Hintergrund
Die Digitalität und künstliche Intelligenz (KI), insbesondere textgenerative KI, haben rasant Einzug in den Englischunterricht am Berufskolleg gehalten. Schülerinnen und Schüler können nun binnen Minuten fremdsprachliche Produkte (Texte, Präsentationen, etc.) auf Muttersprachniveau erstellen. Das wirft die Frage auf, wie Englischunterricht und Prüfungsformate verändert werden müssen, um Schülerinnen und Schüler in Zukunft zu fördern. Zudem spielt auch die Förderung der digitalen Schlüsselkompetenzen (DSK) im Englischunterricht eine zentrale Rolle.Ziel
Die Fortbildung zielt darauf ab, Lehrkräften grundlegende und fortgeschrittene Kenntnisse über die Möglichkeiten der Förderung digitaler Schlüsselkompetenzen sowie Möglichkeiten zur Nutzung von KI und digitalen Tools im Englischunterricht am Berufskolleg zu vermitteln. Die Teilnehmer entwickeln im Tandem für eine Anlage eine digital gestützte Lernsituation mit Materialien, die gezielt fremdsprachliche und digitale Kompetenzen fördert.Inhalt
- Erstellung digital gestützter Lernsituationen, Unterrichtssequenzen und -stunden zur Förderung der Fremdsprachenkompetenzen und digitalen Schlüsselkompetenzen mit Hilfe von KI, Lernmanagem...
- Schulform
- Berufskollegs
- Bereich / Teilbereich
- Fachbereichsübergreifende Fortbildungen / Englisch
- Zielgruppe und Voraussetzungen
- Lehrkräfte, die das Fach Englisch in Bildungsgängen nach Anlage A, B, C, D, E nach APO-BK, unterrichten
Fachberatung Fortbildung
Sachbearbeitung
Termine
Aktuell keine anstehenden Termine