Zu den Aufgaben von Lehrkräften gehört es auch, Menschen im Eignungs- und Orientierungspraktikum, im Praxissemester und im Vorbereitungsdienst auf deren Wegen in den Lehrerberuf zu begleiten und zu beraten. Auch wenn jede Lehrerin und jeder Lehrer schon Erfahrungen aus der Praxis mitbringt, Schülerinnen und Schüler sowie Erziehungsberechtigte zu beraten, so stellt die professionelle situationsgerechte Beratung in diesen Phasen der Lehrerausbildung an Schulen einen hohen Anspruch an Beratungs- und Reflexionskompetenz. Dieses Fortbildungsangebot bezieht Vorkenntnisse und Vorerfahrungen zur professionellen pädagogischen Beratung der Teilnehmer*innen ein und baut darauf auf. Es richtet sich an Kolleg*innen, die ihre Kommunikations- und Beratungsexpertise ausweiten wollen, um den genannten Ausbildungssituationen sicherer zu begegnen. Das Angebot richtet sich gleichermaßen an Kolleg*innen, die bereits über Praxiserfahrung in dem Bereich verfügen, wie an Kolleg*innen, die darin ein zukünftiges Tätigkeitsfeld sehen.
Es geht aber auch um grundsätzliche Klärungen: Welche Möglichkeiten bieten „lösungsorientierte Beratungen“? Welches Menschenbild steht dahinter? Welche eigenen Erfahrungen mit „...
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