) im Original anzufassen, zu entziffern und zu lesen und diese wieder zum Leben zu erwecken, ist eine außerordentliche Erfahrung für Lernende aller Altersstufen. Gleichzeitig bietet die Auseinandersetzung mit Ereignissen, die am Wohnort der Lernenden geschehen sind, eine Möglichkeit, die eigene Lebenswirklichkeit zu hinterfragen und dadurch eine Haltung zu aktuellen Fragestellungen zu entwickeln.



Die Anzahl der Teilnehmenden ist begrenzt, daher empfehlen wir eine frühzeitige Anmeldung.


Aspekte der Heterogenität und des Gemeinsamen Lernens werden in dieser Fortbildung vermittelt.


Folgende Bezüge zum

Referenzrahmen Schulqualität werden berücksichtigt:

3.1 – Werte- und Normenreflexion
3.2 – Kultur des Umgangs miteinander
3.4 – Kommunikation, Kooperation und...

Schulform
Alle Schulformen außer Grundschulen (Allgemeine und BK)
Bereich / Teilbereich
Schule als System gestalten und entwickeln / Kooperation mit Bildungspartnern
Fächer
Überfachlich Geschichte Politik Sozialwissenschaften Gesellschaftslehre Religionslehre / Philosophie / Ethik / Praktische Philosophie
Zielgruppe und Voraussetzungen
Die Veranstaltung richtet sich insbesondere an SekI- sowie SekII–Lehrkräfte der Fächer Geschichte, Politik, Sozialwissenschaften, GL, Philosophie, Religion

Fachberatung Fortbildung

Antje van Raay

E-Mail: antje.vanraay@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-4622

Sachbearbeitung

Daniel Göhrke

E-Mail: daniel.goehrke@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-5416

Termine

Ziel:

Diese Fortbildung, in enger Zusammenarbeit mit Bildungspartner NRW, verfolgt das Ziel, Lehrkräfte mit den vielfältigen Facetten des jüdischen Lebens und der kritischen Auseinandersetzung mit Antisemitismus vertraut zu machen. Darüber hinaus werden die Teilnehmenden für den souveränen Umgang mit Konfliktsituationen im schulischen Kontext geschult. Die Teilnehmenden erhalten einen Überblick über Angebote und Kooperationsmöglichkeiten außerschulischer Bildungspartner an unterschiedlichen Orten des Regierungsbezirkes Düsseldorf.

Inhalt:

Die Bedeutung eines umfassenden Verständnisses von jüdischem Leben und der kritischen Auseinandersetzung mit Antisemitismus in der schulischen Bildung kann nicht genug betont werden.
Die Teilnehmenden erhalten nicht nur theoretisches Wissen, sondern auch praktische Werkzeuge, die sie in ihrem beruflichen Alltag nutzen können.
Die Fortbildungsreihe "Begegnungen mit jüdischem Leben in NRW" lädt Lehrkräfte aller Schulformen dazu ein, sich auf eine einzigartige Bildungsreise zu begeben. Die Reihe besteht aus einer sorgfältigen Auswahl von Veranstaltungen an außerschulischen
Lernorten (Archiv, Synagogengemeinde), an Orten jüdischen Lebens in NRW un...

Schulform
Alle Schulformen außer Grund- und Förderschulen (Allgemeine und BK)
Bereich / Teilbereich
Schule als System gestalten und entwickeln / Kooperation mit Bildungspartnern
Fächer
Geschichte Politik Sozialwissenschaften Gesellschaftslehre Religionslehre / Philosophie / Ethik / Praktische Philosophie
Zielgruppe und Voraussetzungen
Diese Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte, die in der Sekundarstufe I und II unterrichten.

Fachberatung Fortbildung

Antje van Raay

E-Mail: antje.vanraay@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-4622

Sachbearbeitung

Daniel Göhrke

E-Mail: daniel.goehrke@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-5416

Termine

Aktuell keine anstehenden Termine

Ziel:

Die Teilnehmenden lernen am Beispiel des Kreisarchivs Viersens einen Lernort kennen, der im Nahraum aller Schulen verfügbar ist. Die Teilnehmenden lernen die Arbeitsweisen und Bestände eines zentralen Ortes der demokratischen Geschichtskultur kennen.

