Ziel der Fortbildung ist es, grundlegende Qualifikationen für die Erteilung von Unterricht im Fachunterricht in der Ausbildung zur Medizinischen/Zahnmedizinischen Fachangestellten zu erlangen.
Fachtheoretische Aspekte
- Grundverständnis für die Abläufe im ambulanten Gesundheitswesen
- Organsysteme und Krankheitsbilder mit Fokus auf Prävention, Diagnostik, Therapie und Rehabilitation
Didaktische Aspekte
- Didaktische und methodische Prinzipien des Unterrichts im Fach Gesundheit/Medizinische Assistenz (Anlage A)
- Unterrichtsplanung, -durchführung und -reflexion vor dem Hintergrund der Bildungspläne
- Leistungserfassung und -bewertung sowie der Vorbereitung auf die Berufsabschlussprüfungen
- Lernfeldkonzeption mit der Berücksichtigung der digitalen Schlüsselkompetenzen werden eingebunden.
Hinweis für die Teilnehmenden
Es wird erwartet, dass Sie...
- sich auf das interdisziplinäre Denken des Faches Gesundheit/Medizinische Assistenz einlassen.
- an einem zweiwöchigen Lehrerpraktikum im Fachbereich Medizinische/Zahnmedizinische Assistenz teilnehmen.
- sich inhaltlich mit gesundheitsbezogenen Themen auseinandersetzen, um z. B. geeignete Unterrichtsmaterialien für den eigenen Unterricht zu entwickeln.
- … Sie fach...
- Schulform
- Berufskollegs
- Bereich / Teilbereich
- Qualifikationserweiterungen/Zertifikatskurse / Gesundheitswissenschaft/med. Assistenz
- Zielgruppe und Voraussetzungen
- Lehrkräfte mit Lehrbefähigung für Sek. II in Biologie und/oder Körperpflege/Biotechnik, die unbefristet eingestellt sind. Teilnahmeberechtigt sind vorrangig Lehrkräfte von Berufskollegs mit dem Bildungsgang „Medizinische Fachangestellte und Zahnmedizinische Fachangestellte gemäß Anlage A APO-BK...
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Aktuell keine anstehenden Termine