Angebote der Gruppe Fachfortbildung Mathematik BK

Bezirk: BRD

2 Angebote gefunden

Fachfortbildungsreihe Mathematik Anlage D – Mathematikunterricht neu denken


Ziele und Inhalte

In einem zunehmend digitalisiert gestalteten Lebensraum ergeben sich für das Unterrichtsgeschehen vielfältige, herausfordernde Möglichkeiten. Diese Fortbildung zeigt zeitgemäße Verfahren und Methoden zur Unterrichtsgestaltung auf, um die Leistung und Leistungsbereitschaft der Schülerinnen und Schüler zu steigern.
Die Fortbildung besteht aus fünf auf einem Basismodul aufbauenden Modulen A-E. Die einzelnen Module sind als zweitägige Workshops aufgebaut, wobei der Abstand zwischen den Fortbildungstagen zur Erprobung von Methoden oder Inhalten des ersten Tages dient.

Folgende Bezüge zum Referenzrahmen Schulqualität werden berücksichtigt:
  • 2.1 Ergebnis- und Standardorientierung
  • 2.2 Kompetenzorientierung
  • 2.7 Lernerfolgsüberprüfung und Leistungsbewertung
  • 2.10 Lernen und Lehren im digitalen Wandel

Basismodul: Guter Mathematikunterricht/Start in den Jg. 11

Im Basismodul soll zunächst erarbeitet werden, was die Teilnehmenden unter gutem Mathematikunterricht verstehen und welches Bild der Lernenden dem zugrunde liegt. Um gerade den Übergang der Sekundarstufe I in die Oberstufe zu erleichtern, liegen Schwerpunkt...

Schulform
Berufskollegs
Bereich / Teilbereich
Fachbereichsübergreifende Fortbildungen / Mathematik
Fächer
Mathematik
Zielgruppe und Voraussetzungen
Die Fachfortbildungsreihe richtet sich an Lehrkräfte am Berufskolleg, die das Fach Mathematik in AHR-Bildungsgängen unterrichten.

Fachberatung Fortbildung

Sandra Wiedefeld

E-Mail: sandra.wiedefeld@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-4412

Sachbearbeitung

Daniel Göhrke

E-Mail: daniel.goehrke@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-5416

Termine

Aktuell keine anstehenden Termine

Ziele und Inhalte

Die Einführung der kompetenzorientierten Bildungspläne hat nicht nur den Unterricht, sondern auch die Anforderungen für die FHR-Prüfung verändert. Die Fortbildung verfolgt das Ziel, Mathematiklehrkräfte bei der Erstellung von FHR-Prüfungsvorschlägen zu unterstützen.
Die Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte, die zum ersten Mal an der Erstellung eines kompetenzorientierten FHR-Prüfungsvorschlags beteiligt sind und an die, die sich noch unsicher bei der Erstellung fühlen. Diese Veranstaltung wurde ähnlich bereits in vorherigen Schuljahren angeboten. Ab diesem Jahr bieten wir einen zweiten Workshop-Tag an, an dem der fast fertige Prüfungsvorschlag evaluiert wird.

Die Fortbildungstage sind als Workshops geplant, in denen gemeinsam
  • Ideen für neue Prüfungsaufgaben gesammelt werden,
  • situative Kontexte beschrieben werden,
  • Teilaufgaben formuliert und mit Zielen (ZF) abgeglichen werden,
  • Teilaufgaben bewertet werden,
  • Vorschläge evaluiert werden.

Ziel ist es, am Ende des zweiten Tages einen Prüfungsvorschlag erstellt zu haben. Die intensive selbstständige Arbeit an diesem Prüfungsvorschlag zwischen den beiden Fortbildungstagen wird vorausgesetzt.

Unterstützung erfahren die Fortbildung...

Schulform
Berufskollegs
Bereich / Teilbereich
Fachbereichsübergreifende Fortbildungen / Mathematik
Fächer
Mathematik
Zielgruppe und Voraussetzungen
Die Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte an Berufskollegs, die das Fach Mathematik in den Bildungsgängen Berufsfachschule und Fachoberschule kompetenzorientiert unterrichten und an der Erstellung eines kompetenzorientierten FHR-Prüfungsvorschlags beteiligt sind.

Fachberatung Fortbildung

Sandra Wiedefeld

E-Mail: sandra.wiedefeld@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-4412

Sachbearbeitung

Daniel Göhrke

E-Mail: daniel.goehrke@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-5416

Termine