Inhalte
Das Seminar dient der Klärung, ob die Übernahme einer Leitungsfunktion eine Perspektive für die Teilnehmerinnen und Teilnehmer darstellt. Im Fokus steht der Abgleich des persönlichen Rollenprofils mit dem Anforderungsprofil von Schulleitung.Im Orientierungsseminar werden folgende Schwerpunkte bearbeitet:
- Persönliches Leitbild: Schulleitung/Führung - Anforderungsprofil Schulleitung
- Kommunikation als Leitungsaufgabe
- Projektmanagement, Leiten von Gruppen und Teams
Dabei werden die aktuelle berufliche Praxis und Möglichkeiten, Leitungshandeln zu erproben, berücksichtigt. Darüber hinaus wird die Perspektive der Leitungspraxis angesprochen.
Die Bereitschaft zu aktivem Probehandeln in Seminar und Schule ist grundlegend für die Arbeit und wird vorausgesetzt. Aus diesem Grunde ist es in pandemischen Zeiten nur bedingt möglich, das Erproben und Reflektieren auf digitalem Wege in Distanz durchzuführen. Erwartet wird aber die Zusammenarbeit mit und in einer Lernplattform.
Anregungen zur Selbstüberprüfung von Kompetenzen, Selbstreflexion und Feedback sind stetiger Bestandteil der gemeinsamen Arbeit.
Um die Möglichkeiten abzuklären, Leitungshandeln zu erproben, bietet sich im Laufe des Orientier...
- Schulform
- Alle Schulformen (Allgemeine und BK)
- Bereich / Teilbereich
- Leitungsqualifizierungen und -fortbildungen / Schulleitung
- Fächer
-
Nicht fachlich
- Zielgruppe und Voraussetzungen
- Das Orientierungsseminar wendet sich an Lehrerinnen und Lehrer, die erwägen, in ihrer weiteren Berufslaufbahn eine Leitungsfunktion zu übernehmen und dafür in einem Selbstevaluationsprozess zu ihren Interessen und Stärken (gem. RdErlass des MSW vom 29.11.2011) Unterstützung wahrnehmen wollen. Es ist...
Fachberatung Fortbildung
Sachbearbeitung