Angebote der Gruppe Primarstufe Musik RTF

Bezirk: BRD

4 Angebote gefunden

Ein Klassenzimmer voller Rhythmus und Musik

ANR: 105470
Angebotsdetails

Ziele:

Die Teilnehmenden musizieren mit Rhythmusbausteinen anhand von Rhythmustieren und wenden sie in Kleingruppen an. Die Umsetzung erfolgt auch anhand von Spiel-mit-Stücken. Gemeinsam diskutieren die Teilnehmenden Denkanstöße zur Leistungsüberprüfung und -bewertung.
Im Unterricht musizieren die Kinder Lieder und Rhythmicals technisch anstrengungsfrei und lesen und schreiben elementare grafische Notation.

Inhalte:

Wir erproben rhythmische Warm-ups gemeinsam. Es folgt ein kurzer theoretischer Input unter Berücksichtigung des neuen Lehrplanes. Verschiedene Übungen und Praxisbeispiele zu den Rhythmustieren (Rhythmusbausteine für Kinder) erproben wir selbstständig mit Orff-Instrumenten in Kleingruppenarbeit. Weitere Spiel-mit-Stücke begleiten wir gemeinsam im Plenum. Am Ende gehen wir auf die Verwendung des Materials und die Leistungsbewertung im eigenen Unterricht ein. Alle Klassenstufen von 1-4 werden berücksichtigt.

Aspekte der Heterogenität und des Gemeinsamen Lernens werden in dieser Fortbildung vermittelt.

Folgende Bezüge zum Referenzrahmen Schulqualität werden berücksichtigt:
1.1 fachliche und überfachliche Kompetenzen
2.2 Kompetenzorientierung
2.4 Schülerorientierung und Umgang mit He...

Schulform
Grund-, Förder- und Klinikschulen
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Musik
Fächer
Musik
Zielgruppe und Voraussetzungen
Die Veranstaltung richtet sich insbesondere an fachfremd unterrichtende Lehrkräfte.

Fachberatung Fortbildung

Anja Worts

E-Mail: anja.worts@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-4118

Sachbearbeitung

Daniel Göhrke

E-Mail: daniel.goehrke@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-5416

Termine

Aktuell keine anstehenden Termine

Herausforderungen meistern – musizierend gemeinsam wachsen (MU – P)

ANR: 109501
Angebotsdetails

Ziele:

Die Teilnehmenden erleben, wie sie musikalisches Handeln Selbstwirksamkeit, Teamgeist und emotionale Ausdrucksfähigkeit bei Kindern fördern können. Sie erkennen, wie gemeinsames Musizieren als Methode zur Bewältigung von Herausforderungen im Unterricht und zur Stärkung sozialer Kompetenzen eingesetzt werden kann.

Inhalt:

Die Fortbildung vermittelt kreative Methoden des Musikunterrichts mit Schwerpunkt auf Bewegung, Stimme und Rhythmus. Anhand einer literarischen Vorlage entwickeln die Teilnehmenden musikalisch-ästhetische Lernprozesse, arbeiten in Farbgruppen, gestalten Standbilder, Collagen, RAP-Elemente und Boomwhacker-Begleitungen. Praktische Übungen, kreative Gruppenarbeiten und Reflexionsphasen wechseln sich ab. Kurze Inputs und Präsentationen dienen als methodische Orientierung, gefolgt von direkt umsetzbaren Praxisübungen. Reflexionseinheiten fördern die Übertragbarkeit in die eigene Unterrichtspraxis. Den Abschluss der zweitägigen Veranstaltung bietet eine gemeinsame Darbietung.

Aspekte der Heterogenität und des Gemeinsamen Lernens werden in dieser Fortbildung berücksichtigt.

Folgende Bezüge zum Referenzrahmen Schulqualität werden berücksichtigt:
1.1. fachliche und überfa...

Schulform
Grund-, Förder- und Klinikschulen
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Musik
Fächer
Musik
Zielgruppe und Voraussetzungen
Die Fortbildung richtet sich insbesondere an fachfremd unterrichtende Lehrkräfte der Grundschule und Förderschule. Vorkenntnisse im Fach Musik sind nicht erforderlich.