Anhand der digitalen Plattform BipaLab.NRW sowie exemplarischen Quellen aus dem Kontext des Ersten Weltkrieges erfahren die Teilnehmenden, wie man die eigene Lerngruppe auf den Besuch in einem Archiv vorbereitet kann.

Inhalt:

Ein Kommunalarchiv wie das Kreisarchiv Viersen hat nicht nur den Vorzug, dass es im Nahraum aller Schulen verfügbar ist. Es bietet sich für die Förderung fachlicher und methodischer Fertigkeiten im Sach- und Geschichtsunterricht aller Schulformen und Jahrgänge an. Das Lernen im Archiv ergänzt das allgemeine historische Wissen um die Besonderheiten der Regional- und Lokalgeschichte. Archive sind zentrale Orte unserer demokratischen Geschichtskultur, in denen alle Bürgerinnen und Bürger, Schülerinnen und Schüler, freien Zugang zu Originalquellen haben. Im Archiv können Lernende selbst zu Autorinnen und Autoren werden, indem sie aus noch unverbundenen Quellen eigene historische Erzählungen entwickeln.

In einem zweit...

Schulform
Alle Schulformen (Allgemeine und BK)
Bereich / Teilbereich
Schule als System gestalten und entwickeln / Kooperation mit Bildungspartnern
Fächer
Geschichte Politik Sozialwissenschaften Gesellschaftslehre Religionslehre / Philosophie / Ethik / Praktische Philosophie
Zielgruppe und Voraussetzungen
Die Veranstaltung richtet sich insbesondere an Geschichtsfachkräfte der Sek I und Sek II sowie an Sachunterrichtslehrkräfte der Primarstufe

Fachberatung Fortbildung

Antje van Raay

E-Mail: antje.vanraay@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-4622

Sachbearbeitung

Daniel Göhrke

E-Mail: daniel.goehrke@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-5416

Termine

Aktuell keine anstehenden Termine

Ziele:

Die Teilnehmenden besuchen das Friedensdorf Oberhausen, in dem seit 1967 Kinder aus Kriegs- und Krisengebieten medizinisch versorgt werden. Sie erhalten Einblicke in die vielfältigen Hilfs- und Bildungsangebote der Einrichtung und entdecken, welches Potenzial dieser besondere Ort für Schülerinnen und Schüler bereithält.

Inhalt:

Krieg, Krisen und Armut sind häufige Themen im Unterricht. Doch bleibt oft unklar, was diese Situationen für die betroffenen Menschen konkret bedeuten. Auch die Frage, wie man wirksam helfen kann, bleibt meist unbeantwortet.

Das Friedensdorf Oberhausen hat es sich zur Aufgabe gemacht, Kindern aus Kriegs- und Krisengebieten durch medizinische Versorgung in Deutschland unmittelbar zu helfen. Darüber hinaus werden vor Ort in den Heimatländern Projekte zur Hilfe zur Selbsthilfe umgesetzt und durch friedenspädagogische Angebote das soziale Bewusstsein von Schülerinnen und Schülern in Deutschland gestärkt.

Im Rahmen dieser Fortbildung lernen die Teilnehmenden die vielfältigen Angebote dieses besonderen außerschulischen Lernorts kennen und erproben einzelne Elemente direkt vor Ort. Eine Besonderheit dieser Fortbildung ist die Begegnung mit den Kindern, die derzei...

Schulform
Allgemeine Schulformen Sek. I (mit GY)
Bereich / Teilbereich
Schule als System gestalten und entwickeln / Kooperation mit Bildungspartnern
Fächer
Geschichte Politik Sozialwissenschaften Gesellschaftslehre Religionslehre / Philosophie / Ethik / Praktische Philosophie
Zielgruppe und Voraussetzungen
Die Veranstaltung richtet sich insbesondere an Lehrkräfte der SI und SII, die die Fächer Geschichte, Politik, Sozialwissenschaften, Gesellschaftslehre, Philosophie, Religion oder Pädagogik unterrichten.

Fachberatung Fortbildung

Antje van Raay

E-Mail: antje.vanraay@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-4622

Sachbearbeitung

Daniel Göhrke

E-Mail: daniel.goehrke@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-5416

Termine

Aktuell keine anstehenden Termine