Ziele:
Das Fortbildungsangebot dient der Klärung,
- was Leitung im Mittleren Management bedeutet,
- wie sich Management-Prozesse gestalten und welche Rolle dabei dem Mittleren Management zukommt,
- wie Kommunikation in unterschiedlichen Kontexten angelegt ist und gelingen kann.
Inhaltliche Schwerpunkte:
- Was ist Leitung?
Eigene Leitungserfahrungen, Rollen und Erwartungen, Führungsstile, MM – Sandwichposition, Selbst- und Zeitmanagement, Installation von Intervisionsgruppen - Wie gestalten sich Management-Prozesse?
Schulentwicklung: OE (Organisationsentwicklung), PE (Personalentwicklung), UE (Unterrichtsentwicklung), Projektmanagement, Change-Management - Wie gelingt Kommunikation?
Kommunikation – Grundlagen, Gesprächstypen, Motivieren, delegieren, kritisieren, Konferenzen, Umgang mit Widerstand - Wovon brauchen wir noch mehr?
Vertiefung und Ergänzung erarbeiteter Inhalte nach den Bedarfen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer
Methodische Anmerkungen:
Die Fortbildung bezieht sich auf die aktuelle berufliche Praxis und die Möglichkeiten, in ihr Leitungshandeln zu erproben, zu reflektieren und zu vertiefen. Sie ist dabei immer zugleich auf die Perspektive der Leitungspraxis auf der Mittleren Managementebene ausgeri...
- Schulform
- Allgemeine Schulformen
- Bereich / Teilbereich
- Leitungsqualifizierungen und -fortbildungen / Erweiterte Schulleitung
- Zielgruppe und Voraussetzungen
- Zielgruppe: Lehrkräfte aller Schulformen (außer Berufskolleg), die in einer Funktion im Mittleren Management (1. und 2. Konrektor/in bzw. stellvertretende Schulleitung, Didaktische Leitung, Abteilungsleitung, Stufenkoordinatorinnen und –koordinatorenen) tätig sind oder unmittelbar davor stehen und g...
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Aktuell keine anstehenden Termine