Fachberatung Fortbildung

Anja Worts

E-Mail: anja.worts@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-4118

Sachbearbeitung

Daniel Göhrke

E-Mail: daniel.goehrke@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-5416

Termine

Plötzlich Musiklehrkraft – kompetent und mit Freude in den Unterricht

ANR: 107317
Angebotsdetails

Ziel:

Die Teilnehmenden erweitern ihr methodisches und musikalisches Repertoire für den zeitgemäßen und ganzheitlichen Musikunterricht.
Sie befähigen ihre Lerngruppen zu:
- Musizieren von Liedern und Rhythmicals
- choreografischen Präsentationen vorgegebener und selbstentwickelter Tänze
- Realisation unterschiedlicher Klänge und Spielweisen mittels grafischer Notation auf verschiedenen Instrumenten
- Reflexion über die Wirkung von Musik

Inhalt:

Die Fortbildung umfasst drei eintägige Veranstaltungsmodule.

Modul 1: Mit Rhythmus und Bewegung in den ganzheitlichen Musikunterricht starten

Modul 2: „Klingende Geschichten“ – Mit Instrumenten und digitalen Medien Musik gestalten und verstehen

Modul 3: Zwischen Bild und Klang - Musik kreativ gestalten

Wir erarbeiten harmonische und rhythmische Begleitungen zu Liedern mit Körperinstrumenten und verschiedenen Trommeln, sowohl im Plenum als auch in Kleingruppen. Dabei lesen und setzen wir unterschiedliche Notationsformen um.
Wir vertiefen die erlernten Rhythmuspatterns in einem Spiel-mit-Stück und in einem Tanz.
Wir gehen auf die Verwendung des Materials und die Leistungsbewertung im eigenen Unterricht ein. Alle Klassenstufen von 1-4 werden berücksichtigt.

I...

Schulform
Grund-, Förder- und Klinikschulen
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Musik
Fächer
Musik
Zielgruppe und Voraussetzungen
Die Veranstaltung richtet sich insbesondere an fachfremd unterrichtende Lehrkräfte, aber auch an Musikfachkolleginnen und Musikfachkollegen.

Fachberatung Fortbildung

Anja Worts

E-Mail: anja.worts@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-4118

Sachbearbeitung

Daniel Göhrke

E-Mail: daniel.goehrke@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-5416

Termine

Aktuell keine anstehenden Termine

Singen und Musizieren rund um Advent und Weihnachten

ANR: 106642
Angebotsdetails

Ziele:

Die Teilnehmenden erarbeiten in Kleingruppen verschiedene Möglichkeiten im adventlichen Musikunterricht. Die Umsetzung erfolgt auch anhand von Spiel-mit-Stücken und den Rhythmustieren. Wir präsentieren Beispiele für eine Gedichtvertonung, einen Lichtertanz und einen Spiel-mit-Satz. Gemeinsam diskutieren die Teilnehmenden Denkanstöße zur Leistungsüberprüfung und -bewertung.

Inhalte:

Wir erproben rhythmische Warm-ups gemeinsam und erarbeiten verschiedene Übungen und Praxisbeispiele zu (vor-)weihnachtlichen Liedern mit den Rhythmustieren (Rhythmusbausteine für Kinder). In Kleingruppen erarbeiten wir einen Lichtertanz, eine Gedichtvertonung und eine Liedbegleitung und stellen die Ergebnisse im Plenum vor. Am Ende gehen wir auf die Verwendung des Materials und die Möglichkeiten der Leistungsbewertung im eigenen Unterricht ein. Alle Klassenstufen von 1-4 werden berücksichtigt.

Aspekte der Heterogenität und des Gemeinsamen Lernens werden in dieser Fortbildung vermittelt.

Folgende Bezüge zum Referenzrahmen Schulqualität werden berücksichtigt:
1.1 fachliche und überfachliche Kompetenzen
2.2 Kompetenzorientierung
2.4 Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität
2.7 Lernerfolgsüberprüfung u...

Schulform
Grund-, Förder- und Klinikschulen
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Musik
Fächer
Musik
Zielgruppe und Voraussetzungen
Die Veranstaltung richtet sich insbesondere an fachfremd unterrichtende Lehrkräfte.

Fachberatung Fortbildung

Anja Worts

E-Mail: anja.worts@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-4118

Sachbearbeitung

Daniel Göhrke

E-Mail: daniel.goehrke@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-5416

Termine

Aktuell keine anstehenden Termine