Ziele
Die Teilnehmenden erweitern ihre fachlichen und didaktischen Kompetenzen im Sinne einer lernwirksamen Integration digitaler Fertigungstechnologien in den Unterricht.1. Teil (Grundlagen):
Die Teilnehmenden
- erwerben grundlegende Kenntnisse zur Funktionsweise von FDM-3D-Druckern im schulischen Kontext,
- kennenlernen des sicheren und verantwortungsvollen Umgang mit 3D-Druckern,
- konstruieren einfache dreidimensionale Modelle mit dem webbasierten Programm Tinkercad,
- erstellte Modelle mithilfe verschiedener Slicer-Programme für den Druck vorbereiten (Erstellung von G-Code),
- auswählen geeignete Filamente unter Berücksichtigung schulischer Rahmenbedingungen (z. B. Nachhaltigkeit, Sicherheit, …),
- reflektieren organisatorische und didaktische Einsatzmöglichkeiten des 3D-Drucks im unterrichtlichen Kontext,
- Kennenlernen von Sicherheitsregeln für die Nutzung von 3D-Druckern in der Schule.
2. Teil (Vertiefung und Transfer)
Die Teilnehmenden
- vertiefen der Konstruktionsfähigkeiten mit Tinkercad,
- optimieren von Druckeinstellungen im Slicer (z. B. Füllgrad, Stützstrukturen, Drucktemperatur),
- erwerben Grundlagen zur Wartung von 3D-Druckern, sowie zum sachgerechten Wechsel von Filamenten,
- bei Bedarf können schul...
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